在南陽(yáng)滋養(yǎng)堂國(guó)醫(yī)職校學(xué)習(xí)的日子，讓我實(shí)實(shí)在在感受到中醫(yī)傳承的溫度。課堂上，沒(méi)有那種干巴巴、冷冰冰的理論灌輸。老師會(huì)拉著我們的手，帶著感受“氣”是怎么流動(dòng)的，特別神奇。練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們互相扮演醫(yī)生和病人，在這角色換來(lái)?yè)Q去里，我明白了啥叫“手下有情”，就是對(duì)病人得用心多關(guān)懷。
學(xué)校組織的鄉(xiāng)村義診，我更是忘不了。給頭發(fā)花白的老人免費(fèi)把脈，完了看到老人眼角閃著淚光；教年輕媽媽小兒推拿，看她學(xué)會(huì)后那高興的樣子。從這些事兒里我懂了：中醫(yī)的傳承，不在那些藏在深宅大院的古籍里，就在咱老百姓生活的街頭巷尾，在這煙火氣十足的人間。
咱學(xué)中醫(yī)的，可能當(dāng)不了那種特別有名、人人傳頌的神醫(yī)，可咱能在生活里的小地方出份力。早上起來(lái)站樁，更專心一點(diǎn)；給家里人揉穴位，多些耐心；哪怕就是跟朋友講講“為啥熬夜傷肝”，這些不起眼的小事，都是在給中醫(yī)文化添磚加瓦。有個(gè)同學(xué)講過(guò)他吃香蕉的事兒，特別有意思。以前沒(méi)學(xué)中醫(yī)的時(shí)候，吃香蕉拿起來(lái)就啃，生冷也不在乎，就圖個(gè)涼快，有時(shí)候還放冰箱里冰著，吃起來(lái)又涼又澀，也不管對(duì)脾胃有沒(méi)有壞處。學(xué)了中醫(yī)之后可不一樣了，知道香蕉含鉀，《本草綱目拾遺》里也寫著香蕉歸肺、胃、大腸經(jīng)，能滑腸通便，是個(gè)不錯(cuò)的水果。但香蕉味甜，吃的時(shí)候有講究。得先把香蕉洗干凈，切成兩半，放烤箱或者空氣炸鍋，180度烤10分鐘，連皮一塊兒烤。因?yàn)橄憬镀ば詼?，能中和香蕉的寒性，這么吃，不光好吃，對(duì)脾胃還好，一周吃兩次正合適。你看，把中醫(yī)知識(shí)用到生活里，就是對(duì)老祖宗學(xué)問(wèn)的尊重。
有一天早上我路過(guò)公園，發(fā)現(xiàn)一群人正在全神貫注地打太極，一下子就想起推拿課上老中醫(yī)說(shuō)的話：“太極練的不只是動(dòng)作，更是人的性子；正骨調(diào)的不只是骨頭，還有身體里的陰陽(yáng)平衡。”中醫(yī)的智慧，就像太極圖一樣，又圓又活，雖然老祖宗傳下來(lái)很久了，可到現(xiàn)在還很有用，道理很深?yuàn)W，但是又特別貼近生活。中醫(yī)不是擺在博物館里讓人看的老古董，是咱每個(gè)人都能參與進(jìn)去，一直傳承發(fā)展的生活智慧。
走在路上，我手指不自覺(jué)地比劃著太極纏絲勁的動(dòng)作。一陣風(fēng)過(guò)，一片銀杏葉打著旋兒落下來(lái)，那飄落的弧線，和太極推手的動(dòng)作像極了。原來(lái)啊，這天地萬(wàn)物，早就把中醫(yī)的道理藏在一年四季的變化里了。我們要做的，就是懷著敬畏的心，把老祖宗傳下來(lái)的這點(diǎn)智慧接著傳下去，讓中醫(yī)這千年的學(xué)問(wèn)，在咱平常日子里一直好好地發(fā)展。
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