泰安市泰山區(qū)大白峪小學積極探索家校社協(xié)同育人的新路徑，創(chuàng)新推出“家長夜?！?。通過定制化課程與積分激勵機制有效提升家長育人能力，構建起家校雙向成長的共育新模式，為城鄉(xiāng)結合部教育發(fā)展注入新動能。
一、破繭：城鄉(xiāng)教育困境下的突圍之路
泰安市泰山區(qū)大白峪小學位于城鄉(xiāng)結合部的大白峪社區(qū)，有1000余名學生。這里的家長多為附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的外來務工人員，素質參差不齊，管教方式不科學或疏于管教，導致學生出現情緒控制差、打架、專注力不足、人際交往不良等問題，給家庭和學校帶來諸多困擾。學校在深入了解這些情況后，為了學校發(fā)展和提升家長育兒水平，于2023年從“家長夜校”尋求解決問題的突破口。
二、筑基：構筑三位一體的成長模型
學校利用家長晚上的空閑時間，開設“家長夜?！?，家長可自由報名參加學習。同時，構建了以“家長夜?！睘楹诵模懊咳沼齼盒≈R”“家長讀書沙龍”和“家庭教育報告會”為支架的“1+3”家校共育新模式。
學校成立“家庭教育工作坊”，招募并聘請經驗豐富的老師授課，聚焦“人際交往”“習慣養(yǎng)成”等核心主題，通過案例分析、情景模擬、互動答疑，確保家長學用結合?！坝齼盒≌n堂”每日助力家長碎片化學習，“家長讀書沙龍”每月組織家長進行讀書和育兒經驗分享，“家庭教育報告會”每學期邀請專家針對不同年級開展主題講座，多方面提升家長育兒能力。
三、生長：從課程矩陣到教育生態(tài)的裂變
學校立足學生成長規(guī)律與家長實際需求，精心打造了八大家校共育課程，涵蓋規(guī)則意識、學習習慣、思維品質、溝通方式、同伴關系、情緒管理、挫折訓練、青春期領航等多個方面，并根據孩子成長階段和家長需求優(yōu)化課程結構，形成低、中、高段課程體系，定制課程內容。
家長學校實行“積分制評價”，家長課堂分必修和選修課程，根據積分評選“智慧家長”，激發(fā)家長參與熱情，營造全家學習氛圍，促進親子共同成長。
四、蝶變：家校共育催生四重蛻變效應
“家長夜校”開辦后，效果顯著。老師更加專業(yè)，積極考取相關證書，探尋更好的教育方法；家長更懂教育，實現思想轉變，親子關系更加融洽；學生更加幸福，在溝通、情緒、行為、社交等多方面表現更優(yōu)；社會更加滿意，該活動得到高度認可，促進了家校合作和社會對教育的支持。
在未來的教育征程中，泰安市泰山區(qū)大白峪小學將持續(xù)深化“1+3”家校社協(xié)同發(fā)展模式，不斷優(yōu)化課程體系與積分激勵機制，拓展家校社合作的深度與廣度，讓校園成為師生和家長共同成長的樂園。同時，積極與周邊學校分享經驗，形成教育合力，共同推動城鄉(xiāng)結合部教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。相信在學校、家庭、社會的緊密攜手下，會有更多孩子在優(yōu)質教育的滋養(yǎng)下茁壯成長，讓教育的溫暖傳遞到每一個家庭之中。
聲明
本文來 源于泰安市泰山區(qū)大白峪小學。以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有，內容僅為作者觀點，并不代表本公眾號立場。如涉及版權等問題，請 及時與我們聯系。
本文編輯：Sunshine
責任編輯：林美妮
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