4月24日，第四屆全民閱讀大會在太原舉辦，本次大會于4月23日至25日進行，以“培育讀書風尚 建設文化強國”為主題，圍繞全民閱讀重點任務和關鍵環(huán)節(jié)舉辦多項活動，旨在引領讀書風尚，以書香中國推動文化強國建設。
其中，于4月23日，以“推進閱讀理論研究 深化全民閱讀活動”為主題的第四屆全民閱讀大會·全民閱讀研究論壇在山西太原舉辦。本次活動由韜奮基金會、中國新聞出版研究院、中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F共同組織，高等教育出版社執(zhí)行，四川新華出版發(fā)行集團、《編輯之友》雜志社協(xié)助。
在論壇的對談環(huán)節(jié)中，太原新華書店副總經(jīng)理楊耀輝、騰訊互娛社會價值探索中心總編輯全慧琳、哈爾濱慧文書院文化傳媒集團董事長白云鵬3位嘉賓圍繞“閱讀推廣路徑創(chuàng)新”展開對話。全慧琳分享了騰訊在推廣全民閱讀方面的創(chuàng)新實踐。
游戲化創(chuàng)新助力閱讀推廣
為探索數(shù)字化技術賦能全民閱讀的新路徑，騰訊互娛社會價值探索中心將推出一款書店模擬經(jīng)營題材的游戲，結合實體書店運營與閱讀推廣，聯(lián)合多家圖書出版單位，通過虛擬場景激發(fā)公眾對書籍的興趣，為書香社會建設注入數(shù)字化活力。
產(chǎn)品中，用戶可以作為書店的經(jīng)營者來體驗選書、進書、與顧客推薦書交流書，以及賣書的全流程，還能使用經(jīng)營書店獲得的收益對書店進行裝飾。產(chǎn)品將以藝術化的方式呈現(xiàn)出多種書店風格供用戶選擇，并與多家實體書店合作，將真實的書店搬進線上。市面上游戲題材百花齊放，但聚焦書店經(jīng)營，能讓用戶沉浸式感受書香氛圍的作品卻非常稀缺。全慧琳表示這款產(chǎn)品旨在 “以游戲為載體，讓更多用戶可以感受到書與書店的魅力”。將書籍的治愈力量與生活場景結合，傳遞“閱讀即生活方式”的理念。
秉承著對內(nèi)容專業(yè)、考究的態(tài)度，產(chǎn)品與廣東人民出版社、嶺南古籍出版社、大同出版?zhèn)髅接邢薰镜葘I(yè)的行業(yè)伙伴達成合作。一些優(yōu)質(zhì)的圖書內(nèi)容會以游戲的形式呈現(xiàn)在大眾眼前，出版社的專家老師會協(xié)助確保內(nèi)容的準確與專業(yè)性、提升文本的文學性。全慧琳表示，“我們希望能夠做出有趣味又有品位、有意思又有意義、有靈氣又有靈魂的網(wǎng)絡出版精品。”
公益實踐助力閱讀普惠
騰訊亦在持續(xù)關注鄉(xiāng)村兒童教育發(fā)展與偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)圖書資源匱乏問題，旗下游戲及產(chǎn)品積極組織公益活動為各地帶來真實助力。
依托平臺產(chǎn)品勢能，騰訊通過線上線下聯(lián)動的公益模式切實補足鄉(xiāng)村閱讀資源缺口。此前《元夢之星》、騰訊成長守護聯(lián)合韜奮基金會，共向河北、甘肅兩所“元夢·未來教室”捐贈4000余冊圖書。
除實物捐贈外，騰訊同步推進以閱讀賽事、課程設計等多元化形式鼓勵大眾接近閱讀、愛上閱讀。騰訊SSV數(shù)字支教實驗室團隊則與北京師范大學專家組共同開發(fā)了一套適用于鄉(xiāng)村地區(qū)小學生學習需求的“閱讀與表達”課。2024年，超過1000名志愿者為1483所鄉(xiāng)村小學的2139個班級開設了閱讀與表達素養(yǎng)課程。
與此同時，騰訊SSV數(shù)字支教實驗室推出AI閱讀教育產(chǎn)品“企鵝讀伴”，以技術創(chuàng)新驅動閱讀教育轉型，以“AI+游戲化”閱讀模式為學生提供沉浸式的閱讀體驗，為青少年開啟一場科技感與趣味性并存的閱讀新體驗。該產(chǎn)品由騰訊混元大模型與元器平臺提供技術支持，以微信小程序的產(chǎn)品形式，于4月23日正式上線。
持續(xù)深耕“產(chǎn)品+閱讀”融合場景
騰訊互娛社會價值探索中心長期聚焦社會議題，此前曾推出關注老年認知障礙的《6棟301房》、倡導環(huán)保的《碳碳島》等作品。此次新作亦延續(xù)這一理念，以數(shù)字技術打破閱讀推廣的時空限制，讓更多人從產(chǎn)品中感受書香、愛上閱讀，為全民閱讀行動開辟新場景。
未來，騰訊互娛社會價值探索中心將持續(xù)深耕“產(chǎn)品+閱讀”的融合場景，解鎖更多元的玩法形態(tài)與互動機制，構建全民閱讀的長效參與鏈路。這一“數(shù)字+出版”的創(chuàng)新實驗，將探索出可推廣、可持續(xù)、可復制的文化傳播范式。
責任編輯：任芯儀(EN063)
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