今年是“教育強國三年行動計劃”實施開局之年，人工智能教育被列為基礎(chǔ)教育改革重點任務(wù)。2025年4月10日至11日，成都市第三批教師發(fā)展基地校暨“雙新”實施示范校開放周活動在列五中學(xué)舉行?；顒佑?a class="keyword-search" >成都市教育科學(xué)研究院主辦，成華區(qū)教育科學(xué)研究院和成都列五中學(xué)承辦。來自成都市教科院、成華區(qū)教科院相關(guān)負責(zé)人和專家，以及列五教育集團聯(lián)盟學(xué)校、成都市思維聯(lián)盟校、成華區(qū)兄弟學(xué)校相關(guān)負責(zé)人和骨干教師。
活動圍繞“‘雙新’背景下人工智能賦能學(xué)科融合教學(xué)實踐研究”這一主題，涵蓋了三場學(xué)術(shù)講座，三次主旨報告以及三節(jié)課例展示，助力廣大教師插上人工智能與學(xué)科融合的“兩翼”，在教育的廣闊天空中翱翔得更高更遠。
在活動中，三位專家從不同維度展開深度對話，為與會教師呈現(xiàn)了一幅教育信息化的全景圖。成都教育科學(xué)研究院黃祥勇副院長以《雙新背景下教師的角色重構(gòu)與路徑創(chuàng)新》為題，深刻剖析傳統(tǒng)教學(xué)的困境與高考改革趨勢，強調(diào)了“雙新”背景下教師需重構(gòu)角色。四川師范大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院周雄俊教授做了《人工智能支持的學(xué)科融合教學(xué)分析》的專題報告，探討人工智能在學(xué)科融合教學(xué)里的應(yīng)用實際以及發(fā)展走向。四川省電化教育館培訓(xùn)推廣中心主任羅海峰主任則在《人工智能驅(qū)動下的學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新與運用場景實踐》講座中，呈現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用與變革。
作為成都市教師發(fā)展基地學(xué)校和“雙新”實施示范學(xué)校，成都列五中學(xué)始終走在創(chuàng)新實踐的前沿。學(xué)校通過構(gòu)建多元化的課程體系、創(chuàng)新德育工作模式以及全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了令人矚目的豐碩成果。在此次活動中，列五中學(xué)校長彭灝、副校長謝雅鷗、骨干教師周金渝分別作了專題發(fā)言，為與會同仁分享了列五經(jīng)驗。
新理念催生新課堂。列五中學(xué)致力于構(gòu)建“三三四五”素養(yǎng)型發(fā)展課堂，深入開展跨學(xué)科教學(xué)實踐，巧妙植入人工智能，轉(zhuǎn)變課堂形態(tài)，改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，探索出了一條具有列五特色的人工智能與跨學(xué)科教學(xué)深度融合的課堂形態(tài)。在這次活動中，列五中學(xué)的徐秀瓊、王一力、江明、楊雅雯、賴思妍老師帶來了生動的課例展示。
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