開(kāi)篇講述了關(guān)于記憶的方法，書(shū)中列舉了一個(gè)例子。
如何快速記住這一串字母：
IBMUFOFBILOL
聰明的讀者一眼就能看到規(guī)律，每3個(gè)字母就組成我們熟悉的縮寫(xiě)，如IBM，UFO，F(xiàn)BI，LOL。
通過(guò)尋找規(guī)律，與大腦的庫(kù)存知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，使用這種方式，可以大大簡(jiǎn)化記憶的任務(wù)。
放到以前，我對(duì)這一段話，肯定會(huì)不以為然，因?yàn)檎f(shuō)著容易，做起來(lái)難，新學(xué)的知識(shí)并不會(huì)像這一串字母一樣恰巧就是我們熟悉的。
不過(guò)，現(xiàn)在完全不同了，我開(kāi)始重新思考這種方法的可行性。
因?yàn)槲依掀啪褪峭ㄟ^(guò)這種記憶方式，贏了我1000。
我們之間曾經(jīng)有過(guò)一次對(duì)賭，如果她能在一周的時(shí)間內(nèi)背過(guò)圓周率小數(shù)點(diǎn)后50位，我就給她1000。反之，她將給我500。
結(jié)果，她在兩天內(nèi)就背過(guò)了，而且是一次性通過(guò)，這令我吃驚不已。
事后她跟我分享了她的方法，她把這一串?dāng)?shù)字跟我們的身份證，手機(jī)號(hào)，年份，以及這串?dāng)?shù)字本身內(nèi)在可相互聯(lián)系的部分進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，讓這一串本沒(méi)有任何規(guī)律的數(shù)字，有了意義。
她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)任何關(guān)于記憶的書(shū)籍，因?yàn)樗粣?ài)讀書(shū)，但是她所使用的方法卻又契合了作者所要告訴我們的學(xué)習(xí)方法。
帶著好奇，我讓我女兒嘗試記憶這一串字母，結(jié)果她無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)記住，我即便告訴了她方法，她依舊感覺(jué)吃力，她告訴我，她只知道UFO而IBM、FBI和LOL對(duì)她來(lái)說(shuō)是陌生的。
不過(guò)雖然依舊比較困難，但是比以前好多了，因?yàn)樗洃浀墓ぷ髁繙p掉3分之一，只需要記住IBM、FBI和LOL。
至于他們的先后順序，可以通過(guò)故事化的方式進(jìn)行串聯(lián)，比如還是這一組字母，可以這樣記憶“IBM公司上空飛來(lái)了UFO ，F(xiàn)BI使用LOL游戲的攻略戰(zhàn)勝了他們!”
寫(xiě)這段文字的時(shí)候，我腦海中突然閃過(guò)了一句話“分而化之，各個(gè)擊破?！?/p>
第一眼看到這一串字母時(shí)，它們對(duì)于我的記憶來(lái)說(shuō)是12個(gè)敵人，但是分割成4組后，對(duì)我來(lái)說(shuō)這4組就成了記憶的朋友。
而對(duì)于我女兒來(lái)說(shuō)，第一眼同樣是記憶的12個(gè)敵人，分割之后，敵人就只剩三分之二了！
這么說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)也是講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的！
把困難的事情進(jìn)行拆分，先易后難，各個(gè)擊破！
我還有另外一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那就是知識(shí)儲(chǔ)備！
通過(guò)讀書(shū)、游歷等方式增加知識(shí)的深度和廣度，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，會(huì)有更多與新知識(shí)產(chǎn)生內(nèi)在聯(lián)系的附著點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)與記憶。
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