国产一区二区在线观看免费,午夜av免费爱爱,极品粉嫩国产尤物在线播放,a级黄色毛片子,在线观看av网站.

高中俄語選擇性必修一綜合練習(xí)題

馬建軍

太原市第十八中學(xué)校

（太原市第二外國(guó)語學(xué)校）

一、閱讀理解。

Саша пришёл домой из школы счастливым. Закончилась четверть. Завтра каникулы, и можно ходить на каток, в кино, играть с друзьями. Только одно плохое-- “тройка” в дневнике по географии. Всегда, когда он получал “тройку”, мама говорила, что он лентяй, не хочет хорошо учиться.

Но тут он вспомнил, что сегодня у мамы экзамен. Сашина мама днём работала, а вечером училась в институте. Саша знал, что когда мама сдаёт экзамены, она забывает посмотреть его дневник, забывает даже поесть. Сегодня она тоже будет волноваться, опаздывать, смотреть на часы и забудет спросить его об отметках.

Саша положил дневник подальше в стол и пошёл играть в хоккей. Когда он вернулся, мама и папа были уже дома. Мама сидела за столом и листала(翻) учебник. Вдруг она посмотрела на сына и спросила:“Ну, какие у тебя отметки?” Мальчик не ждал этого вопроса и сказал правду.

-- Лентяй ты, -- сказала мама. – Нехорошо. Географию не можешь выучить.

В комнату вошёл папа и сказал, что обед готов.

-- Мне уже некогда обедать, --сказала мама. – В 6 часов экзамен.

-- Ни пуха ни пера! –пожелал папа. Папа посмотрел на Сашу сердито.

-- Значит, у тебя опять “тройка”? Почему ты не хочешь учиться? Твоя мама уже взрослая, работает, у неё много дел дома, а она учится.

Мальчику стало совсем грустно.

Вечером мама пришла домой счастливой.

-- Ну как? –спросил папа. – Сдала?

-- Сдала, --радостно сказала мама и показала три пальца.

-- Молодец, поздравляю!

Саша смотрел на маму и папу. Он очень хотел быть взрослым, днём работать, вечером учиться в институте, есть бутерброды вместо супа и быть счастливым, когда получаешь “тройку”.

1. Почему Саша вернулся домой счастливым?

А. Потому что закончился учебный год.

B. Потому что закончилась четверть, и начнутся каникулы.

C. Потому что он сдал все экзамены на отлично.

D. Потому что на каникулах он может с друзьями плавать в реке.

2. Когда мама забывает смотреть дневник Саши?

A. Когда у неё собрание.

B. Когда у неё урок.

C. Когда у неё экзамены.

D. Когда у неё встреча с друзьями.

3. Как сдала экзамен мама Саши на этот раз?

A. Отлично.

B. Хорошо.

C. Удовлетворительно.

D. Плохо.

4. Как родители Саши относились к своей учёбе и к учёбе сына?

A. Они были рады《тройке》матери и недовольны《тройкой сына》.

B. Они относились к тройке сына справедливо.

C. Они относились к тройке матери так, как к тройке сына.

D. Они сурово относились к тройке матери.

5. По какому предмету Саша получил《тройка》?

A. По математике.

B. По физике.

C. По географии.

D. По истории.

Однажды олень(鹿) гулял по невысокой горе. Раздаются(傳來) чьи-то шаги. Вдруг он увидел молоденького тигра.

Олень испугался: тигр во много раз сильнее его. Но он знал, что этот тигр никогда ещё не видел оленя, и решил обмануть его.Олень сделал вид, что никого не боится, никуда не собирается убежать, и продолжал есть спокойно нежные листочки.

Тигр заметил оленя и удивился: почему этот слабый зверь не убегает, и что это необычное у него на голове? Он и спрашивает:

-- Что это за вещь у вас на голове?

-- Это же рога(角), чтобы разрывать тигров.

-- А скажите, почему на вашей спине и на боках(體側(cè)) так много белых пятен(斑點(diǎn))?

-- Каждый раз, когда я съел столько тигров, сколько пятен у меня и появилось. Сейчас я как раз голоден: давно мне некого съесть.

Услышав эти слова, тигр испугался и убежал. По дороге он встретил лису. Он рассказал ей обо всём.

-- Только никому не рассказывай. Мне страшно, --сказал тигр.

Лиса засмеялась.

-- Тебя он обманул.

Но тигр не поверил словам лисы и весь дрожал от страха.

-- Тогда я сама пойду с тобой. Сяду тебе на спину, и отправимся к маленькому оленю и всё узнаем.

Олень увидел лису с тигром и понял, что лиса открыла всю правду. И он вдруг во весь голос закричал?

-- Спасибо тебе, милая лиса. Ты обещала мне принести маленького тигра. И сегодня какого толстого ведёшь?! Как раз к самому обеду!

Когда тигр услышал об этом, он прыгнул в сторону, схватил лису в зубы и побежал.

6. Кого увидел олень на невысокой горе?

A. Он увидел человека, который шёл по невысокой горе.

B. Он увидел лису, которая гуляла по невысокой горе.

C. Он увидел мальчика, который сидел на невысокой горе.

D. Он увидел тигра, который первый раз видел оленя.

7. Почему олень сделал вид, что никого не боится?

A. Он хотел хитростью обмануть тигра.

B. Он хотел собраться с духом для борьбы с тигром.

C. Он хотел подружиться с тигром.

D. Он хотел есть нежные листочки.

8. Почему лиса засмеялась, когда она услышала тигра?

A. Она считала, что тигр симпатичный.

B. Она думала, что это скучно.

C. Она думала, что всё это правда—олень ест тигра.

D. Она считала, что тигр ещё зелёный и это смешно.

9. Какое назначение имеют роги на голове у оленя?

A. Пользуясь рогами, олень может победить всяких зверей.

B. Пользуясь рогами, олень может разрывать тигров.

C. Роги делают оленя более красивым.

D. С помощью рогов олень может защищать себя.

10. Что случилось с лисой в конце концов?

A. Лисе удалось убежать.

B. Лиса вместе с оленем ушла в лес.

C. Лису съел тигр.

D. Лиса подружилась с оленем.

Константин Эдуардович Циолковский—известный русский учёный. Его считают отцом космонавтики. Всю свою жизнь он занимался изучением космических полётов. Он первым доказал, что человек может полететь в космос.

Этим учителем был Константин Эдуардович Циолковский. Он родился 17 сентября 1857 года в Калуге. Семья Циолковских была очень большая, жила бедно. Циолковский так вспоминал свои детские годы: "Я очень любил читать и читал всё, что можно было найти. Любил мечтать, прыгать с крыши(屋頂), чтобы почувствовать полёт".

В девять лет мальчик заболел и стал плохо слышать. Он ещё не верил, что это на всю жизнь. После трёх лет учёбы в гимназии он поступил в техническое училище в Москве. Ему было трудно учиться, потому что он плохо слышал, но дружба с книгами помогала ему найти своё место в жизни.

С юности К. Э. Циолковский увлекался физикой, химией, математикой, астрономией(天文學(xué)). Математика открыла ему новый, неизвестный мир.Циолковский жил бедно, но учёбу не бросал и учился с большим интересом и упорно. На деньги, которые он получал из дома, он покупал книги и материалы для опытов. Здоровье К. Э.

Циолковского становилось хуже, и он вернулся из Москвы домой. В двадцать два года Константин Эдуардович сдал экзамены и стал учителем. Но кроме педагогической работы Циолковский продолжал заниматься самостоятельными научными экспериметами(實(shí)驗(yàn)). Всю свою жизнь он не только писал и считал, но и работал руками: делал модели(模型), приборы, строил телескопы(望遠(yuǎn)鏡), чтобы с крыши своего дома смотреть на звёздное небо. В семье Циолковских дверь в лабораторию учёного называли《дверью в космос》.

К. Э. Циолковский научно обосновал(論證) законы полёта ракет в безвоздушном пространстве(真空). Теоретическое обоснование возможности движения в безвоздушном пространстве положило начало новой науке — космонавтике.

За 1927-1935 годы Циолковский напечатал в четыре раза больше книг, чем до революции. Кроме научных трудов, Циолковский написал несколько фантастических(科幻的) книг:《На Луне》,《Вне Земли》и другие.

Циолковский был уверен в том, что космическая эра близка. Он считал, что первый космический полёт будет через сто лет после революции, то есть в 2017 году. Но в этом он ошибся—первый в мире советский искусственный спутник Земли полетел в космос в 1957 году.

Жизнь замечательного учёного была трудной, но прекрасной. Эта жизнь была подвигом. К. Э. Циолковский умер 19 сентября 1935 года. А через двадцать шесть лет после его смерти мир узнал о полёте в космос первого человека—Юрия Гагарина.

11. Почему К. Э. Циолковского считают отцом космонавтики?

A. Он открыл путь в космос.

B. Он первым полетел в космос.

C. Он поднял первого космонавта в космос.

D. Он всю жизнь изучал космические полёты.

12. Почему дверь в лабораторию Циолковского называли《дверью в космос》?

A. Потому что люди отсюда полетели в космос.

B. Потому что здесь он самостоятельно делал много полезного для полётов в космос.

C. Потому что его труды играли большую роль в полётах в космос.

D. Потому что он открыл одну дверь в космос в своей лаборатории.

13. Сколько лет прожил К. Э. Циолковский?

A. 68 лет.

B. 78 лет.

C. 88 лет.

D. 98 лет.

14. Почему Циолковский был не только учёным, но и писателем?

A. Он написал много научных трудов.

B. Кроме научных трудов, он напсал фантастические книги.

C. Он назначил время космического полёла.

D. Он первым доказал, что человек может полететь в космос.

15. Когда Юрий Гагарин первым в мире совершил полёт в космос?

A. Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года.

B. Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят второго года.

C. Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят третьего года.

D. Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят четвёртого года.

二、完形填空。

Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой родился в усадьбе(莊園) ?Ясная Поляна?, недалеко от города Тулы. В этой усадьбе он прожил большую часть своей жизни и 16 замечательные романы ?Война и мир?, ?Анна Каренина? и ?Воскресение?.

Дом Толстого 17 в большом парке. От ворот(大門) к дому 18 широкая аллея. Вокруг дома летом очень много цветов. Около дома стоит большое дерево. Лев Николаевич любил сидеть на скамейке под этим деревом. Здесь он часто 19 с крестьянами.

Парк очень хорош. 20 высокими деревьями много аллей. Писатель любил гулять 21 по этому парку. 22 прогулок он часто обдумывал(斟酌) свои произведения.

В этом же парке находится и могила(墳?zāi)? Л. Н. Толстого.

В парке и в доме Толстого всё сохраняется в том же виде, как всё было 23 писателя.

В доме можно увидеть большую столовую, 24 стоит рояль. Лев Николаевич хорошо играл на рояле и любил слушать других. На этом рояле играли многие известные музыканты, 25 приезжали в гости к писателю. В этой же комнате 26 несколько портретов Толстого. Их писали также известные художники, как И. Е. Репин, Н. Н. Ге и многие другие. Когда Толстой работал над романом ?Анна Каренина?, в Ясную Поляну приехал известный русский художник Крамской. Он 27 один из лучших портретов писателя. Жена Толстого говорила об этом портрете: ?Так похож, 28 смотреть страшно?. За столовой -- небольшая комната, здесь писатель проводил время с семьёй и гостями.

В Ясную Поляну к Толстому приезжали разные люди. 29 них были известные писатели, музыканты, художники. Много людей приезжает в Ясную Поляну и теперь, особенно 30 .

Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей. 31 открываются школы и в других деревнях. Сам Лев Николаевич учил детей в старой маленькой школе. Он 32 специально для них книги для чтения.

Теперь в Ясной Поляне большая новая школа 33 .28 октября 1910 года в 82-летнем возрасте Лев Толстой 34 ушёл из Ясной Поляны. 35 он простудился, тяжело заболел и умер. Льва Толстого похоронили(埋葬) в Ясной Поляне.

16. A. написал B. писал

C. напишет D. пишет

17. A. стоит B. находит

C. находился D. стоял

18. A. ходит B. ходила

C. идёт D. шла

19. A. рассказывал B. беседовал

C. разговаривает D. говорит

20. A. Под B. Среди

C. Между D. Над

21. A. одному B. одном

C. одним D. один

22. A. Всё время B. Во время

C. До D. Вовремя

23. A. при жизни B. в жизнь

C. на жизни D. с жизнью

24. A. в котором B. в который

C. где D. в которую

25. A. которые B. у которых

C. от которых D. с которыми

26. A. вешает B. повесило

C. висело D. висит

27. A. задал B. продал

C. подал D. создал

28. A. как B. что

C. будто D. чтобы

29. A. Среди B. У

C. Из D. От

30. A. по каждым воскресеньям

B. по воскресенью

C. на каждое воскресенье

D. по воскресеньям

31. A. С его помощью

B. При его помошь

C. При её помощи

D. С него помощью

32. A. поставил B. заставил

C. составил D. оставил

33. A. от имени Льва Толстого

B. имени Льва Толстого

C. имени Лев Толстой

D. по имени Льва Толстого

34. A. навсегда B. всегда

C. никогда D. некогда

35. A. В дороге B. На дороге

C. В дорогу D. На дорогу

三、構(gòu)型填空。

Письмо

Дорогой Антон!

Получила твоё письмо, в _____(36. который) ты пишешь о своём решении стать учителем русского языка. Я так рада! Ведь это значит, что ты обязательно приедешь в Москву, и мы _____ (37. встретиться)...

Да, тебе, наверно, будет интересно узнать, что в нашем классе несколько_____(38. ребята) собираются поступать в университет на филологический факультет. Об этом мечтает Саня, Алёша и Зина.

А я ещё не _____(39. принять) окончательного решения, куда мне пойти учиться. Вообще мне_____(40.хотеться) бы сначала поработать, чтобы получше узнать свою______(41.будущий) профессию. Но мои родители советуют_____ (42. я) сразу держать экзамен в вуз(參加入學(xué)考試). Может быть, они и правы.

Мне нравится профессия учителя, но я ещё не решила, какой предмет мне выбрать. Я очень люблю_____ (43. история), литературу, языки. Пока я ещё не знаю, на чём остановлюсь.

Мне _____(44. казаться), что ты прекрасно выбрал профессию. Желаю тебе _____(45. успехи)!Пиши!

Всего хорошего!

Наташа

四、漢譯俄。

46. 李時(shí)珍是中國(guó)歷史上最知名的醫(yī)生之一。

47. 不好的教育有時(shí)候會(huì)對(duì)孩子的健康狀況產(chǎn)生影響。

48. 通過這部電影我了解到很多關(guān)于這位偉大的京劇演員的生平故事。

49. 如果想去的話，我們一起去離故宮不遠(yuǎn)處的中國(guó)美術(shù)館吧。

50. 現(xiàn)在特列季亞科夫畫廊是世界頂級(jí)博物館之一，其中有六萬余幅俄羅斯知名畫家的作品。

51. 興趣愛好是人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)外的業(yè)余時(shí)間從事的事情。

52. 我們經(jīng)常說，畫家不是在畫畫，而是在寫畫，音樂家在寫音樂。

53. 我把普希金寫的詩(shī)體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》給了哥哥。