国产女人爽到高潮免费视频,久久国产精品成人免费观看,女人网站视频大全免费观看不卡顿 ,欧美日韩久久成人一区二区,国产美女午夜福利久久

廊坊師范學(xué)院主辦

2025年第2期

（總第176期）

史學(xué)理論和史學(xué)史研究

風(fēng)向和焦點(diǎn)：民國時(shí)期社會話語轉(zhuǎn)換和史學(xué)體系拓展中的“帝國主義”

李勇

摘要：“帝國主義”一詞20世紀(jì)初在漢文報(bào)刊陸續(xù)出現(xiàn)，后來的近50年里逐漸成為國人爛熟的名詞，成為中國與域外文化交往和交流的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，也成為社會輿論的風(fēng)向和學(xué)術(shù)實(shí)踐的焦點(diǎn)。研究其民國時(shí)期的在華傳播及其影響，對于認(rèn)識民國時(shí)期社會話語的轉(zhuǎn)換、民國史學(xué)體系的拓展，都具有重要的學(xué)術(shù)意義。這一時(shí)期，國人從最初對帝國主義抱有幻想，到朦朧意識到帝國主義對中國的危害，再到明確提出“打倒帝國主義”的革命綱領(lǐng)和口號，并為此而宣揚(yáng)列寧的帝國主義論，反映出“帝國主義”代表了社會話語轉(zhuǎn)換的風(fēng)向。同時(shí)，民國時(shí)期的史學(xué)包括馬克思主義史學(xué)體系因此得到拓展，帝國主義研究、帝國主義侵略中國的研究、中國人民反對帝國主義的研究、中國近代史研究逐漸成為熱點(diǎn)，反映出中國學(xué)者對中國乃至世界近代史的學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系和話語體系建設(shè)的實(shí)質(zhì)性努力。

關(guān)鍵詞：民國時(shí)期；“帝國主義”；社會話語轉(zhuǎn)換；史學(xué)體系拓展

李勇，淮北師范大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院、史學(xué)理論與史學(xué)研究中心教授，博士生導(dǎo)師，主要研究史學(xué)理論與史學(xué)史。

李約瑟首次來華與《中國科學(xué)技術(shù)史》之撰寫

鄧真

摘要：李約瑟早年從事生物化學(xué)研究，后學(xué)術(shù)方向轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍际?，編撰巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》。1943年，他受英國政府公派援華首次來到中國，依托中英科學(xué)合作館前往各地訪問參觀，體驗(yàn)中國人生活，考察中國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀，搜集中國科技史材料，與中國學(xué)者進(jìn)行深入交流探討，結(jié)識重要合作者黃興宗、王鈴等。李約瑟首次中國之行為撰寫《中國科學(xué)技術(shù)史》打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，決定了他后半生的學(xué)術(shù)事業(yè)。

關(guān)鍵詞：李約瑟；《中國科學(xué)技術(shù)史》；全面抗戰(zhàn)；中國科技史

鄧真，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院博士研究生，主要研究史學(xué)理論與中國史學(xué)史。

“建設(shè)者”與“被書寫者”：再論梁啟超與早期中國史學(xué)史研究

閆艷

摘要：20世紀(jì)20年代在域外史學(xué)理論范式大量輸入情境之下，梁啟超所發(fā)凡起例的以史家、史官、史著等為研究主體對象的史學(xué)史研究范式，解決了中國史學(xué)史的學(xué)科體系、研究對象等重大理論問題，影響了近代以來中國史學(xué)史撰寫的形與神，甚至直接塑造了20世紀(jì)三四十年代大量史學(xué)史論著的書寫概貌。而在這些論著的撰寫過程中，著者除直接效仿服膺的梁啟超史學(xué)史研究范式外，又同時(shí)將梁啟超揀擇出來，寫入中國史學(xué)發(fā)展歷程中。這正映射出近代學(xué)人對梁啟超與中國史學(xué)史學(xué)科學(xué)術(shù)關(guān)聯(lián)的多重理解，是有強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)訴求。即在彼時(shí)史學(xué)家眼中，梁啟超既是擁有中國史學(xué)史學(xué)科的“建設(shè)者”與“被書寫者”雙重身份的學(xué)科奠基者，更是一名已經(jīng)具有優(yōu)秀傳統(tǒng)理論素養(yǎng)和與近代域外史學(xué)相抗衡的自覺意識的近代史家，肩負(fù)起了賡續(xù)傳統(tǒng)史學(xué)使命、構(gòu)建史學(xué)史體系的歷史重任。

關(guān)鍵詞：中國近代史學(xué)；梁啟超；早期中國史學(xué)史研究

閆艷，中國社會科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院博士研究生，主要研究專門史、中國史學(xué)史。

社會學(xué)視角下的近現(xiàn)代文學(xué)研究

從纏足到天足的曲折歷程

——近代天津報(bào)刊文學(xué)中的放足記憶

李云

摘要：近代天津雖是一座通商口岸城市，但纏足習(xí)俗卻與全國多地一樣，致使女性承受了肉體與精神的雙重痛苦。在近代天津女子從纏足到天足的曲折歷程中，劉孟揚(yáng)等人通過《大公報(bào)》《北洋官話報(bào)》《天津白話報(bào)》等報(bào)刊，以白話、征文、詩歌、小說等形式勸禁纏足、提倡放足和宣傳天足，有力推動(dòng)了社會文化轉(zhuǎn)型。同時(shí)，這些對社會的密切關(guān)注與積極參與，也使得近代天津報(bào)刊文學(xué)相較于傳統(tǒng)文學(xué)具有了新題材、新思想，促進(jìn)了近代詩文小說等各體文學(xué)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：晚清；天津；報(bào)刊；放足

李云，天津科技大學(xué)文法學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究近代小說及報(bào)刊文學(xué)。

留法經(jīng)驗(yàn)與李健吾的戲劇創(chuàng)作及文學(xué)批評

——基于自然主義與文學(xué)社會學(xué)的考察

范水平，張雨琴

摘要：李健吾曾留學(xué)法國，一生以法國文學(xué)翻譯與研究為職業(yè)、以福樓拜研究為志業(yè)，其留法活動(dòng)與法國自然主義文學(xué)閱讀經(jīng)驗(yàn)給他的文學(xué)創(chuàng)作和批評活動(dòng)帶來了深刻影響。在李健吾的戲劇創(chuàng)作中，常從病理學(xué)視角塑造人物、從生物學(xué)視角書寫“人”的生理欲望；在其文學(xué)批評中，常從病理學(xué)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、文學(xué)社會學(xué)等視角闡述其理論主張。這令其文學(xué)活動(dòng)整體呈現(xiàn)出濃厚的科學(xué)色彩，體現(xiàn)出對文學(xué)現(xiàn)代性的自覺追求。

關(guān)鍵詞：留法經(jīng)驗(yàn)；李健吾戲??；李健吾文學(xué)批評；自然主義；文學(xué)社會學(xué)

范水平，江西師范大學(xué)文學(xué)院校聘教授、碩士生導(dǎo)師，江西師范大學(xué)當(dāng)代形態(tài)文藝學(xué)研究中心研究員，主要研究文藝?yán)碚?、中國現(xiàn)代文學(xué)與批評。

京津冀紅色文化專題研究

“全融合”視域下京津冀紅色文旅發(fā)展路徑探索

周俊超，孫雨晴，楊樹坤

摘要：融合發(fā)展，是當(dāng)今中國紅色文旅發(fā)展的一大主題。京津冀紅色文旅在區(qū)域、主題、資源等方面的融合發(fā)展已取得一定成效，進(jìn)一步的全面融合發(fā)展勢在必行?！叭诤稀币曈蛳戮┙蚣郊t色文旅的發(fā)展路徑，就是分別實(shí)現(xiàn)紅色文旅的區(qū)域“全融合”、主題“全融合”、資源“全融合”。具體而言，在區(qū)域融合上，不能僅限于各自市域省域內(nèi)的“小融合”，還要謀求全國乃至世界范圍內(nèi)的“大融合”；在主題融合上，可與其他各主題的旅游線路相融合，從紅色文旅到“多彩”文旅，從而構(gòu)建起“大紅色文旅”模式；在資源融合上，用好政府和市場“兩只手”，融合可用于紅色文旅發(fā)展的各種資源，尤其是高校教育科研資源，在智庫建設(shè)和產(chǎn)教融合基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教研”大融合。這種“全融合”的發(fā)展路徑，不僅可以繁榮紅色文旅，而且可以有力地帶動(dòng)京津冀教育、科研等紅色文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：紅色文旅；紅色旅游；紅色文化；全融合

周俊超，嘉興大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師、碩士生導(dǎo)師，主要研究中共黨史、紅色文化。

京南永定河流域紅色文化的
歷史生成、發(fā)展軌跡與發(fā)掘利用

劉娟，張春貴

摘要：京南永定河流域紅色文化生成于永定河下游洪泛區(qū)，獨(dú)特地域文化與近代歷史際遇的交匯造就了其特性。其發(fā)展軌跡，奠基于晚清民初，形成于大革命和第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，發(fā)展、成熟于抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間。在不同發(fā)展階段，京南永定河流域紅色文化體現(xiàn)了不同的精神指向，包括五四精神、建黨精神和抗戰(zhàn)精神等。目前京南永定河流域紅色文化的發(fā)掘與運(yùn)用還存在諸多短板。要想將京南永定河流域紅色文化打造成具有鮮明特色與廣泛影響力的文化品牌，廊坊市須在京津冀一體化框架下加強(qiáng)與京津兩地的合作與交流，通過政策引導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究、普及教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多方面的努力與探索，促進(jìn)文旅融合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：京津冀協(xié)同發(fā)展；京南永定河流域；紅色文化；發(fā)掘利用；文旅融合

劉娟，廊坊師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，主要研究思想政治教育。

京津冀協(xié)同視角下河北紅色文化發(fā)展研究

孫麗娜，代龍茵

摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民在長期革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中創(chuàng)造出來的，它能夠提振精神、鼓舞斗志，是我國對外彰顯文化自信自強(qiáng)的底氣。河北紅色文化起源于河北大地，經(jīng)過長期的積淀和發(fā)展，其文化形式多樣、特征獨(dú)特，而且深刻的歷史內(nèi)涵對社會和人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，河北紅色文化發(fā)展成就顯著，但管理體制不健全，導(dǎo)致紅色文化挖掘與開發(fā)不夠深入；傳統(tǒng)思維固化，導(dǎo)致紅色文化資源開發(fā)缺乏整合性；區(qū)域協(xié)同合力尚未形成，導(dǎo)致紅色文化開發(fā)缺乏戰(zhàn)略協(xié)作。鑒于此，應(yīng)在京津冀協(xié)同視角下完善管理體制，提高紅色文化保護(hù)和開發(fā)的能力；拓寬創(chuàng)新渠道，革新紅色文化開發(fā)理念；加強(qiáng)行業(yè)性和區(qū)域性合作，健全協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)制，從而使河北紅色文化得到更好的開發(fā)與利用。

關(guān)鍵詞：京津冀；河北；紅色文化；協(xié)同發(fā)展

孫麗娜，河北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究中共黨史。

青年"內(nèi)卷"現(xiàn)象專題研究

“內(nèi)卷”“躺平”語境下青年勞動(dòng)觀的

異化與紓解之道

李忠，王文雅

摘要：當(dāng)前，“內(nèi)卷”“躺平”等敘事話語體系在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議，折射出青年群體存在勞動(dòng)認(rèn)知薄弱、勞動(dòng)精神式微、勞動(dòng)斗志消弭、勞動(dòng)實(shí)踐懈怠的時(shí)代癥候。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，產(chǎn)業(yè)變革弱化勞動(dòng)“存在論”、思潮泛濫消解勞動(dòng)“價(jià)值論”、數(shù)字異化重構(gòu)勞動(dòng)“自由論”，降低了青年對主流意識形態(tài)和勞動(dòng)崇高價(jià)值的認(rèn)同效度，從而對青年勞動(dòng)觀造成了畸形化、深層次的消極影響。要廓清“內(nèi)卷”“躺平”符號表征下的青年勞動(dòng)觀的異化本質(zhì)，有必要從多重維度加強(qiáng)青年勞動(dòng)觀的培育：一是維護(hù)勞動(dòng)公平，關(guān)切勞動(dòng)觀培育的現(xiàn)實(shí)性；二是厚植勞動(dòng)價(jià)值，彰顯勞動(dòng)觀培育的時(shí)代性；三是助推勞動(dòng)解放，提升勞動(dòng)觀培育的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)精神；勞動(dòng)觀；異化；“內(nèi)卷”；“躺平”

李忠，南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究高校思想政治教育。

青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象的多維透視及其應(yīng)對策略

張建，高芹

摘要：“內(nèi)卷文化”作為青年亞文化領(lǐng)域的一種新興表現(xiàn)形式，深刻映射了社會轉(zhuǎn)型期間所經(jīng)歷的階段性挑戰(zhàn)與不適，它是對當(dāng)前社會中部分青年群體在高度競爭環(huán)境下生存狀態(tài)的直觀反映，揭示了過度競爭背后所隱藏的生存壓力與困境。青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象的發(fā)酵與時(shí)代特質(zhì)、數(shù)字媒介、青年主體等因素密切相關(guān)。長期“內(nèi)卷”給青年帶來危害身心健康、消解社會認(rèn)可、弱化政治認(rèn)同的潛在風(fēng)險(xiǎn)?；诖?，要從組織協(xié)同、智能媒介、青年主體等多個(gè)角度共同發(fā)力，引導(dǎo)青年群體培育健康心態(tài)，成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好青年。

關(guān)鍵詞：“內(nèi)卷”；青年群體；非理性競爭

張建，阜陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究思想政治教育。

“內(nèi)卷”與“躺平”：
“45度”青年輔導(dǎo)員的深層透視

王自華，陳夢夢

摘要：“45度”青年通過青年亞文化、網(wǎng)絡(luò)文化和拼貼文化調(diào)適積極心態(tài)、描述發(fā)展姿態(tài)、表達(dá)價(jià)值追求，構(gòu)建了其社會語境下的文化表征，反映了當(dāng)下青年“內(nèi)卷”與“躺平”的矛盾取向。這種矛盾性導(dǎo)致部分青年輔導(dǎo)員呈現(xiàn)“卷又卷不動(dòng)、躺又躺不平”的“45度”生存樣態(tài)。輔導(dǎo)員作為“大思政課”育人格局建設(shè)的主角之一，承擔(dān)著為黨育人、為國育才的大學(xué)生思想政治教育重任。深刻剖析“45度”青年輔導(dǎo)員的成因，建構(gòu)以重視輔導(dǎo)員工作價(jià)值為前提、以調(diào)適輔導(dǎo)員角色沖突為起點(diǎn)、以提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力為根本、以完善輔導(dǎo)員評價(jià)機(jī)制為保障的困境紓解路徑，對于端正青年輔導(dǎo)員奮斗姿態(tài)、助推新時(shí)代思政課高質(zhì)量和內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞：“45度”青年；青年輔導(dǎo)員；發(fā)展困境；疏解策略；隊(duì)伍建設(shè)

王自華，河北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究思想政治教育與大學(xué)生心理健康。

教育教學(xué)研究

“浸潤”視角下“雙創(chuàng)”教育與美育的互融共生研究

——以廊坊師范學(xué)院為例

張偉航，李繼林

摘要：高校開展“雙創(chuàng)”教育和美育浸潤行動(dòng)是新時(shí)代以來我國高等教育改革的重要舉措，兩者在理論上契合互補(bǔ)，在實(shí)踐中共融互促。在底層邏輯上，美育通過藝術(shù)教育為創(chuàng)新創(chuàng)造提供所必需的基礎(chǔ)能力、情感支撐和目標(biāo)指引；在現(xiàn)實(shí)生成上，進(jìn)階式的課程體系設(shè)置，基于學(xué)科的創(chuàng)美融合實(shí)踐及基于區(qū)域文化的特色美育的打造，成為高校依托美育實(shí)現(xiàn)內(nèi)生發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)的重要路徑?；诶确粠煼秾W(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，建議各高校大力踐行“雙創(chuàng)”教育和美育的雙向奔赴，通過跨學(xué)科、復(fù)合型的師資隊(duì)伍培養(yǎng)，實(shí)用與創(chuàng)新并重的課程體系設(shè)置，虛擬與現(xiàn)實(shí)兼具的文化氛圍的營造，多元、動(dòng)態(tài)的評價(jià)機(jī)制的建立等舉措以美啟創(chuàng)，以創(chuàng)踐美，形成“雙創(chuàng)”教育與美育互融共生的新范式。

關(guān)鍵詞：“雙創(chuàng)”教育；美育；美育浸潤行動(dòng)；互融共生

張偉航，河北省兒童認(rèn)知與數(shù)字化教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員、廊坊師范學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)中心副教授，主要研究教師教育。

數(shù)智化時(shí)代背景下會計(jì)學(xué)新質(zhì)人才的培養(yǎng)模式研究

張春風(fēng)

摘要：隨著數(shù)智化時(shí)代的到來，科技賦能對會計(jì)人才提出了新要求，傳統(tǒng)的會計(jì)人才培養(yǎng)模式在培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程設(shè)置、教育模式、評價(jià)體系、專業(yè)師資等方面都已經(jīng)不能適應(yīng)數(shù)智化新要求，會計(jì)人才也無法滿足發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的需要。因此，會計(jì)學(xué)新質(zhì)人才的培養(yǎng)勢在必行。符合數(shù)智化要求的會計(jì)學(xué)新質(zhì)人才培養(yǎng)模式需要從明確目標(biāo)定位、完善課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善評價(jià)體系、強(qiáng)化師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行重新構(gòu)建。

關(guān)鍵詞：數(shù)智化時(shí)代；新質(zhì)生產(chǎn)力；新質(zhì)人才；會計(jì)教育；人才培養(yǎng)

張春風(fēng)，廊坊師范學(xué)院財(cái)務(wù)處副教授，主要研究財(cái)務(wù)管理。

深度學(xué)習(xí)在新聞實(shí)務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用：混合式教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與評估

石宏偉

摘要：隨著教育技術(shù)的快速發(fā)展，混合式教學(xué)在新聞實(shí)務(wù)類課程中面臨諸如技術(shù)表面化、知識碎片化和信息過載等挑戰(zhàn)，導(dǎo)致學(xué)生傾向于淺層學(xué)習(xí)。為解決這些問題，有必要構(gòu)建一種創(chuàng)新的混合式教學(xué)模式。該模式基于深度學(xué)習(xí)理念，通過個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑和互動(dòng)教學(xué)，涵蓋準(zhǔn)備學(xué)習(xí)、初步建構(gòu)知識、深度加工知識和評價(jià)學(xué)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)學(xué)生的深層認(rèn)知參與和批判性思維能力。在“新聞攝影”課程的行動(dòng)研究中，該模式被驗(yàn)證能顯著促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，為教學(xué)模式創(chuàng)新提供了有力的實(shí)證支持。

關(guān)鍵詞：混合式教學(xué)；深度學(xué)習(xí)；新聞實(shí)務(wù)；新聞攝影

石宏偉，廊坊師范學(xué)院傳媒學(xué)院副教授，主要研究新聞攝影與視覺傳播。

課程思政背景下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的立體化路徑研究

孔繁穎

摘要：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育是指幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，包括結(jié)合就業(yè)形勢引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、指導(dǎo)大學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、對大學(xué)生進(jìn)行求職技巧培訓(xùn)、幫助篩選就業(yè)信息以拓寬就業(yè)渠道等，?是大課程思政的重要組成部分，也是推進(jìn)“三全育人”落地的有效載體。課程思政影響大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的前瞻性和全面性，左右大學(xué)生就業(yè)的大局觀及靈活性，對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育具有導(dǎo)航作用。但當(dāng)前課程思政背景下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育中仍有全員性參與不夠、全程性存在不足、全方位尚有欠缺等問題。要對癥施治解決這些問題，就需要構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)立體化教育路徑，在人員、時(shí)間、空間上實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全員、全過程、全方位貫徹立德樹人的教育理念，為畢業(yè)生順利就業(yè)保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：課程思政；大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)；立體路徑

孔繁穎，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院講師，主要研究國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。

刊物介紹

《廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》是由河北省教育廳主管、廊坊師范學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論刊物，國內(nèi)刊號：CN 13-1390/C，國際刊號：ISSN 1674-3210，季刊。

本刊為河北省優(yōu)秀期刊、河北省優(yōu)秀學(xué)報(bào)、全國高校優(yōu)秀社科期刊，以開展學(xué)術(shù)理論探討、服務(wù)高校教學(xué)與科研、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)為宗旨，主要開設(shè)以下欄目：史學(xué)理論與史學(xué)史研究、明清史研究、文藝?yán)碚撗芯?、文學(xué)作品研究、文化與傳播研究、法學(xué)研究、“三農(nóng)”問題專題研究、“非遺”專題研究、思想政治教育研究、教學(xué)教法研究等。