齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 李文璇 實(shí)習(xí)生 李雨鑫

4月27日下午，山東省政協(xié)召開2025年第二次月度協(xié)商會(huì)，圍繞“筑牢校園安全防線”協(xié)商議政。

省政協(xié)委員，濟(jì)南市教育教學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長王冬梅表示，校園安全與學(xué)生心理問題緊密相連，相互影響。一方面，心理健康狀況良好的學(xué)生，更能理性地處理人際關(guān)系，而存在心理問題的學(xué)生，則可能因情緒管理失控，出現(xiàn)自傷、傷人等極端行為，對(duì)校園安全構(gòu)成威脅；另一方面，安全的校園環(huán)境，能讓學(xué)生感受到被保護(hù)、被尊重，從而產(chǎn)生安全感和歸屬感。

她由此建議，完善心理問題與校園安全的預(yù)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立和完善學(xué)生心理健康三維預(yù)警體系，包括心理檔案動(dòng)態(tài)評(píng)估、教師觀察矩陣與家校數(shù)據(jù)互通；建立校園安全學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制，建立“心理安全員”制度，開發(fā)VR心理疏導(dǎo)系統(tǒng)，構(gòu)建社區(qū)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)；多維度建立心理問題預(yù)防與干預(yù)體系，推行正念教育課程，建設(shè)朋輩支持系統(tǒng)，重塑科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

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