4月28日，由區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心、區(qū)教育學(xué)院、區(qū)精神衛(wèi)生中心、區(qū)愛衛(wèi)辦和區(qū)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心聯(lián)合主辦的“同心守護，適性成長”2025年度普陀區(qū)中小學(xué)校心理健康教育活動季開幕式在曹楊第二中學(xué)附屬學(xué)校舉行。
聚焦學(xué)生需求探索心理健康教育新路徑
2025年度普陀區(qū)中小學(xué)校心理健康教育活動季以“同心守護，適性成長”為主題，聚焦新時代學(xué)生身心發(fā)展特點和需求，堅持以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，圍繞數(shù)智賦能心理健康教育與服務(wù)，在協(xié)同合作中，提升學(xué)校心理育人效能。活動涵蓋五大板塊：“同心向陽”知識教育、“五育健心”主題實踐、“益心關(guān)愛”咨詢輔導(dǎo)、“同心護航”教師培訓(xùn)、“齊心共護”校家社協(xié)同，通過數(shù)智賦能和跨部門協(xié)作，全面提升學(xué)校心理育人實效。
開幕式上，曹楊第二中學(xué)附屬學(xué)校學(xué)生與區(qū)精神衛(wèi)生中心醫(yī)生共同演繹的心理劇《“YU”見》，以藝術(shù)形式生動展現(xiàn)了醫(yī)教結(jié)合從理論到實踐的成果。作為教育部心理健康教育特色校、上海市心理健康教育示范校，晉元高級中學(xué)現(xiàn)場分享的學(xué)校心理健康教育工作經(jīng)驗，為區(qū)域?qū)W校協(xié)同育心提供了寶貴借鑒。
科技賦能創(chuàng)新心理健康服務(wù)形式
為進(jìn)一步深化家校共育，以“智繪‘AI+’，陪伴共成長”為主題的第二屆心理健康親子海報征集活動也于當(dāng)天正式發(fā)布，鼓勵全區(qū)中小學(xué)生和家長用畫筆傳遞心理健康能量，展現(xiàn)出人工智能時代下的人文光芒和愛的溫暖。與此同時，普陀區(qū)率先啟動上海市首個區(qū)級“心田”教育者賦能計劃，由區(qū)教育學(xué)院、區(qū)精神衛(wèi)生中心與上海市精神衛(wèi)生中心簽署合作協(xié)議，助力普陀全方位提升教育者專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生構(gòu)建一個更完善的心理健康支持網(wǎng)絡(luò)。
活動現(xiàn)場還舉行了普陀區(qū)學(xué)校心理健康教育專家指導(dǎo)委員會專家聘任儀式，這支跨領(lǐng)域團隊將為區(qū)域心理健康教育提供常態(tài)化指導(dǎo)。此外，區(qū)愛衛(wèi)辦與區(qū)衛(wèi)生健康促進(jìn)中心推出的“放飛健康”進(jìn)學(xué)校第七期項目啟動，將放飛健康服務(wù)人群拓展到普陀區(qū)學(xué)生群體，通過“解憂信箱”、心理體驗營、家長沙龍等多樣化服務(wù)，為10所“身心服務(wù)項目?！碧峁﹤€性化支持，進(jìn)一步織密心理健康防護網(wǎng)。
從醫(yī)教協(xié)同到家校聯(lián)動，從專業(yè)引領(lǐng)到社會參與，普陀區(qū)正通過多層次、多維度的創(chuàng)新實踐，為學(xué)生心理健康成長構(gòu)筑全方位守護體系。下一步，普陀區(qū)將持續(xù)推動全社會心理健康資源向普陀學(xué)生融通匯聚，構(gòu)建起以學(xué)生健康成長為目標(biāo)的教育共同體，形成全社會共同關(guān)注青少年心理健康的良好氛圍。
原標(biāo)題：《同心守護、適性成長，2025年度普陀區(qū)中小學(xué)校心理健康教育活動季開幕》
欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲
來源：作者：張曦
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