在楊浦，校園思政課正生動地教孩子們?nèi)绾萎?dāng)好“人民城市小主人”。課堂不只在教室里，更延伸到了城市發(fā)展實(shí)踐中。
近日，楊浦區(qū)齊齊哈爾路第一小學(xué)“齊齊行動月”啟動儀式上，一堂大思政微課從孩子們身邊的楊浦濱江百年變遷故事講起，巧妙地將人民城市重要理念融入城市探索活動中，引導(dǎo)學(xué)生們走出課堂，用腳步和童心去探索、感受并參與建設(shè)自己生活的這座城市。
用腳步丈量城市，用行動傳承基因
“作為今天的升旗手，我想分享我的‘齊齊行動’故事?！痹谇f嚴(yán)的國旗下，兩位學(xué)生升旗手率先分享了他們參與學(xué)校主題實(shí)踐活動的真切感悟。
孫奕晨同學(xué)繪聲繪色地講述了他和小伙伴們自主策劃“楊浦四個百年邂逅”研學(xué)活動的經(jīng)歷和收獲。他向全體同學(xué)發(fā)出號召：“希望大家能像我一樣，積極用腳步去丈量我們生活的城市，用我們少年的眼睛和心靈去記錄楊浦日新月異的發(fā)展！”
陳若希同學(xué)則深情回顧了去年探訪復(fù)旦大學(xué)時(shí)，那段關(guān)于追尋紅色足跡、傳承先烈精神的心靈之旅。她呼吁大家要珍惜當(dāng)下的幸福生活，更要用實(shí)際行動去了解歷史、緬懷先烈、傳承紅色基因。兩位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的分享，感染了在場的每一位師生。
據(jù)了解，“齊齊行動月”活動豐富多彩，圍繞“童手繪楊浦”“童眼看楊浦”“童聲話楊浦”三大分級主題，同學(xué)們將有機(jī)會參與繪畫創(chuàng)作、場館研學(xué)、文物代言等多元實(shí)踐活動。大家將組建特色小隊(duì)，設(shè)計(jì)專屬隊(duì)旗，并在《七彩成長季》手冊中記錄下寶貴的成長足跡，表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)還將獲得學(xué)校頒發(fā)的“社會小達(dá)人”勛章。
校長微課啟迪，
書寫少年與城的“雙向奔赴”
升旗儀式上，校長孫燕菁以“人民城市童心共建：在楊浦熱土上書寫少年與城的‘雙向奔赴’”為題，為同學(xué)們帶來了一堂精彩的思政微課。
“同學(xué)們，你們知道嗎？腳下這片土地，曾誕生過中國最早的工業(yè)化夢想……”孫燕菁以楊浦濱江如何從“工業(yè)銹帶”涅槃為“生活秀帶”講起，她生動地講述了楊樹浦水廠、上海船廠等老工業(yè)遺址的變遷故事，更引用了學(xué)校校友積極參與街道兒童議事廳，成功推動社區(qū)博物館改進(jìn)的鮮活案例。“人民城市的故事，永遠(yuǎn)由生活其中的人民寫就——包括在場的每一個你們?！?/p>
近年來，齊一學(xué)子在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)優(yōu)異，姚幽悠同學(xué)設(shè)計(jì)的智能雨傘收納器獲得專利，黃熠輝同學(xué)設(shè)計(jì)的護(hù)眼感應(yīng)燈系統(tǒng)獲得市級大獎等。孫燕菁以此鼓勵大家，希望同學(xué)們通過“齊齊行動月”的實(shí)踐，在行走中探尋城市密碼，以科技創(chuàng)新反哺城市生長，用創(chuàng)意行動定義未來，爭當(dāng)“眼里有光、心中有火”的新時(shí)代追風(fēng)少年。
這場春日里的成長盛會，
點(diǎn)燃了學(xué)生們
探索城市、貢獻(xiàn)智慧的熱情，
他們將以更昂揚(yáng)的姿態(tài)，
在人民城市的廣闊天地中，
書寫屬于自己的精彩篇章。
文字 |沈瑩
圖片|沈瑩
編輯 |奚宇軒
*轉(zhuǎn)載請注明來自上海楊浦官方微信
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