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2025年春季開學(xué)后

在內(nèi)蒙古興安盟科右前旗興安北京小學(xué)

一群四年級的孩子

圍著一塊電子屏幕歡呼雀躍

屏幕上，北京林業(yè)大學(xué)的志愿者

正通過視頻連線帶他們認(rèn)識植物

課堂中央，一位年輕女教師

笑著舉起手中的植物標(biāo)本

讓孩子們辨認(rèn)

這位出生于2002年的女教師

名叫徐梓萌

是北京林業(yè)大學(xué)

第26屆研究生支教團團長

半年多前，她選擇站在

烏蘭毛都草原的講臺上

今天，請和官微一起走近

北京林業(yè)大學(xué)研究生支教團

這個溫暖的群體

圖為徐梓萌在課堂上為孩子們科普植物。

我校第26屆研究生支教團

共有成員24名

2024年8月分赴河北阜平中學(xué)、

科右前旗第二小學(xué)、興安北京小學(xué)、

科右前旗第三中學(xué)、興安北京中學(xué)、

俄體中學(xué)六所學(xué)校開展支教工作

教授課程涉及數(shù)學(xué)、語文、英語、

道法、科學(xué)、心理等10余門

周課時329節(jié)

覆蓋小學(xué)一年級至高中三年級

全部學(xué)齡段學(xué)生3000余人

“00后”北京支教教師

在草原上的三尺講臺

與草原上的“星星”結(jié)緣

徐梓萌在讀大學(xué)本科期間，曾多次來到科右前旗，與這片土地結(jié)下不解之緣。

“大二時，我參與為期兩個月的草原野外調(diào)查工作，被烏蘭毛都草原上的自然風(fēng)光所吸引，也感受到了當(dāng)?shù)啬撩竦臒崆楹图t色文化的傳承?！毙扈髅雀嬖V記者。

那次野外調(diào)查結(jié)束后，徐梓萌參與了學(xué)校草業(yè)與草原學(xué)院的“cool地球”活動，在線上帶領(lǐng)科右前旗的孩子們認(rèn)識植物，了解植物。

一年后，徐梓萌開始準(zhǔn)備向?qū)W校申請赴科右前旗支教?！按笏牡臅r候，我隨團來到科右前旗參與草原保護日宣講活動，與我現(xiàn)在支教的興安北京小學(xué)的小朋友在城中草原一起科普植物。當(dāng)時，孩子們的眼睛亮得像草原上的星星，這更加堅定了我來支教的決心?！?/p>

圖為徐梓萌為學(xué)生答疑解惑。

在三尺講臺上破繭

“同學(xué)們，今天我們要玩‘單詞加碼大比拼’！”清晨的陽光穿過教室玻璃，在徐梓萌手中的單詞卡上跳躍。四年級一班的孩子們瞬間挺直腰桿，這個由她獨創(chuàng)的英語游戲，此刻正在成為最受草原小學(xué)歡迎的課堂環(huán)節(jié)。

2024年8月，初到興安北京小學(xué)的徐梓萌帶著精心準(zhǔn)備的教案走上講臺，卻在第一次月考后陷入沉思：全班32名學(xué)生，17人英語不及格，平均分比城區(qū)學(xué)校低了近20分。更令她揪心的是，課間聽到學(xué)生蹲在墻角嘟囔：“老師，我是不是天生就不適合學(xué)英語？”

那天夜里，教師宿舍的臺燈亮到凌晨兩點。徐梓萌沉下心來想對策：向當(dāng)?shù)亟處熑〗?jīng)、設(shè)計分層練習(xí)題、開發(fā)趣味教學(xué)法......

第二天清晨，徐梓萌抱著連夜制作的單詞卡片沖進教室，宣布啟動“學(xué)業(yè)跟蹤幫扶計劃”。從此，每天課后半小時的“補鈣時間”成了她和學(xué)生的專屬約定。

“徐老師的補習(xí)像拼樂高?！睂W(xué)生孫金誠舉著英語月考94分的試卷，眼里閃著光?！八涛野验L單詞拆成‘小積木’，還給每個同學(xué)定制‘能量補給包’。”如今，這個曾經(jīng)英語成績墊底的男孩，已成為帶領(lǐng)全班晨讀的“單詞小火車頭”。

在全旗統(tǒng)考中，徐梓萌所帶班級的優(yōu)秀率突破63.4%，兩度摘下年級桂冠。

圖為科右前旗的孩子們給北京林業(yè)大學(xué)的志愿者寫信。

跨越千里的成長對話

“徐老師，北京的哥哥姐姐真的會給我回信嗎？”深冬的科右前旗飄著細(xì)雪，四年級二班的蒙古族女孩李瑞雪攥著精心裝飾的信封，指尖凍得通紅。

那是“夢想信箱”啟動的第47天，徐梓萌正在將第1122封書信塞進郵筒。信封里裝著草原孩子與遠(yuǎn)方的對話：有想當(dāng)獸醫(yī)保護牧區(qū)牛羊的夢想，有對大學(xué)圖書館的好奇，也有對生活中困惑的小煩惱。

作為連接北京和內(nèi)蒙古兩地的“心靈信使”，徐梓萌發(fā)起的書信結(jié)對項目已讓187名草原孩子與北京志愿者成為筆友。每周三的“解憂雜貨鋪”時間，她總能看到這樣的場景：孩子們趴在課桌上認(rèn)真書寫信件，窗外的風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，仿佛是筆尖劃過信紙的旋律。

“教育不僅是知識的傳遞，更是對心靈的喚醒?！毙扈髅鹊氖謾C里存著一段特別的視頻：從小在牧區(qū)長大的學(xué)生林源，在收到北京林業(yè)大學(xué)志愿者寄來的故宮雪景明信片后，認(rèn)認(rèn)真真地在日記上寫下“我要考到北京，去看真正的故宮雪景”。

去年冬天，徐梓萌帶領(lǐng)支教團將“數(shù)字支教”課堂搬進草原，通過互聯(lián)網(wǎng)讓北京林業(yè)大學(xué)的“植物認(rèn)知”“生態(tài)保護”課程跨越千里，在農(nóng)牧區(qū)的孩子心里種下綠色的種子。

草原上的青春答卷

半年多來，徐梓萌經(jīng)歷了無數(shù)個人生“第一次”：第一次組織45名學(xué)生參與北京林業(yè)大學(xué)“社團嘉年華”的云錄制；第一次帶著孩子們在-20℃的冰雪研學(xué)中測量凍土；第一次以“興安盟文旅體推薦官”的身份推介草原文化……

青年志愿者就像沙柳，把根扎進哪里，哪里就能長出春天。如今，徐梓萌設(shè)計的“手牽手·心連心”成長規(guī)劃已覆蓋科右前旗83個家庭。

每每問這個城市姑娘“是否覺得在草原上辛苦”，她總會笑著指向教室墻上的作品展——有用楓葉拼成的中國地圖，有蒙漢雙語書寫的夢想樹，還有一張皺巴巴的紙條，上面歪歪扭扭地寫著：“徐老師，你像額吉(蒙語，意為媽媽)一樣好?！?/p>

▌來源：中國新聞網(wǎng) 作者張瑋于艦勐

“00”后支教教師徐梓萌

是我校研究生支教團成員的一個縮影

近日，多家主流媒體

聚焦我校這一群體

光明日報以

《像報道里的前輩那樣全心投入》為題

報道我校第26屆研究生支教團

開學(xué)工作籌備會情況

▌報道原文https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2025-02/23/nw.D110000gmrb_20250223_7-01.htm

中國新聞網(wǎng)、內(nèi)蒙古廣播電視臺、

內(nèi)蒙古衛(wèi)視等媒體報道

我校研究生支教團成員開展教育幫扶

及鄉(xiāng)村振興活動事跡

▌報道原文https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/10375734.shtml

在支教過程中，研支團成員在教學(xué)上積極向老教師請教，注重因材施教、心系家校溝通，面向?qū)W困生開展“手牽手·心連心”幫扶活動，深入家庭了解成長曲線，量身制定成長規(guī)劃；在課堂外充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，凝聚團體力量、共享教學(xué)資源，帶領(lǐng)學(xué)生開展特色社團活動、多彩研學(xué)活動、心理健康教育等內(nèi)容。

研究生支教團聯(lián)合學(xué)校青年志愿者協(xié)會共同開展西部夢想信箱活動，通過兩地學(xué)生“一對一”書信往來，為學(xué)生解答困惑，提供傾訴窗口?；顒娱_展10年間，累計有1781名北林大學(xué)生志愿者積極參與，覆蓋服務(wù)地學(xué)生1781名，累計傳遞書信共14248封。

協(xié)助開展教育部“數(shù)字支教”項目自然教育類別《植物的奇妙世界》《生態(tài)探秘》《保護我們的地球》等五門課程設(shè)計。

研支團成員參與我校定點幫扶旗縣內(nèi)蒙古科右前旗助農(nóng)直播，身體力行參與鄉(xiāng)村振興實踐活動。

6名研支團成員參加興安盟文旅部門主辦、我校團委參與策劃的“迎風(fēng)踏雪走邊關(guān)，我為祖國來站崗”活動，獲聘興安盟文旅推薦官，助力地方鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)宣傳。

據(jù)悉，我校自2000年起累計派出356名研究生支教團成員前往內(nèi)蒙古科右前旗、伊金霍洛旗、阿魯科爾沁旗、云南景谷縣、河北阜平縣等三省五地開展支教工作，其中114名研究生作為“林翼”教育幫扶團成員，被派往科右前旗，助力我校定點幫扶工作。25年來，研究生支教團培養(yǎng)學(xué)生3.6萬人次，授課超10萬課時，實現(xiàn)全學(xué)段、全學(xué)科、全類型覆蓋，多名成員獲評服務(wù)地“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀志愿者”“榮譽公民”“五四青年獎?wù)隆钡葮s譽。