4月22日，涵育科學(xué)精神，AI賦能閱讀?，幒^(qū)教體系統(tǒng)第四屆讀書節(jié)啟動儀式在合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校成功舉行。省電化教育館館長閆明圣，區(qū)人民政府副區(qū)長張燕，南京郵電大學(xué)圖書館檔案館黨總支書記錢軍，合肥新華書店有限公司副總經(jīng)理錢文剛等應(yīng)邀出席。區(qū)教體局、區(qū)文旅局、區(qū)文化館的主要及分管負(fù)責(zé)同志，區(qū)教體局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人，局屬單位分管校長，專兼職督學(xué)，民辦學(xué)校、民辦幼兒園分管負(fù)責(zé)人及校（園）讀書社團(tuán)負(fù)責(zé)人，師生家長代表參加活動。
合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校師生帶來了原創(chuàng)的閱讀情景劇《廬上書香》，通過獨特創(chuàng)意和生動演繹，將廬州的文化底蘊與閱讀魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。師生以較高的藝術(shù)素養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。在閱讀分享環(huán)節(jié)，合肥市第十一中學(xué)葛俊老師帶來《在拙守周記中 從閱讀到越讀》，分享獨特的閱讀感悟體會；合肥市行知學(xué)校教科研處副主任張雪玉以《黨建引領(lǐng) 書香校園》為題，講述學(xué)校黨建引領(lǐng)閱讀的經(jīng)驗做法；合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校副校長史玲玲以《拾級品書韻 循香啟鴻章——分級閱讀育人體系全景構(gòu)建》主題，介紹學(xué)校分級閱讀體系的構(gòu)建與實施。
錢軍博士作專題報告《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的校園閱讀》。他結(jié)合時代特點，深入剖析移動互聯(lián)網(wǎng)對校園閱讀的影響，為在場人員打開了校園閱讀推廣的新思路，引發(fā)對AI賦能閱讀的新思考。
學(xué)校堅持“校長帶頭讀、老師主動讀、學(xué)生喜歡讀、家長參與讀”的四讀模式，常態(tài)化開展校園閱讀推廣人薦讀、書香班級評選、春日書簽創(chuàng)作、讀書漂流等活動。學(xué)校以本次活動為契機(jī)，縱深推進(jìn)分級閱讀，探索人工智能賦能閱讀新模式，開啟少年兒童分級閱讀新篇章，為進(jìn)一步擦亮“學(xué)在瑤海 活力教育”品牌注入新的強(qiáng)大動能。
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