在法治社會的運行體系中，法官手持法槌，不僅是法律條文的解讀者與執(zhí)行者，更是社會正氣的捍衛(wèi)者、正確價值觀的塑造者。法官判案時，在嚴格遵循法律規(guī)定的前提下，肩負著弘揚社會正氣、樹立國人正確價值觀的重要責任，這一使命如同車之雙輪、鳥之雙翼，共同推動著法治文明的進步與社會的和諧發(fā)展。
法律是治國之重器，良法是善治之前提，而公正的司法裁判則是連接法律與社會的橋梁。法官必須以事實為依據(jù)，以法律為準繩，對每一個案件進行嚴謹、細致的審理。從證據(jù)的采信到法律條文的適用，從案件事實的認定到裁判結果的作出，每一個環(huán)節(jié)都容不得絲毫馬虎。唯有如此，才能確保法律的權威性與嚴肅性，讓民眾在司法實踐中感受到法律的公平正義。然而，如果法官的職責僅僅止步于機械地適用法律，司法的功能將大打折扣。
司法裁判具有強大的示范效應與引導作用。每一個案件的判決結果，都會通過媒體、網(wǎng)絡等渠道進入公眾視野，影響著民眾對社會行為的認知與判斷。當法官通過判決對見義勇為者給予肯定與保護，對扶危濟困者予以支持與褒獎，就是在向社會傳遞“善有善報”的積極信號，鼓勵更多人踐行美德；反之，若對違背公序良俗、損害他人利益的行為放任不管，就可能助長不良風氣的蔓延。例如，在“彭宇案”中，由于判決文書的說理不夠充分、清晰，引發(fā)了公眾對“做好事反被訛”的擔憂，在一定程度上影響了社會的道德風氣。這深刻警示我們，法官在判案時必須充分考慮案件背后的社會價值導向，通過公正且有溫度的判決，弘揚社會正氣。
樹立國人正確價值觀，是法官司法責任的重要延伸。在多元化的社會環(huán)境下，不同的價值觀念相互碰撞，民眾尤其是青少年群體，急需正確的價值引導。法官的判決，就是最生動、最直接的價值觀教科書。在涉及婚姻家庭、鄰里糾紛、勞動爭議等案件的審理中，法官通過對法律的闡釋與運用，明確是非對錯、善惡美丑的界限，讓民眾明白哪些行為是法律所鼓勵的，哪些是法律所禁止的。比如，在審理贍養(yǎng)糾紛案件時，通過判決要求子女履行贍養(yǎng)義務，不僅維護了老年人的合法權益，更向社會傳遞了尊老愛幼、孝老敬親的傳統(tǒng)美德；在知識產權侵權案件中，對侵權行為的嚴厲懲處，有助于樹立尊重知識、崇尚創(chuàng)新的社會風尚。
法官要履行好弘揚社會正氣、樹立正確價值觀的責任，需不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與人文情懷。一方面，要加強對法律知識的學習與研究，深入理解法律條文背后的立法精神與價值取向，確保判決結果在法律框架內經(jīng)得起推敲；另一方面，要關注社會現(xiàn)實，了解民眾的情感需求與價值期待，在判決中融入對人性的關懷、對社會公序良俗的維護。同時，通過高質量的裁判文書說理，向社會公眾清晰闡釋判決的依據(jù)與理由，讓民眾不僅知其然，更知其所以然，從而增強判決的公信力與社會影響力。
法槌起落間，承載的不僅是當事人的命運，更是整個社會的價值導向與精神追求。法官在嚴格遵循法律的基礎上，積極弘揚社會正氣、樹立國人正確價值觀，才能讓司法判決成為照亮社會的明燈，引導民眾向上向善，推動法治社會與道德文明建設齊頭并進，讓公平正義的陽光溫暖每一個人。
熱門跟貼