文 | 啾啾媽
來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”
ID：pkumum
生兩個(gè)女兒，不得不說差別真的太大了！從性格，到愛好，到學(xué)習(xí)，啾啾屬于傳統(tǒng)的“好學(xué)生”，妹妹則更像有個(gè)性的“藝術(shù)家”。
就拿學(xué)英語這件事來說，姐妹倆從小培養(yǎng)的方式幾乎一模一樣，上同一所國(guó)際幼兒園，一樣走原版娃路線，一樣考劍橋英語，以考代練。
但兩個(gè)孩子的進(jìn)度和水平完全不同，姐姐的英語我基本沒操過心，中班就能英文溝通相對(duì)順暢，呦呦中班的英語還是一盤散沙。
上小學(xué)后，啾啾基本按照一 年考一級(jí) 的進(jìn)度推進(jìn)， 一年級(jí)Movers，二年級(jí)Flyers都考了滿盾，去年三年級(jí)KET卓越通過。
呦呦在一年級(jí)開始前去考了starters，因?yàn)榭谡Z和聽力還不錯(cuò)，整體擦著分?jǐn)?shù)線僥幸過了。
因?yàn)橛?了姐姐做對(duì)比，啾姥姥和姥爺都覺得妹妹有點(diǎn)太“慢”了，學(xué)習(xí)上不開竅，但我卻表示淡 定，一棵樹澆同樣的水，施同樣的肥，長(zhǎng)出的葉子也沒有一片一樣。
呦呦雖然慢，但也一直有進(jìn)步，最近老師還給我反饋她的書寫非常規(guī)范整齊，比以前進(jìn)步了太多。
其實(shí)，妹妹的變化一直都有，之前在幼兒園被老師選出來和外教一起做主持人，表現(xiàn)的很完美。
在國(guó)外旅行時(shí)， 呦呦也總是能沖在姐姐前面，第一時(shí)間買到自己想要的，完全沒因?yàn)檎Z言問題露怯。
“社牛屬性 ”大爆發(fā)
姐妹倆一起參加夏令營(yíng)，妹妹還 交到了西班牙當(dāng)?shù)厥畮讱q的大朋友，男孩女孩都有，成了小萬人迷。
雖然妹妹的成績(jī)可能不如姐姐，但在生活和語言運(yùn)用上，妹妹一點(diǎn)都不差，反而更靈活，把語言學(xué)得更像語言。
所以這也更堅(jiān)定了我的想法，每個(gè)孩子都有自己的人生節(jié)奏，無論做什么事情，只要方向正確，目標(biāo)明確，堅(jiān)持才是最重要的事情。
啾啾和呦呦現(xiàn)在依然在按照我規(guī)劃的路線在學(xué)英語，堅(jiān)定地走原版路線，在小學(xué)階段提前搞定英語。
英語是我認(rèn)為付出就能有回報(bào)的學(xué)科，不管孩子現(xiàn)在的能力好壞，在我看來大家都不用焦慮，找對(duì)方向堅(jiān)定走下去最重要。
3月31日（周一）中午12:00，我也會(huì)直播和大家聊聊英語的干貨，大家可以先預(yù)約直播。
普通孩子走原版路線
做好這3件事，成績(jī)差不到哪去
從姐妹倆上幼兒園開始，我就一直給大家分享英語的學(xué)習(xí)方法，雖然一直都是原版路線，但不同階段的重點(diǎn)，真的不一樣。
比如學(xué)齡前，我天天和大家說要磨耳朵，要讀原版書，要培養(yǎng)興趣。
但上了小學(xué)，大家也發(fā)現(xiàn)了，我頻繁提到了兩個(gè)關(guān)鍵詞就是，原版路線和以考代練。
學(xué)習(xí)原版教材，重視聽說口語，不光是應(yīng)試教育的趨勢(shì)，也是語言運(yùn)用的重點(diǎn)。
我自己的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)適合大部分孩子，總原則就是：選擇一個(gè)適合自己的教材堅(jiān)持學(xué)，外教課負(fù)責(zé)聽說，最后用國(guó)際測(cè)評(píng)去檢驗(yàn)成果。
其他的積累一定是撒在日常生活里，孩子能做到下面的3件事，英語成績(jī)一般都不會(huì)太差。
1、創(chuàng)造母語環(huán)境，
把英語當(dāng)真正的語言去培養(yǎng)
語言學(xué)習(xí)最重要的就是環(huán)境，這也是原版路線的第一大關(guān)——如何給孩子創(chuàng)造母語英語環(huán)境。
我讓啾啾和呦呦上國(guó)際幼兒園，就是為了獲得純正的母語環(huán)境，鍛煉聽力和口語。
包括帶姐妹倆出國(guó)旅行、參加一些夏令營(yíng)，或者一些國(guó)外幼兒園的插班，其中一個(gè)原因，就是為了浸泡在母語環(huán)境里。
不過，比起上國(guó)際幼兒園和出國(guó)，原版的課外讀物、動(dòng)畫片、外教課，都是日常可以做且需要上頻率的功課。
我從姐妹倆學(xué)齡前就開始堅(jiān)持上外教課了，雖然現(xiàn)在學(xué)英語的方式很多，但外教課依然是我認(rèn)為效率最高的方式。
2、學(xué)習(xí)原版教材，堅(jiān)持原版閱讀
我是一個(gè)堅(jiān)定的原版教材支持者，在英語考試改革之前，我們就一直在學(xué)原版教材。
這兩年的教育變化，果然驗(yàn)證了我的想法是對(duì)的。
原版教材相當(dāng)于英語母語孩子的“語文書”，學(xué)到的東西都是最地道，也是最本土，甚至是最新鮮的。
不是說國(guó)內(nèi)的教材不好，原版教材就是會(huì)更高一個(gè)level，對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育來說一定屬于降維打擊。
我給姐妹倆選的教 材都 是劍橋官方體系的教材，一個(gè)是PowerUp，一個(gè)是Reach Higher，前者重體系學(xué)習(xí)，后者重語言運(yùn)用。
原版教材一般從5歲開始就可以開始學(xué)了，盡量不要太晚，如果有考劍橋這樣的測(cè)評(píng)，一定是提前規(guī)劃。
除了原版教材的學(xué)習(xí)，原版閱讀也一定要跟上。
中高考的改革，閱讀和寫作的占比提高， 不管是重應(yīng)用，還是重思維，所有的變化都指向了一個(gè)共同的方向，就是英語的大閱讀能力。
零基礎(chǔ)的孩子閱讀一定是以培養(yǎng)興趣為主，從原版繪本，分級(jí)繪本開始， 分級(jí)閱讀的好處就是像爬樓梯一樣，一級(jí)一級(jí)的增加難度，對(duì)于啟蒙階段孩子來說難度不大，好堅(jiān)持。
有了一定基礎(chǔ)之后，必讀的一定是初級(jí)章節(jié)書，經(jīng)典名著，以及非虛構(gòu)類的作品，重點(diǎn)是 故事類+非虛構(gòu)性閱讀科學(xué)配比。
考完K/P之后，如果繼續(xù)深挖英語專業(yè)，一定要讀大部頭書，比如一些專業(yè)類，學(xué)術(shù)類的書，大家別覺得太難，太枯燥。
如果想深耕英語，比如選英語專業(yè)，或者出國(guó)留學(xué)，搞定有難度的英語閱讀一定躲不開。
3、以考代練，
促學(xué)的同時(shí)檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果
以前牛娃都考的劍橋英語，這些年在普通孩子間越來越流行，原因之一就是這套考試系統(tǒng)，對(duì)標(biāo)中高考水平，且能夠客觀直接衡量孩子的英語水平。
KET通過且優(yōu)秀的能力相當(dāng)于中考難度，PET通過且優(yōu)秀的能力相當(dāng)于高考難度。
初中前 如果能搞 定考試，就能夠以KP為基準(zhǔn)的能力鞏固為主，把別人用來啃英語的時(shí)間，勻出來給自己薄弱的其他學(xué)科。
如果起步比較晚、進(jìn)度慢的孩子，只要在小學(xué)畢業(yè)前拿下KET證書，就能夠比較從容應(yīng)地對(duì)初中英語學(xué)習(xí)。
像劍橋國(guó)際測(cè)評(píng)的成績(jī)，也是檢驗(yàn)當(dāng)下學(xué)習(xí)成果的辦法，根據(jù)結(jié)果給孩子查漏補(bǔ)缺，效率會(huì)非常高。
呦呦在一年級(jí)之前考過了starters，從她的成績(jī)可以明顯看出讀寫的薄弱。 啾啾也一樣，上次的KET雖然考了卓越，但是英文寫作的小短板也很明顯。
最近兩個(gè)孩子也在加強(qiáng)閱讀和寫作的板塊，啾啾下個(gè)月要考PET了，最近她的外教老師也在重點(diǎn)幫她突擊這個(gè)板塊。
選擇原版路線前
先看完這份避坑指南
說實(shí)話，在姐妹倆的英語學(xué)習(xí)上，我自己其實(shí)也走過不少彎路，最后回頭看，發(fā)現(xiàn)帶娃學(xué)習(xí)有的坑真的很容易踩。
所以如果孩子原版路線堅(jiān)持不下來，大家可以先自己看看是不是也犯了一樣的錯(cuò)誤。
1
用老方法去學(xué)新內(nèi)容。
其實(shí)走原版路線，用原版教材，就是用學(xué)母語的方式去學(xué)習(xí)英語，不僅要?jiǎng)?chuàng)造母語環(huán)境，進(jìn)行大量聽說訓(xùn)練，還有思維拓展，跨學(xué)科、跨文化知識(shí)融會(huì)貫通。
高考要求變化，應(yīng)試變應(yīng)用
如果還像以前一樣死記硬背已經(jīng)行不通了，英語一定是當(dāng)語言去學(xué)習(xí)，中文怎么學(xué)，英語就要怎么學(xué)。
大量閱讀，多聽多說，多運(yùn)用，把語言用到生活里，才是語言學(xué)習(xí)的真諦。
2
盲目升級(jí)難度。
很多家長(zhǎng)以為原版是越難越好，還沒學(xué)會(huì)自然拼讀，就要學(xué)句子；以為孩子學(xué)了這個(gè)難度的教材，就能夠達(dá)到這樣的水平一樣，專門去挑難的學(xué)。
事實(shí)上，孩子的能力 和認(rèn)知都是要有科學(xué)的規(guī)劃，現(xiàn)在不管是原版教材還是原版路線，都有很完整的體系 ，孩子在 什么階段 就要去學(xué)什么階段的內(nèi)容。
包括上外教課這件事，我一直都說不是所有孩子都適合外教，都適合1v1，如果孩子連基本對(duì)話都聽不懂，花的錢就是打水漂。
所以一定要根據(jù)孩子的能力去上強(qiáng)度，太難不行，太簡(jiǎn)單也不行，最好的強(qiáng)度一定是夠夠腳尖就能達(dá)到，這才是合適的。
3
一條路沒堅(jiān)持完，就輕易放棄。
很多媽媽看了別人的孩子，覺得英語很簡(jiǎn)單，付出了就想達(dá)到很好的成績(jī)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子原版路線剛開始就走不下去，要么沒興趣，要么沒效果，沒找到原因就果斷放棄。
就像我前面說的，每個(gè)孩子節(jié)奏不同，家長(zhǎng)能做的就是放平心態(tài)，只要選對(duì)方向最重要的就是堅(jiān)持，這不是孩子自己的事，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)心理狀態(tài)的一環(huán)。
尤其原版教材，大部分都是需要有一定基礎(chǔ)的，孩子基礎(chǔ)沒打好就直接上難度肯定會(huì)出問題。
還有家長(zhǎng)自己不會(huì)，也不知道怎么去輔導(dǎo)孩子，作為兩個(gè)孩子的老母親，我最真心的建議就是，自己搞不定的事，交給專業(yè)的人去做一定不會(huì)出錯(cuò)。
這幾年啾啾和呦呦的每個(gè)學(xué)科，我基本上都是這個(gè)理念在執(zhí)行，英語我就有一個(gè)非常牛的外援，就是新東方比鄰。
兩個(gè)孩子雷打不動(dòng)每周兩節(jié)外教課，是我認(rèn)為英語教育里最成功的一筆投資。
外教老師很好，上的課也有意思，啾啾和呦呦都很喜歡這樣的課程方式，每次30分鐘的課，下課之后甚至都想要讓老師再多講一會(huì)兒。
如果媽媽們也在找靠譜的外教課，我真心推薦大家嘗試一下新東方比鄰。
剛好3月31日（周一）中午12:00，我和比鄰ceo喬蕾喬爸爭(zhēng)取到了90個(gè)名額，分到每個(gè)級(jí)別數(shù)量非常非常少了，所以大家可以提前預(yù)約直播間去搶。
搶新東方比鄰?fù)饨陶n名額
英語能聊的話題實(shí)在是太多了，今天也只能和大家說個(gè)皮毛，未來媽媽們也可以一起交流。
不管怎么說，不管未來時(shí)代怎么變化，會(huì)英語永遠(yuǎn)都是人生的加分項(xiàng)之一。
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