為搭建心理健康教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升心理健康教師專業(yè)素養(yǎng)，4月25日，東營區(qū)教育局組織開展東營區(qū)第十一期“智慧同分享 心靈共成長”心理健康教師論壇活動(dòng)。

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在本期活動(dòng)中，擁有近40年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家二級(jí)心理咨詢師王德鋒老師分享了一例青少年厭學(xué)咨詢典型案例。王德鋒老師詳細(xì)講述了一名高中生從產(chǎn)生厭學(xué)情緒到逐步轉(zhuǎn)變的心路歷程。隨后，他深入剖析了導(dǎo)致青少年產(chǎn)生抑郁情緒及厭學(xué)心理的家庭環(huán)境、學(xué)校壓力、個(gè)人心理等多方面因素，并分享了一系列針對(duì)性強(qiáng)、行之有效的干預(yù)措施和輔導(dǎo)方法。在分享過程中，王德鋒老師不僅闡述了具體的咨詢過程，還結(jié)合心理學(xué)理論，深入淺出地講解了每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)思路和背后邏輯，為在場教師提供了極具價(jià)值的參考。

活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，與會(huì)教師聚精會(huì)神地聆聽，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，與會(huì)教師結(jié)合自身工作積極提問，王老師進(jìn)行了詳細(xì)解答，大家就如何開展好學(xué)生心理教育工作進(jìn)行了深入的交流與探討。在今后的工作中，心理健康教師將借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，更科學(xué)、更有效地幫助學(xué)生解決心理困惑，助力學(xué)生身心健康成長。（大眾新聞?dòng)浾?楊珣）