時(shí)問(wèn)桫欏”，從“嗯啊，收到”少年深處喊出“為什么”?！?一個(gè)山河四省出來(lái)的小鎮(zhèn)做題家；一個(gè)多讀了幾年書的985博士；一個(gè)關(guān)注學(xué)術(shù)科研樂(lè)子普通研究生！讀研讀博已經(jīng)夠苦了，不如笑著回收學(xué)術(shù)垃圾！
[1]您的互動(dòng)是我持續(xù)創(chuàng)作的燃料[2]
- 感覺(jué)大學(xué)發(fā)明了一種名為“志愿時(shí)長(zhǎng)”的虛擬貨幣來(lái)購(gòu)買大學(xué)生的勞動(dòng)力明明課程安排已經(jīng)很滿了 還是需要付出自身勞動(dòng)去完成一些額外指標(biāo)偏偏這些很耗費(fèi)精力和時(shí)間的事情讓我有點(diǎn)不知所措的疲憊越來(lái)越多的懷疑自己做這些有沒(méi)有用 現(xiàn)在更多的真的只為了賺夠志愿時(shí)長(zhǎng)
- 而且去服務(wù)的場(chǎng)館由于你不是正式工甚至?xí)軔毫拥膶?duì)待你。遇到那種特別差勁的場(chǎng)館志愿者對(duì)接人員就會(huì)給你分配很多的任務(wù)，而且還會(huì)以向?qū)W校打報(bào)告說(shuō)你玩忽職守作為威脅來(lái)PUA你這些就純看場(chǎng)館工作人員的素質(zhì)了，我大學(xué)時(shí)去731罪證陳列館做志愿服務(wù)，那里的講解員姐姐們?nèi)硕继貏e好。就是有幾個(gè)展廳太冷了，感覺(jué)不光是物理意義上的，主要是心理上的，陰森森的，我畢業(yè)這么多年了都記得那種感覺(jué)
- 學(xué)校里評(píng)個(gè)什么優(yōu)秀志愿者，要求志愿匯時(shí)長(zhǎng)60，主要是活動(dòng)必須是校內(nèi)的
- 我們學(xué)院里評(píng)優(yōu)秀志愿者，要求八十小時(shí)以上，但是那些人卷到?jīng)]兩百個(gè)小時(shí)都評(píng)不上
- 先疊甲再說(shuō)話，本人志愿活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)已滿，做志愿活動(dòng)能幫助他人也是一件很有成就感的事情，屬于回饋社會(huì)的一種方式。正題開始：這個(gè)制度從本質(zhì)上來(lái)講有點(diǎn)像徭役，只不過(guò)目前姑且還在合理范圍內(nèi)。但是做比較研究的話，在全世界倒也是正?，F(xiàn)象，基本是全世界都有的制度，要求做志愿活動(dòng)，總比去南棒子軍營(yíng)里服兵役好
- 大一的時(shí)候我興致勃勃特別有激情看到志愿活動(dòng)都很感興趣，大四的我看到志愿活動(dòng)直接劃過(guò)除非有飯補(bǔ)啥的 中間的我經(jīng)歷了250+小時(shí)的志愿活動(dòng)，評(píng)價(jià)是沒(méi)幾個(gè)真的服務(wù)該服務(wù)的人，大部分是找廉價(jià)勞動(dòng)力，還有一部分是為了撐場(chǎng)面，但是我的熱情確實(shí)被消磨完了，那種為人民服務(wù)的真心找不到了
當(dāng)"志愿時(shí)長(zhǎng)"成為校園硬通貨：是誰(shuí)發(fā)明了這枚收割青春的虛擬幣？
一、震驚！某高校驚現(xiàn)新型金融系統(tǒng)
最新消息：中國(guó)已覆蓋全國(guó)97%第二課堂積分），1個(gè)積分可兌換大學(xué)生1小時(shí)自由意志，支持掃碼支付、人臉識(shí)別支付、靈魂支付等多種付款方式。
（教務(wù)處溫馨提示：本學(xué)期余額不足，您的志愿錢包尚未達(dá)到畢業(yè)兌換額度，請(qǐng)及時(shí)參加"凌晨五點(diǎn)半掃落葉""食堂打飯督導(dǎo)員""校長(zhǎng)座談會(huì)氣氛組"等限定活動(dòng)）
二、解構(gòu)天才發(fā)明の底層邏輯
1. 比比特幣更魔幻的金融游戲
- 發(fā)行機(jī)構(gòu)：各院系神秘組織
- 流通場(chǎng)景：評(píng)獎(jiǎng)/保研/畢業(yè)資格
- 兌換規(guī)則
? 8小時(shí)講座=1學(xué)分
? 20小時(shí)端茶倒水=0.5德育分
? 圖書館自習(xí)=空氣
? 實(shí)驗(yàn)室科研=虛無(wú)
2. 當(dāng)代大學(xué)生の賽博奴隸制
python 三、那些年被"虛擬幣"重塑的校園生態(tài) 魔幻現(xiàn)實(shí)主義劇場(chǎng)
whileTrue:
搶講座名額=比演唱會(huì)門票難
蓋實(shí)踐章=上演《碟中諜》
湊夠
自由落體的知識(shí)尊嚴(yán)
曾經(jīng)：
"我要用四年探索真理的邊界"
現(xiàn)在：
"求問(wèn)《母豬產(chǎn)后護(hù)理》講座算A類還是B類時(shí)長(zhǎng)？在線等急！"
四、當(dāng)我們?cè)谕虏蹠r(shí)，到底在反抗什么？
某不愿透露姓名的李同學(xué)發(fā)明**"反薅羊毛系統(tǒng)"**：
publicclass覺(jué)醒的大學(xué)生{
publicstaticvoidmain(String[]args){
boolean我要讀書=!(刷時(shí)長(zhǎng)||當(dāng)工具人);
while(我要讀書){
圖書館預(yù)約系統(tǒng).搶座();
實(shí)驗(yàn)室.偷摸做項(xiàng)目();
悄悄發(fā)表SCI();
}
System.out.println("警告：您已偏離培養(yǎng)方案軌道！");
}
}
五、或許我們可以...（危險(xiǎn)發(fā)言）
民間自救指南
- 開發(fā)"時(shí)長(zhǎng)通貨膨脹計(jì)算器"
- 成立"韭菜互助合作社"
- 發(fā)起"發(fā)呆大賽"：發(fā)呆1小時(shí)兌換真實(shí)自我0.0001g
- 集體朗誦《肖申克的救贖》臺(tái)詞：**"有些鳥是關(guān)不住的"**
最后的求生欲聲明
本文采用魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法，如有雷同——
恭喜你！你的學(xué)校已成功接入21世紀(jì)新型教育區(qū)塊鏈，快去看看你的"人礦"賬戶又到賬了幾個(gè)學(xué)分吧～（狗頭保命.jpg）
（時(shí)鐘正在吞噬書本，而電腦屏幕里不斷彈出"時(shí)長(zhǎng)+1"的提示）
參考資料
[1] [2]
文獻(xiàn)[2]:左下角關(guān)注“時(shí)問(wèn)桫欏”，本文信息來(lái)源于公開信息和相關(guān)官網(wǎng)
文獻(xiàn)[1]:左下角關(guān)注“時(shí)問(wèn)桫欏”，拒絕做“嗯啊”牛馬，大聲喊出為什么
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