課程目標
課程目標：了解根源、訓練方法、穩(wěn)住情緒
了解阻礙孩子成長的情緒根源，爸媽訓練掌握讓情緒成為積極力量的方法。
馬上就要開學了，孩子晝夜顛倒，游戲人生，該怎樣推動孩子？
除了學習不能談，其他都正常，到底孩子是否真的病了？
面對一次又一次的復學失敗，還有勇氣復學嗎？
孩子即將復學，家長和孩子需要做哪些準備？
針對孩子和家長所遇到的難題，渡過《學會愛孩子》團隊傾力準備的理論+實操+個性化指導線上課 ，與您共同解鎖孩子的學習困境，讓休學變成家庭改變的契機，復學便是家長與孩子共同成長的過程與結果。
招生對象
01
孩子休學在家的家庭
02
孩子艱難復學中的家庭
03
猶豫要不要休學，
能不能復學的家庭
課程規(guī)劃
家庭系統(tǒng)支持，分為家長篇和孩子篇。
家長篇
初階課程：知道方向，了解方法，穩(wěn)住情緒
中階課程：實操訓練，回歸力量，有效支持。
初階3個月+中階3個月，從復學前到復學后給家長全程支持，貼心關注。
孩子篇
后續(xù)高階設有青少年成長課堂，系統(tǒng)支持孩子逐步走出心理困境，獲得主動成長的力量和信心。
課程設置
一、三個月28節(jié)課
● 三位經驗豐富的老師: 多角度實用課程+實操課程 20節(jié)
● 表達療愈課+答疑支持課 8節(jié)
二、每個學員一次60分鐘家庭訪談，傾聽、分析、提示針對性的建議。
● 每位學員享受一次一對一家庭訪談，為家庭提供針對性方案提示。
● 學期內定期做家庭跟蹤回訪指導。
三、學員資料長期保存，進行全程支持，定期回訪。
● 群內同伴互助，老師陪伴。
● 家庭評估，確立目標，少走彎路，有效成長。
24節(jié)課程安排
開課前：兩節(jié)課
傾聽表達療愈課
看見每一位伙伴
解鎖提示
梁輝
張鵬飛八節(jié)課
四節(jié)實用理論課+四節(jié)運用實踐課
第一節(jié)
青春期的內在核心情結
課程要點：了解青春期孩子的心理特點，更好地理解孩子面對學習的退行。
第二節(jié)
父母運用實踐課
第三節(jié)
青春期的孩子為什么不去學校了
課程要點：理解孩子成長與學習的內在關系，幫助家長更加理性看待休學復學。
第四節(jié)
父母運用實踐課
第五節(jié)
家庭支持的關鍵因素
課程要點：闡釋家庭支持的多維度要素，讓家庭支持更加清晰明確
第六節(jié)
父母運用實踐課
第七節(jié)
父親回歸教育
課程要點：支持孩子不僅僅是母親單獨的事情，學會如何發(fā)揮父親對孩子正向作用，避免父親缺位的長期負面影響
第八節(jié)
父母運用實踐課
劉和英八節(jié)課
四節(jié)實踐應對講解+四節(jié)實操訓練課
第一節(jié)
如何為順利復學做好準備
內容提示：復學前的心理準備 環(huán)境準備 物質準備
第二節(jié)
父母實操訓練課堂
第三節(jié)
如何談復學？
內容提示：面對孩子的各種回應爸媽怎樣做才能給到孩子力量？
第四節(jié)
父母實操訓練課堂
第五節(jié)
如何為孩子賦能？
內容提示：孩子想復學沒行動，黑白顛倒玩手機，爸媽怎么做才是積極陪伴和傳遞能量？
第六節(jié)
父母實操訓練課堂
第七節(jié)
孩子復學后情緒反復，父母如何做好支持？
內容提示：如何避開溝通障礙，實現(xiàn)積極傾聽，做孩子的加油站？
第八節(jié)
父母實操訓練課堂
梁輝四節(jié)課
兩節(jié)評估課+兩節(jié)核心對話課
第一節(jié)
開篇1：
家庭評估課，了解孩子情緒問題的根源
第二節(jié)
開篇：
核心對話課，看見我家的鑰匙在哪
第三節(jié)
結篇1：
家庭評估課，如何知道孩子是否獲得動力
第四節(jié)
結篇2：
核心對話課，看見我家的力量指數(shù)
老師簡介
梁輝
渡過親子營發(fā)起人之一。長春復學營發(fā)起人，渡過青少年問題及家庭陪伴指導師。從教28年，深愛各年齡段孩子。學會愛孩子講師團創(chuàng)建者。
劉和英
從教28年，一直在一線工作，自2005年起開始從事素質教育，積累了豐富的與孩子們打交道的經驗，深受學生喜愛。2017年底開始從事公益活動，并組建了心理健康慈善義工團（隸屬于山東德州慈善總會）做過近百場親子溝通的家長課堂，并為不同的平臺家長們做過多場答疑，極受家長的歡迎，學會愛孩子團隊核心講師之一。
張鵬飛
國家二級心理咨詢師，中科院心理健康教育指導師。渡過公益心理講師，北京回龍觀孕嬰幼心理健康中心志愿工作者，中學心理課講師。全心理《親子100問》專欄執(zhí)筆人之一，撰寫親子教育文章累計15萬余字。專注兒童青少年心理發(fā)展領域，致力于促進兒童青少年的心理健康成長。
糖姐
渡過陪伴者，心理學社會工作者，擅長家庭陪伴。
后續(xù)課程
全套課程分為三個階段，此次招生為初階課程。
初階：知道方向，了解方法，穩(wěn)住情緒
系統(tǒng)支持課4節(jié)+實踐應對課4節(jié)+核心訓練課4節(jié)+解決方案課4節(jié)+聯(lián)合答疑課2節(jié)。每個初階都有一對一家庭訪談。
中階：實操訓練，回歸力量，有效陪伴
（12節(jié)核心實操課程 + 12節(jié)核心訓練練課+每個家庭一次家庭訪談）
具體內容請關注后續(xù)的開課文案。
高階：青少年支持課堂計劃，走出被動成長。
學生篇：
(一)如何建立資源思維？應對人際困境。
(二)我不喜歡的同學該如何對待，我喜歡的同學如何走近？
(三)我很煩這樣的課堂：老師發(fā)火，同學搗亂；怎樣把煩惱變成喜悅？
(四)好朋友惡語相向，背后的需求是什么。如何讓沖突變成加深友誼的契機？
(五)我總是覺得自己長得不好看，怎么辦？
(六)我害怕成績考不好。害怕任何失敗，怎么辦？
(七)我覺得自己沒病，爸媽非要帶我去住院的沖突如何解決？
(八)父母給了我生命，如何自己賦予靈魂？
(九)我為什么總是想為說過的話解釋，我想知道怎么改變這種情況？
(十)我總是特別在乎別人的看法，以至于一件小事影響我?guī)滋烨榫w，這個怎么辦？
招生說明
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2、報名后請點擊入群二維碼或加客服微信加入學員交流群，及時接收班務信息以及交流討論。
3、報名后不受理退費。
4、本公告相關事項解釋權歸“渡過”所有。
5、客服微信：風兒
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