大象新聞?dòng)浾?李書恒 通訊員 夏志成 任新慧 王陸靜/文圖
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班干部培養(yǎng)實(shí)效，鄭州市第四十八中學(xué)于4月22日下午召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，圍繞“班干部選拔與培養(yǎng)”主題展開深入探討。學(xué)校黨總支書記張偉民、校長(zhǎng)郭豐洲等領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及全體班主任參加會(huì)議，共商班級(jí)管理良策。
會(huì)議由團(tuán)委書記任新慧主持。會(huì)議伊始，德育副校長(zhǎng)李忠良在致辭中對(duì)班主任的辛勤工作表示肯定，并指出班干部是班級(jí)管理的核心力量，其能力直接影響班級(jí)凝聚力和學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任需以‘扶上馬、送一程’的理念，通過實(shí)踐指導(dǎo)幫助學(xué)生干部成長(zhǎng)。
在分享環(huán)節(jié)中，七、八、九三個(gè)年級(jí)的班主任代表結(jié)合實(shí)踐案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。在班干部選拔中，班主任們提到要將觀察摸底、民主選舉、崗位競(jìng)聘、能力經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)態(tài)調(diào)整相結(jié)合，發(fā)掘?qū)W生潛能，“把合適的人放在合適的位置，讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱”。在班干部的培養(yǎng)中，有班主任提到通過具體事務(wù)的承擔(dān)、協(xié)調(diào)和解決來(lái)鍛煉班干部，自主總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的班級(jí)開展分層培養(yǎng)，對(duì)不同崗位的學(xué)生采取不同的培養(yǎng)策略。在班干部管理與賦能中，班主任就平衡“放手自治”和“適度引導(dǎo)”提出了自己的經(jīng)驗(yàn)做法，三階段放權(quán)法——新手期領(lǐng)著走，成長(zhǎng)期松松手，成熟期自主走，在此過程中培養(yǎng)班干部的自主能力。有的班級(jí)創(chuàng)新采用“輪值班長(zhǎng)制”，通過角色互換讓更多人的培養(yǎng)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)價(jià)值感。各班對(duì)班干部的激勵(lì)機(jī)制也各有特色，通過榮譽(yù)榜、夸夸班干部等活動(dòng)，提高班干部的成就動(dòng)機(jī)。
分享交流結(jié)束后，針對(duì)不同學(xué)段的突出問題，各年級(jí)進(jìn)行專題研討并匯報(bào)核心觀點(diǎn)，七年級(jí)組提出通過鼓勵(lì)引導(dǎo)、設(shè)計(jì)“崗位體驗(yàn)周”、設(shè)置適合內(nèi)向?qū)W生的崗位等方式，幫助內(nèi)向?qū)W生突破心理壁壘，提升自我認(rèn)同感，主動(dòng)參與到班干部隊(duì)伍中;八年級(jí)組提出構(gòu)建“問題分級(jí)處理機(jī)制”，實(shí)行班干部互助，建立“初期共治、中期跟崗、后期自治”機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)管理權(quán)責(zé)過渡;九年級(jí)組提出以民主評(píng)議、定期輪崗、量化考核、價(jià)值觀教育等規(guī)范班干部行為，構(gòu)建監(jiān)督體系，從而防止出現(xiàn)“官僚化”傾向，提高班干部的服務(wù)意識(shí)。
郭豐洲校長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，班干部培養(yǎng)是‘五育并舉’的重要實(shí)踐，是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)，班主任要高度重視，不斷創(chuàng)新工作方法，要把握‘三給’原則——給機(jī)會(huì)、給方法、給容錯(cuò)空間，將班級(jí)還給學(xué)生，讓管理成為育人載體，打造更加優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，為學(xué)生的成長(zhǎng)和班級(jí)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
黨總支書記張偉民最后寄語(yǔ)，他強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性和艱巨性，希望大家牢記教育初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，在班干部培養(yǎng)工作中傾注更多的心血和精力，深入學(xué)習(xí)、研究探討，把班干部培養(yǎng)作為錘煉學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾脚_(tái)，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生干部，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為班主任們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的分享與傳播，通過經(jīng)驗(yàn)共享、思維碰撞形成多項(xiàng)可行性方案，為打造“責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、作風(fēng)優(yōu)良”的學(xué)生干部隊(duì)伍提供實(shí)踐指南。班主任們進(jìn)一步明確了工作方向，拓寬了工作思路，為今后更好地開展班干部培養(yǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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