3月31日清晨，上海市建設(shè)初級中學(xué)操場晨霧初散，一場以“清明采新綠，茶香潤初心”為主題的升旗儀式在國歌聲中拉開帷幕。
隨著國旗冉冉升起，跑道旁五塊新翻的茶田正式揭牌，命名為“阡陌茶莊”。全校師生共同見證這一融合傳統(tǒng)文化與勞動教育的特色實踐基地啟幕。
師生共同種下首株茶樹
“阡陌交通，雞犬相聞”，《桃花源記》中描繪的桃源之美如今在校園內(nèi)也能尋覓到。跑道旁五塊新翻的茶田正式揭牌，這一方小小的茶園由學(xué)生們自主冠名為“阡陌茶莊”，正散發(fā)出春日的泥土芬芳。
作為學(xué)校的傳統(tǒng)文化特色課程，茶藝課一直深受學(xué)生喜愛。如今，以詩詞冠名的茶園更是讓學(xué)生們走進了一幅詩情畫卷，真切感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
“阡陌茶莊”種植指導(dǎo)教師李曉強以專業(yè)視角解讀清明茶俗：“茶樹在寒冬蟄伏、清明萌發(fā)，正如人生歷經(jīng)風(fēng)雨仍要向上生長?！彼榻B說，茶園首批種植了龍井、黃金芽、安吉白茶三個品種，未來將帶學(xué)生體驗從種植到炒茶、泡茶的完整流程。
學(xué)生趙雪妍則從勞動實踐角度分享了自己的感悟：“翻土?xí)r連工具都拿不穩(wěn)，但反復(fù)嘗試后終于找到發(fā)力技巧，勞動真能啟迪智慧?！?/p>
隨著校長吳鴻春與學(xué)生共同種下首株茶樹，新翻的褐色土壤定格在嫩綠茶苗上，象征著勞動教育的種子就此播撒。
種植、采茶、炒茶、泡茶
茶香飄滿校園
“原來翻土不只是力氣活！”茶藝社成員盧璦霖面對鏡頭展示著沾泥的手指。作為茶藝社成員，她坦言初嘗種植時的窘迫：“老師示范時動作行云流水，我們自己操作卻不得要領(lǐng)，后來才摸索出巧勁?！?/p>
這種真實體驗恰恰是學(xué)校設(shè)計勞動課程的初衷，據(jù)茶藝教師孫曉怡介紹，學(xué)校的茶藝社課程為“基礎(chǔ)課+拓展課+社團課”三級階梯體系，將基礎(chǔ)課納入日常教學(xué)，每個學(xué)生都能習(xí)得茶藝，“以前茶藝社只聚焦于茶文化，現(xiàn)在加入種植采茶制茶的技能類勞動教育。”
在茶田旁，孫曉怡解釋育人理念：“我們希望學(xué)生觀察茶樹日復(fù)一日的變化，在養(yǎng)護中體會生命成長的力量。”
這種浸潤式教育已初見成效，一名茶藝社學(xué)生望著新苗暢想：“期待和茶樹共成長，像它們熬過寒冬冒新芽那樣直面挫折?！?/p>
據(jù)了解，“阡陌茶莊”種植指導(dǎo)教師李曉強每月兩次走進校園開展專題授課，將植物學(xué)知識與茶文化結(jié)合。
茶莊不僅是勞動基地，更是感悟“生命循環(huán)”的課堂——從清明追思先輩到培育新生茶苗，從指尖觸碰春茶到理解“歷經(jīng)磨練方得升華”的人生哲理，學(xué)生們紛紛表示：“現(xiàn)在就盼著小樹苗長大，能親手種出自己喝的茶葉?！?/p>
阡陌縱橫的茶田里，傳統(tǒng)文化與新時代勞動教育的融合故事正悄然生長......
文字 |沈瑩
圖片 |沈瑩
編輯 |奚宇軒
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