“這堂課老師講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，課堂氛圍十分活躍?！毙聦W(xué)期開學(xué)后，江蘇省鎮(zhèn)江市骨干教師袁莉莉像往常一樣走進(jìn)鎮(zhèn)江市外國(guó)語學(xué)校劉娜老師的課堂聽課。作為鎮(zhèn)江市“名師帶高徒”的幫帶對(duì)子，去年以來，袁莉莉制定了詳細(xì)的幫帶措施，時(shí)常帶著劉娜一起聽課、磨課、從事研討活動(dòng)，劉娜不僅獲得了鎮(zhèn)江市班主任競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，6次開設(shè)公開課，還獲得省論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

這是鎮(zhèn)江市教育系統(tǒng)開展“教學(xué)互助、思想互助、生活互助”行動(dòng)，全面提升教職工幸福指數(shù)的一個(gè)縮影。近日，在鎮(zhèn)江市總工會(huì)召開的2024年度全市縣級(jí)工會(huì)特色工作交流展示會(huì)上交流了經(jīng)驗(yàn)做法。

開展教學(xué)互助，讓教職工攜手同行成就夢(mèng)想

如何加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承與創(chuàng)新？鎮(zhèn)江各地各校充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，每年都要舉行新老教師“拜師結(jié)對(duì)”儀式，從如何傳承教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力，到探索課堂教學(xué)改革，老教師手把手傳幫帶，不斷提升青年教師教育教學(xué)的關(guān)鍵能力。

鎮(zhèn)江市教育工會(huì)通過建立健全勞模創(chuàng)新工作室激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)勞模群體在推動(dòng)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的偉大事業(yè)中作出表率。通過成立鎮(zhèn)江市勞模創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，組織開展“先鋒啟新篇 五育潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”行動(dòng)，為全市相對(duì)薄弱的12所鄉(xiāng)村中小學(xué)教育教學(xué)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)和志愿服務(wù)。開展“勞模（工匠）進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，邀請(qǐng)全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)建筑行業(yè)技術(shù)能手、江蘇大工匠沈春雷，全國(guó)輕工行業(yè)勞動(dòng)模范林田中等進(jìn)校園，為師生們上好思政課，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)師生逐夢(mèng)前行。

以賽代培助力青年教師成長(zhǎng)，搭建青年教師成長(zhǎng)展示平臺(tái)，積極做好參加第四屆全省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔工作，5名優(yōu)秀教師在省賽中獲獎(jiǎng)。

“從前期參加丹陽市選拔賽，到參加鎮(zhèn)江市競(jìng)賽，學(xué)校專門安排老師對(duì)我傳幫帶，讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖?！痹谇安痪门e行的2024年鎮(zhèn)江市青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽暨第四屆全省中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽鎮(zhèn)江市選拔賽中，丹陽正則小學(xué)教師王佩和來自全市各中小學(xué)的60多位優(yōu)秀青年教師一起，拿出看家本領(lǐng)，一展教學(xué)實(shí)力。

開展思想互助，為教職工注入前行動(dòng)力

讓煩惱有處訴、憂愁有人解、困難有人幫……鎮(zhèn)江市教育局、鎮(zhèn)江市教育工會(huì)廣泛開展大談心活動(dòng)，及時(shí)化解教職工的思想問題，疏導(dǎo)教職工心理壓力，同時(shí)建好25個(gè)心理健康服務(wù)站，為教職工提供專業(yè)、便捷的心理健康服務(wù)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓教職工在文化活動(dòng)中愉悅身心，讓教育更有溫度。

“成長(zhǎng)導(dǎo)師的角色讓我們從授業(yè)解惑的學(xué)科老師，升華成為孩子心靈的同行者?！辨?zhèn)江市索普初級(jí)中學(xué)老師趙影在“鎮(zhèn)江教育好故事”演講比賽中感慨道。演講比賽中，來自各地的31名老師以親身經(jīng)歷或身邊典型為素材，講述發(fā)生在校園內(nèi)外、課堂之上、師生之間的感人故事。這些故事多角度、深層次地展現(xiàn)廣大教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，為黨育人、為國(guó)育才的動(dòng)人風(fēng)采，向全社會(huì)展示教職工的良好形象。

讓有師德教師講師德，鎮(zhèn)江市通過組織“行知伴我成長(zhǎng)”演講比賽，凝聚師德建設(shè)正能量。廣泛開展評(píng)選師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

開展生活互助，為教職工解除后顧之憂

在蛇年春節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)江市教育局組織開展以“工會(huì)常伴 貼心送暖”為主題的送溫暖活動(dòng)，走訪慰問困難教職工，助力提升教職工生活品質(zhì)，把黨和政府的關(guān)懷、工會(huì)組織的溫暖及時(shí)送到廣大教職工的心坎上。

與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新教職工特色服務(wù)項(xiàng)目，鎮(zhèn)江市教育工會(huì)充分利用系統(tǒng)內(nèi)外資源，運(yùn)用“工會(huì)+互聯(lián)網(wǎng)”，建立網(wǎng)上教職工服務(wù)平臺(tái)，為教職工提供網(wǎng)上心理咨詢、預(yù)約活動(dòng)等服務(wù)。目前，共有25個(gè)基層工會(huì)加入服務(wù)平臺(tái)?！吧鐖F(tuán)活動(dòng)預(yù)約”和“活動(dòng)場(chǎng)館預(yù)約”項(xiàng)目滿足教職工活動(dòng)需要，有效幫助教職工釋放身心壓力。

鎮(zhèn)江市還注重建好女職工康乃馨服務(wù)站，以服務(wù)成效唱響“馨”品牌，推動(dòng)構(gòu)建務(wù)求實(shí)效、創(chuàng)新發(fā)展的女職工康乃馨服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系。通過舉辦“凝聚‘她力量’ 服務(wù)‘她健康’”主題活動(dòng)，提高女職工自我保健意識(shí)及疾病防治能力，引導(dǎo)她們養(yǎng)成健康科學(xué)的生活方式。

用心用情辦實(shí)事，互助保障暖人心。鎮(zhèn)江市教育工會(huì)設(shè)立“鎮(zhèn)江市教職工醫(yī)療互助基金”，僅今年以來，已對(duì)患大病、申請(qǐng)?zhí)厥庋a(bǔ)助等符合互助條件的教職工支出互助金20余萬元。

通過開展“三大互助”行動(dòng)，老師們互幫互助蔚成風(fēng)氣，青年教師成長(zhǎng)更快了，校園氛圍更加和諧了，教職工幸福感增強(qiáng)了，工作勁頭更足了。在全國(guó)、全省教學(xué)基本功競(jìng)賽中，30多名優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)。王霞、張維等8名老師分別被授予“全國(guó)模范教師”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，楊榮芳、張娟、馬小慧被評(píng)為江蘇省模范教師，嚴(yán)龍梅、王玉蘭被評(píng)為2024年“江蘇教育年度人物”。

（江蘇工人報(bào)通訊員 唐守倫）

來源：中工網(wǎng)