4月28日上午，西安高新區(qū)召開社會(huì)民生情況新聞發(fā)布會(huì)，高新區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)人以“錨定‘守正’根基、深化‘改革’驅(qū)動(dòng)，奮力打造基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新高地”為主題，聚焦優(yōu)質(zhì)均衡、五育融合、強(qiáng)師賦能、集團(tuán)化辦學(xué)、改革創(chuàng)新五大方面，詳細(xì)介紹高新區(qū)教育工作及發(fā)展情況。
據(jù)介紹，30年來，高新區(qū)始終將教育作為區(qū)域發(fā)展的“第一工程”和“金字招牌”，形成了以17萬名學(xué)生、1.4萬名教職工、265所學(xué)校為單元的高新教育格局，構(gòu)建起了以“橫向集團(tuán)化協(xié)同、縱向中小幼銜接”為特質(zhì)的高新教育模式，先后榮獲國家基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)等5個(gè)“國字號(hào)”和全省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革等5個(gè)省級(jí)教育綜合改革試點(diǎn)，綜合實(shí)力保持在國家級(jí)高新區(qū)基礎(chǔ)教育的第一方陣，“學(xué)在高新、優(yōu)教高新”成為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，學(xué)位供給體現(xiàn)“高新效率”
高新區(qū)積極實(shí)施“名校領(lǐng)航工程”“新校成名校培育工程”“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長計(jì)劃”三大工程，組建“名校+”教育聯(lián)合體39個(gè)，對(duì)94所小學(xué)、36所中學(xué)實(shí)現(xiàn)“名校+”全覆蓋，打造新優(yōu)質(zhì)學(xué)校48所，每年提供小學(xué)學(xué)位1.7萬個(gè)、初中學(xué)位1.6萬個(gè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源全域覆蓋，打造“15分鐘教育圈”，讓“名?！钡幕?、“名師”的身影遍及群眾“家門口的每一所學(xué)?！?。
高新區(qū)堅(jiān)持“站在巨人肩上辦教育”，汲取高新教育30年精華，讓新建學(xué)校不是從“0”出發(fā)，而是從“101”出發(fā)，給新建學(xué)校組建最強(qiáng)的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)、輸出最強(qiáng)的辦學(xué)模式、注入最強(qiáng)的辦學(xué)動(dòng)能，在已有的高新一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)、高新十一初等一批熱點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年9月，高新區(qū)還將新投用兩所小學(xué)，即高新區(qū)第五十小學(xué)、第五十一小學(xué)，將繼續(xù)兌現(xiàn)好高新教育“辦一所、優(yōu)一所、強(qiáng)一所”的承諾。
聚焦五育融合，育人質(zhì)量交出“高新答卷”
高新區(qū)創(chuàng)新“五育融合”育人模式，持續(xù)推進(jìn)全省“大思政課”一體化示范區(qū)建設(shè)，成立思政課研修共同體25個(gè)、思政教育專家智庫3個(gè)，打造國家、省市體育傳統(tǒng)特色校61所，共建體育后備人才訓(xùn)練基地10個(gè)，獲批教育部科學(xué)教育示范校3個(gè)，與高校院所、科技企業(yè)共建“科教融合示范基地”、科學(xué)教育基地校28個(gè)，打造勞動(dòng)教育實(shí)踐基地120個(gè)。
通過構(gòu)建多元化、特色化、系統(tǒng)化的校本課程體系，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，高新區(qū)教學(xué)活力持續(xù)迸發(fā)。目前，高新區(qū)基礎(chǔ)教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)2次在全國大會(huì)進(jìn)行交流、3個(gè)改革案例入選教育部推廣典型案例，教育部精品課程16個(gè)，全省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)35項(xiàng)，完成國家、省市重點(diǎn)課題結(jié)題1400余項(xiàng)。在2024年度全市群眾滿意度調(diào)查中，高新區(qū)教育事業(yè)在開發(fā)區(qū)排名第一。
聚焦強(qiáng)師賦能 ，教師隊(duì)伍展現(xiàn)“高新樣板”
高新區(qū)建立教師隊(duì)伍“引、育、管、評(píng)”機(jī)制，組建市級(jí)“名師+”研修共同體33個(gè)、“名校長+”領(lǐng)航研修共同體6個(gè)，培育國家、省市優(yōu)秀校園長和“三級(jí)三類”教師2100余人，其中，骨干型、卓越型、教育家型教師271人，打造出“師德優(yōu)良、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的一流教師隊(duì)伍。
近年來，高新區(qū)加大教師引育力度，共招聘教師4700余人，引進(jìn)骨干教師231人。2025年高新區(qū)計(jì)劃再招聘教師899名，全力構(gòu)建“名校領(lǐng)航、名師引領(lǐng)、骨干支撐、全員提升”的師資隊(duì)伍格局。
聚焦集團(tuán)化辦學(xué)，校際協(xié)同形成“高新模式”
高新區(qū)成立集團(tuán)校指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，集團(tuán)校和成員校采取統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一人員調(diào)配、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一活動(dòng)“七個(gè)統(tǒng)一”，從集團(tuán)校本部選拔任用校園長85名，集團(tuán)校向成員校派駐管理團(tuán)隊(duì)170人，跟崗交流教師1萬余名，累計(jì)提升教師3.3萬人次，撬動(dòng)教育教學(xué)量質(zhì)雙升。
高新區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)從固幼小“塔基”、壯初中“塔身”、樹高中“塔尖”三個(gè)層次建立起緊密聯(lián)系，促進(jìn)教育資源聯(lián)合、教學(xué)教研聯(lián)手、教育管理聯(lián)動(dòng)，以師資、教學(xué)和管理等方面資源互通互融，實(shí)現(xiàn)教育資源的系統(tǒng)性整合與育人過程的連續(xù)性優(yōu)化。
聚焦改革創(chuàng)新，教育生態(tài)賦能“高新體系”
作為國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，高新區(qū)把“創(chuàng)新”基因深植教育土壤，著力打造高質(zhì)量基礎(chǔ)教育新引擎，一方面啟動(dòng)組建高新區(qū)教育科學(xué)研究院，搭建9類交互式學(xué)習(xí)平臺(tái)，以“1+15”名師領(lǐng)航模式（即1名名師結(jié)對(duì)15名教師），一站式分層分類培養(yǎng)；另一方面，構(gòu)建數(shù)智教育大模型，啟動(dòng)“教師AI素養(yǎng)燈塔計(jì)劃”，著力培育能駕馭技術(shù)的“智慧型教師”，鼓勵(lì)“一校一策”，在各學(xué)段融入人工智能、科學(xué)思維等跨學(xué)科課程，構(gòu)建起智能匯聚、智慧共生的高新教育發(fā)展新圖景。同時(shí)，推進(jìn)家長與學(xué)校共育，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”協(xié)同育人的最佳成長環(huán)境，讓每一個(gè)孩子在“未來之城”的沃土盡情綻放。
抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來。高新區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)人表示，高新教育將堅(jiān)持“一張藍(lán)圖繪到底”，把握新機(jī)遇，錨定新坐標(biāo)，夯實(shí)守正根基、聚力改革創(chuàng)新，打造國際一流、國內(nèi)領(lǐng)先的基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)，全力服務(wù)人民群眾需要、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新高地，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)高新力量。
（高新融媒記者 于秋瑾）
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