評論員 王珍珍
為了給學(xué)生減負(fù)學(xué)校不公布學(xué)生成績排名，那么第三方APP付費(fèi)可查詢成績排名合理嗎？
近日，山東菏澤一位學(xué)生家長發(fā)視頻吐槽，查自己孩子成績要花錢，包月25元，一年就要300塊錢。也有網(wǎng)友稱該APP允許免費(fèi)查詢學(xué)生個人成績，想要了解學(xué)生的成績排名與試卷分析之類的附加服務(wù)則需收費(fèi)。
2018年，教育部等九部門印發(fā)的《中小學(xué)生減負(fù)措施》就已明確禁止以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。2019年，教育部也曾出臺《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》： 統(tǒng)一使用的教育類App不得向?qū)W生和家長收費(fèi)，不得植入商業(yè)廣告和游戲。
但是近幾年如“好分?jǐn)?shù)”“數(shù)智家?！薄捌咛鞂W(xué)堂”等教育類APP都曾因查成績或者查看成績排名與付費(fèi)掛鉤、APP內(nèi)廣告多被家長吐槽上熱搜。這類APP的所作所為是否與教育部的規(guī)定背道而馳？那么為何此類APP層出不窮呢？
教育信息化本應(yīng)為教學(xué)提質(zhì)增效，而非成為資本斂財?shù)墓ぞ摺．?dāng)商業(yè)APP壟斷學(xué)生成績數(shù)據(jù)，捆綁家校溝通，學(xué)生成績排名的隱私是否也因付費(fèi)增值服務(wù)蕩然無存？如果成績排名只需付費(fèi)即可公布，那不如由學(xué)校直接公布，從而斬斷伸向家長錢包的利益鏈條。
此外，這類學(xué)校統(tǒng)一安排使用的教育APP收費(fèi)門檻，對經(jīng)濟(jì)困難的家庭構(gòu)成了歧視性壓力，加劇了教育不公。有家長坦言：“不交錢，擔(dān)心孩子在校遭遇區(qū)別對待”，折射出弱勢群體在教育服務(wù)商品化浪潮中的無奈與辛酸。
家長對孩子學(xué)業(yè)的關(guān)心可以理解，但應(yīng)將關(guān)注點(diǎn)從考試分?jǐn)?shù)與排名，轉(zhuǎn)移到孩子平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)過程中遇到的困難以及解決問題的方法上。畢竟，成績和排名無法全面反映學(xué)生的能力和素質(zhì)，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、自我管理能力、溝通技能等同樣至關(guān)重要。家長應(yīng)轉(zhuǎn)變心態(tài)，尊重孩子，不必自行制造額外焦慮，硬加 “負(fù)擔(dān)”。
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