考研本該是一場分數(shù)與錄取之間的博弈，而近兩年985大學研究生考試和錄取的情況卻打破了這種局面，原以為只要足夠努力就能考上985研究生的同學們徹底坐不住了，這種情況在今年迎來了熱議的高潮。
當大家捉摸不透學校錄取的規(guī)律時，就會忍不住開始胡思亂想：985大學不要考研初試高分的學生，是因為歧視第一學歷是雙非？還是對本?？忌谋Ｗo機制呢？事實證明同學們的胡思亂想都是錯的。
以中山大學為例，這所985連續(xù)多年刷掉筆試高分的考生，這里面有本科是武大的，也有本科是本校的，總之不管你是哪來的，筆試高分都不會成為你上岸的護身符，本以為這種“復試絞肉機”一般的淘汰方式已經(jīng)足夠殘酷了，可沒想到還有更狠的！一名陜西的考生在參加完復試之后，徹底破防了：985大學憑什么侮辱人？
“正常人能考40分？”考生要985給個說法：不錄取又何必侮辱！
原本以為是女同學表現(xiàn)不佳，可看了她的描述后才知道情況并非如此，女同學的筆試成績很不錯，398分的成績對于農(nóng)業(yè)大學來說足夠了，筆試分數(shù)比自己高的只有2人，按理說只要復試正常發(fā)揮上岸不在話下。
可令女同學怎么也沒想到的是，自己初試成績出色，復試表現(xiàn)的也很好，專業(yè)性的問題都回答上來了，結果錄取結果公布的時候傻眼了——自己不僅沒有被錄取，而且復試的成績只有不到40分，這樣的結果讓女同學無法接受，認為985大學在侮辱自己。
她忍不住發(fā)帖質問，要求學校給自己一個說法：不錄取又何必侮辱？正常人能考40分嗎？自己準備充分表現(xiàn)并不差，又沒有在復試現(xiàn)場辱罵老師，憑什么只給自己40分？
女同學認為，導師給分數(shù)并非看考生在復試中的具體表現(xiàn)，而是看自己想不想要這個學生，如果不想要，復試就直接給不及格的分數(shù)，而根據(jù)公布的名單不難看出，被淘汰的三個考生都是復試不及格的人。
復試不及格意味著什么呢？意味著不僅這次上岸失敗了，連本校調劑的機會也沒有了，就是明明白白的告訴你，不想要你，你筆試分數(shù)再高也沒用，畢竟學校老師作為復試的主考官，有充分的打分自主權，可這樣做真的公平嗎？僅憑個人的喜好就否定了一個女孩的全部表現(xiàn)和一年多備考的努力，這不僅是影響了學生的命運，更是在砸學?？诒恼信瓢?！
復試的公平若得不到保證，人才選拔的公平性只會更難維系
復試的打分制度體現(xiàn)著高校教師的教育理念，而這種在復試中給出極低分數(shù)的做法，顯然已經(jīng)超出了正常的評價范疇，這不僅傷害了考生的尊嚴，也挑戰(zhàn)了教育評價的基本準則。
作為考研生，不是不能接受自己考研失敗，但絕對無法接受自己的努力和表現(xiàn)沒有得到公正的評價，完全因為老師的個人偏見被抹殺，復試滿分通常為100分，即便考生表現(xiàn)欠佳，也很少出現(xiàn)極低分數(shù)，60分不僅是及格分，更是復試最后的底線和公平。
部分高校教授憑借著手中的自主權，否認了考生的努力也剝奪了考生繼續(xù)深造的機會，這種缺乏明確標準、只因個人喜惡去評分的方式不僅影響考核結果，也是在擾亂考研復試的大環(huán)境。
建議有關部門加強對高校復試的監(jiān)督，重視學生的反饋和申訴，研究生考試的選拔標準即便擺脫不了人性化的標簽，也不該失去對考生的尊重，這是維護教育公平的基本要求。
今日話題：你如何看待這件事呢？
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