柳絮飄飄舞翩躚，書聲瑯瑯滿校園。學習是最美的遇見，成長是最美的風景！教學教研活動不僅是一次靈魂的喚醒，更是一場詩意的修行。為了更好地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，提高課堂效率，4月29日上午，息縣第九小學開展了語文組常規(guī)教研活動。
上課展風采
王玲老師執(zhí)教二年級下冊《大象的耳朵》，整堂課教學環(huán)節(jié)完整、層層遞進，王老師讓學生戴頭飾，分角色進行表演，體會大象內(nèi)心的變化過程，讓學生在沉浸式的體驗中深刻理解了課文內(nèi)容，從而達到良好的教學效果。
付彩老師執(zhí)教四年級下冊《囊螢夜讀》，本堂課緊扣文言文教學特點，通過誦讀感知、字詞解析、講故事，想象畫面等環(huán)節(jié)，引導學生體會車胤勤學刻苦的精神。 李慢老師執(zhí)教六年級下冊《兩小兒辯日》，本堂課環(huán)節(jié)清晰，以“辯”字入手，設計巧妙，以“兩小兒的觀點”為驅(qū)動問題，鼓勵學生結(jié)合文本邏輯與科學知識展開辯論，注重培養(yǎng)學生運用多種形式進行朗讀，由課內(nèi)延伸到課外。AI技術的應用豐富了課堂教學，教師用思維金字塔和思辨過程讓學生領會科學精神。 王林校長、劉杰副書記、陳志爭副校長、尹懷慶副校長及全體語文組教師參與了本次教研活動。 說課明意圖 展示，是為了進步。課后，授課老師分別進行了說課。她們細致地解說了自己的教學環(huán)節(jié)和設計意圖，并對教學過程進行了反思。 評課促成長 教而不研則淺，研而不教則空。聽課結(jié)束后，在各年級備課組長的帶領下，大家各抒己見，在肯定授課教師閃光點的同時，及時指出課堂教學中存在的問題及改進意見，為提高教學質(zhì)量建言獻策。 評課結(jié)束后，全體語文老師對期中考試情況進行了深刻分析。 教無止境，研以致遠。每一次教研活動都是一次高效的成長之旅。在這詩意盎然的春天，息縣第九小學語文組的教師們將不忘初心、砥礪前行，攜手奔赴更美好的教育未來！（通訊員 路靜 彭嬌王晨晨杜曉菁）
熱門跟貼