
她站在央視舞臺上,燈光亮起,“我內(nèi)心最大的感受是敬畏?!?/strong>阿依看到的不是鏡頭,而是國醫(yī)大師們白發(fā)下沉淀的智慧。
“他們堅守陣地,見證了中醫(yī)的發(fā)展,是我們青年中醫(yī)學(xué)生強大的后盾,讓我深刻理解了什么是‘中醫(yī)的脊梁’?!?/p>
來自喀什澤普縣的阿依祖熱木·色買提(以下稱為阿依)亮相在央視CCTV4《中國中醫(yī)藥大會》的舞臺,成為第二季的常駐嘉賓——元氣團成員。

▲元氣團成員合照,左三為阿依
阿依表示,“學(xué)醫(yī)是我從小的夢想。”是什么原因讓她一直堅守并選擇中醫(yī)藥呢?
我的中醫(yī)啟蒙
“小時候有人生病,家人總說‘喝羊肉湯就好了’。”阿依回憶到。在她的家鄉(xiāng),生病不用急著去醫(yī)院。
母親們會用洋蔥煮水、煮羊肉湯等方式進行食療,甚至在宰羊后將人裹進溫?zé)岬难蚱を?qū)寒。這些樸素的民間智慧,讓她產(chǎn)生了探索維吾爾族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的興趣。
阿依的奶奶在她五年級那年離世,年幼的她懷著樸素的心愿:“我要成為醫(yī)生,治愈所有的病痛。”填報高考志愿時,廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)讓阿依眼前一亮。
“中醫(yī)是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),它不使用抽血檢查來診斷疾病,而是通過觀察癥狀、問診、把脈等方式來判斷病情和病因,并在此基礎(chǔ)上制定治療方案?!彼庾R到,這或許正是自己追尋的方向。

阿依并非來自醫(yī)生世家,她的父母是從事羊毛氈生意的個體經(jīng)營者,家庭經(jīng)濟條件一般。
盡管母親的教育程度不高,她卻深知在當今社會,教育對孩子的成長至關(guān)重要。然而,父親的觀念卻比較傳統(tǒng),他認為女孩子無需接受過多的教育。
看著鄰家四歲的孩子已經(jīng)開始接受教育,母親不顧丈夫的反對,堅持讓阿依上學(xué)。隨著時間的推移,阿依逐漸愛上了校園生活,而她的母親成為了她唯一的支持者。
小時候,每當阿依在作業(yè)中遇到難題,媽媽總會拿上作業(yè)到鄰居家請教,再回家教給阿依。就這樣,阿依的成績逐漸跟了上來。

在媽媽的支持和幫助下,阿依的成績一直名列前茅,學(xué)習(xí)之路也比較順利。然而,母親和哥哥總會發(fā)生口角,常常鬧得家里雞犬不寧。盡管家里發(fā)生了許多不開心的事情,但阿依仍然專注于學(xué)習(xí)。
家里人想帶著阿依去干活,她卻明白學(xué)習(xí)是相對輕松的事情?!拔液图依锶嗽趦蓚€世界里,他們干自己的,我學(xué)自己的。”阿依說,“起初,我好像是為了逃避干活才想一直學(xué)習(xí)。”
就這樣,阿依在中考時以全縣第二的成績考上了深圳的內(nèi)高班。
我的中醫(yī)傳承與志愿服務(wù)
那是阿依第一次離開家。帶著對遠方的向往,她踏上了前往深圳的列車。76小時的硬座之旅漫長而難熬,但窗外變幻的風(fēng)景卻深深吸引了她。
從新疆的沙漠戈壁到南方的繁茂綠意,景色的轉(zhuǎn)換讓她既感到新奇又陌生。旅途中,阿依的內(nèi)心既有對家鄉(xiāng)的依依不舍,又懷揣著對未來的憧憬,同時也夾雜著未知帶來的忐忑不安。
“還未抵達深圳,我的手心已經(jīng)濕透,那是緊張與興奮交織的汗水。”阿依回憶道,“當我走出火車站,熱浪迎面撲來,仿佛置身于桑拿房般。濕透的衣服緊緊黏在我的身上,特別不舒服?!?巨大的氣候差異是南方帶給阿依的第一印象。

夜幕降臨時,阿依終于轉(zhuǎn)乘大巴來到學(xué)校。迎接她的是深圳的夜景:高樓林立,燈火通明,街道上車流如織,深圳的繁華程度超出了阿依的想象。
那一刻,她真切地感受到自己正置身于一個全新的世界,心中既震撼又激動。這是阿依的第二重深刻感受。
離家時,媽媽為她準備了馕和泡面,但學(xué)校的伙食過于豐盛,那些食物幾乎沒怎么動,最終都發(fā)霉了。這讓阿依真切感受到離家的滋味,同時也讓她對新生活充滿了期待和勇氣。

填報高考志愿時,她毫不猶豫地寫下了廣州中醫(yī)藥大學(xué)的名字,期待著在這里實現(xiàn)她的初心。
學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程并非一帆風(fēng)順。來到大學(xué)后,阿依面臨文言文與中醫(yī)理論的雙重挑戰(zhàn)。她自創(chuàng)“邏輯拆解法”,在課本空白處提煉段落核心,將晦澀難懂的古文轉(zhuǎn)化為清晰明了的問題鏈。
“比如‘氣血與精液的關(guān)系’,我會在旁邊寫‘氣與血如何相互作用’,再反推答案。”憑借這種方法,她啃下了《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》等中醫(yī)典籍。

晦澀難懂的中醫(yī)古文、深奧復(fù)雜的中醫(yī)理論知識與艱巨的背誦任務(wù),讓阿依一度感到迷茫和困惑?!昂髞砦野l(fā)現(xiàn),只要多看幾遍書,用思維導(dǎo)圖把知識點理清楚,再通過互相問答的方式加以鞏固,慢慢就能把書本上的知識搞明白了?!卑⒁勒f。
她也將這個方法用到了開方子的學(xué)習(xí)中,將中藥方劑和四大經(jīng)典里的經(jīng)方都背得滾瓜爛熟。有時候,阿依還會給自己把脈、開方、熬藥,她感覺這很有意思。
在學(xué)習(xí)之外,她的“瘋狂”更令人驚嘆:“我因為第一次學(xué)生會的面試沒有通過而備受打擊,我不信自己居然還參加不了社團了?!卑⒁勒f道,“于是我就一口氣報了五個社團,沒想到居然都通過了。所以在整個大一,我白天上課,晚上還要參加武術(shù)隊、舞蹈隊、國學(xué)社的活動,等到深夜再泡圖書館?!?/p>
雖然她一直處在忙碌當中,但最初的她卻不知道自己在忙什么,“越迷茫越要抓住機會。”她笑道。這種“莽撞”反而給她帶來了意外收獲。
在社團活動中,阿依結(jié)識了很多師兄師姐,學(xué)習(xí)到了很多東西。擔(dān)任青協(xié)會長、國學(xué)社副社長等職位讓她獲得了迅速成長的機會,也為阿依后續(xù)走上公益之路埋下伏筆。
大二時,阿依選擇留任青年志愿者協(xié)會會長。有一次,她在廣州的養(yǎng)老院進行義診時,忽然想到可以讓家鄉(xiāng)的老百姓也體驗一下這種活動。于是在大二暑假,阿依決定將志愿服務(wù)隊帶回家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的人民送來中醫(yī)保健服務(wù)。

當時,阿依帶領(lǐng)學(xué)校的幾位漢族同學(xué)一同前往喀什地區(qū)的藍灣路社區(qū)。
艱苦的條件和需要自理的往返費用都沒能擋住同學(xué)們對新疆之旅的期待和向往。對他們而言,無論是當?shù)氐拿朗尺€是風(fēng)土人情,都顯得格外新奇。
在一次活動中,一位阿姨攜帶著她的女兒提前到場,緊緊握住阿依的手滿懷期待地說:“聽說廣州中醫(yī)藥大學(xué)的大學(xué)生們來開展志愿服務(wù),我們對中醫(yī)非常感興趣,也希望能夠讓我的女兒向你們學(xué)習(xí)一些中醫(yī)手法?!?/p>
當服務(wù)隊的同學(xué)們?yōu)榫S吾爾族老奶奶推拿時,她一直在說著“熱合買提(謝謝)”,阿依在一旁翻譯:“奶奶在說謝謝,她感覺好多了!”阿依和她的伙伴們利用中醫(yī)技術(shù)在家鄉(xiāng)傳遞健康,也拉近了人與人的心。這段經(jīng)歷讓阿依感到更充實,也讓她變得更加自信。
阿依所做的一切都收獲了積極的反響。在大三學(xué)年,她被評為校園年度人物,并入選省級“青馬工程”班。她參與的鄉(xiāng)村志愿服務(wù)隊榮獲全國優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀實踐團隊等獎項。
她表示:“參與志愿服務(wù)讓人感到幸福和充滿意義,在利用專業(yè)知識幫助他人的過程中,我也實現(xiàn)了自我價值?!?/strong>

我的中醫(yī)創(chuàng)新對話
“在日常生活中,我也會嘗試以多種創(chuàng)新方式來傳播中醫(yī)文化?!卑⒁勒f,“比如,我平時會為有需要的人教授八段錦,現(xiàn)在也在嘗試通過短視頻教授太極拳知識?!?/p>
此外,阿依還關(guān)注到一些中醫(yī)藥膳餐廳的創(chuàng)新實踐,比如北京同仁堂推出的枸杞拿鐵、羅漢果美式等草本咖啡,以及“熬夜水”“晚安水”等網(wǎng)紅養(yǎng)生水。
這些產(chǎn)品不僅滿足了年輕人對健康的追求,也契合了現(xiàn)代消費習(xí)慣,廣受年輕人歡迎。

▲與國醫(yī)大師周岱翰教授
現(xiàn)在的阿依已經(jīng)站上了央視的舞臺,得以與國醫(yī)大師們同臺交流。
“央視的選拔通知是我的輔導(dǎo)員發(fā)給我的?!碑敃r我想:“自己怎么可能會被選上呢?厲害的人太多了?!钡蠋焻s鼓勵她:“你嘗試了才有機會,不嘗試怎么可能會有呢?”
或許是幸運女神也被她的努力所感動,阿依最終順利來到了央視。阿依表示,當時是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去交流的,沒想到從中獲得了很大的收獲和動力。

“參與《中國中醫(yī)藥大會》第二季的經(jīng)歷讓我既緊張又激動。記得有一次,我被要求上臺鑒別鐵棍淮山藥,還有一次,我跟趙曉霆老師學(xué)習(xí)了助眠導(dǎo)引三線放松法,這些經(jīng)歷都十分有趣?!?/p>
阿依分享道,節(jié)目的挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)豐富多樣,例如區(qū)分牛羊肉的藥用部位、婦科常用對藥組合等。此外,節(jié)目內(nèi)容還包括了許多新奇的療法,如振腹療法、中藥封包、助眠香囊、茶療、食療、藥膳等。
“當時我緊張到了極點,便自我安慰,即使錯了也無所謂,就憑直覺選擇答案。出乎意料的是,我竟然猜對了許多!在場的老師們都十分親切,耐心地向我們傳授知識,這讓我深受感動?!?/p>
談及中醫(yī)文化的創(chuàng)新表達與傳承,阿依表示:“現(xiàn)在AI開方子的成功率高達83%,已經(jīng)超過了學(xué)生,這其實對我們是有威脅的?!卑⒁勒f,“所以我想,我們不能再滿足于傳統(tǒng)的中醫(yī)了,但也不能全部都相信AI?!彼岢鰧F(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)智慧深度融合的想法。
要讓年輕人關(guān)注中醫(yī),關(guān)鍵在于找到他們生活中的“痛點場景”。比如熬夜、加班、外賣這些“標配”,讓亞健康狀態(tài)成了家常便飯,而養(yǎng)生也從“老年專屬”變成了年輕人的新潮流。
比如熬夜后泡一杯枸杞、吃火鍋時配上一杯涼茶,這種“朋克養(yǎng)生”方式在年輕人中特別常見。不過,傳統(tǒng)養(yǎng)生方式依然簡單易行,像中藥茶飲、艾灸貼、八段錦這些,安全又簡單可行。

在學(xué)校,阿依也會盡自己所能去推廣一些年輕人感興趣的中醫(yī)養(yǎng)生知識,比如在師生座談會上建言獻策,以學(xué)生喜歡的美食入手推廣中醫(yī)藥膳文化等。
在《中國中醫(yī)藥大會》的舞臺上,寶藏分享人們講述了許多中醫(yī)的神奇智慧和深刻故事。其中,宋兆普醫(yī)生治療腦癱兒童的故事讓阿依印象深刻。
宋兆普醫(yī)生是河南省汝州金庚康復(fù)醫(yī)院的院長,他自2009年起先后帶領(lǐng)團隊救治了7300余名腦癱兒童。他不僅為這些孩子提供免費治療,還為他們報銷路費、提供生活用品。
他結(jié)合中醫(yī)針灸、推拿和中藥調(diào)理創(chuàng)造的治療方法,在腦癱兒童身上取得了顯著的療效。

宋兆普醫(yī)生的故事讓阿依熱淚盈眶。他無私奉獻的精神和對中醫(yī)的堅守,讓阿依深刻感受到了中醫(yī)的神圣與偉大,也更加堅定了她學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心,“傳承好中醫(yī)是我們青年中醫(yī)學(xué)生的使命與責(zé)任?!?/strong>
未來,阿依計劃保研攻讀研究生,研究各個民族醫(yī)學(xué)的特色療法,并通過新媒體傳播中醫(yī)知識和理念,讓更多人了解和認識博大精深的中醫(yī)文化。
我們相信,阿依將成為傳承與創(chuàng)新中醫(yī)文化的耀眼燈塔,為更多人照亮了解中醫(yī)的道路,激勵無數(shù)青年投身中醫(yī)傳承的偉大事業(yè)中,讓古老的中醫(yī)智慧在當今社會綻放出更加絢爛的光彩,續(xù)寫中醫(yī)文化傳承與創(chuàng)新的篇章。

本文由“我從新疆來”原創(chuàng),歡迎關(guān)注,帶你了解熟悉而又陌生的新疆!
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