4月17日，通川區(qū)——北師大基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)合作項(xiàng)目學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及選題研究專(zhuān)題研討會(huì)（第三組）在通川區(qū)文華街小學(xué)舉行，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師杜屏蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，圍繞學(xué)校未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃開(kāi)展深度指導(dǎo)與研討。通川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蒲家中學(xué)、第十三小學(xué)、羅江八一希望學(xué)校、魏興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東岳中心校、檬雙學(xué)校、江陵中心校、梓桐中心校等通川區(qū)10所成員學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)，共同為通川區(qū)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。
實(shí)地觀摩
在學(xué)校黨總支書(shū)記吳曉平及黨政領(lǐng)導(dǎo)一班人的陪同下，杜屏教授一行先后參觀了文華街小學(xué)“五美”文化展廳、校園文學(xué)館、攝影展覽館、川劇藝術(shù)館、美德銀行等校園文化，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了學(xué)校剪紙、競(jìng)技疊杯、書(shū)法等特色選修課，觀看了川劇《桃花村》、學(xué)生攝影作品、管樂(lè)社團(tuán)等成果展示?，F(xiàn)場(chǎng)直觀的視覺(jué)體驗(yàn)，讓大家首先了解了學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，為專(zhuān)家全面深入指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展提供了直觀有力的數(shù)據(jù)。
匯報(bào)交流
專(zhuān)題研討會(huì)由通川區(qū)文華街小學(xué)黨總支書(shū)記吳曉平主持。吳曉平書(shū)記首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，并期望以此為契機(jī)，通過(guò)與北師大的深度合作，汲取先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校教育邁上新臺(tái)階，助力通川基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
在研討環(huán)節(jié)，文華街小學(xué)吳曉平書(shū)記從學(xué)校自身現(xiàn)狀，圍繞學(xué)校基本情況、學(xué)校發(fā)展展望、需優(yōu)先解決的問(wèn)題等方面，就學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)交流。
杜屏教授針對(duì)學(xué)校匯報(bào)情況進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)，并提出了極具針對(duì)性和指導(dǎo)性的意見(jiàn)。同時(shí)也指出，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，學(xué)校首先要做到全員參與，拓寬溝通渠道，自下而上，廣泛傾聽(tīng)老師、家長(zhǎng)及學(xué)生的想法，充分了解他們對(duì)學(xué)校未來(lái)的期待，讓學(xué)校發(fā)展規(guī)劃真正體現(xiàn)全校師生和家長(zhǎng)的共同愿景；其次，要立足實(shí)際，深入剖析學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并按照輕重緩急制定切實(shí)可行的解決方案，確保規(guī)劃具有可操作性；最后，還要組織全體教師深入學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，使其明確發(fā)展方向，并以此為行動(dòng)綱領(lǐng)指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)助推學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
研究討論
隨后，第三組成員學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)分別就自己學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃情況作了詳細(xì)匯報(bào)，杜教授就每所學(xué)校的實(shí)際情況詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。
此外，在選題研究討論中，與會(huì)人員就當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了熱烈探討，如怎樣快速培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、怎樣加強(qiáng)學(xué)生的核心素質(zhì)成長(zhǎng)、怎樣實(shí)現(xiàn)高效家校共育等，為后續(xù)的教育教學(xué)研究明確了方向。
展望未來(lái)
“經(jīng)師易遇，人師難求。”北師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)，為學(xué)校發(fā)展提供了難能可貴的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。正如韓愈《師說(shuō)》所言：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！蓖ㄟ^(guò)北師大專(zhuān)家的指導(dǎo)，學(xué)校對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更堅(jiān)定的信心。相信在北師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，在全體文華人的共同努力下，文華街小學(xué)必將以此為契機(jī)，在未來(lái)向美之路上書(shū)寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！
來(lái)源：通川區(qū)文華街小學(xué)
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