“過度注意容貌不可取，過度干預(yù)同樣不可取”
據(jù)澎湃新聞報(bào)道，近日，福建龍巖市永定區(qū)一學(xué)生家屬反映稱，自己的妹妹在永定三中就讀，被要求剪短發(fā)，否則不讓去學(xué)校。對(duì)此，當(dāng)?shù)亟逃止ぷ魅藛T稱，區(qū)里沒有強(qiáng)制剪發(fā)規(guī)定，只是在儀容儀表方面有對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)和建議，學(xué)?？梢詡€(gè)性化處理，如果不是很特殊出格的染發(fā)、造型，應(yīng)該是沒問題的。并表示，“可能是有個(gè)別班主任操之過急，（對(duì)發(fā)型）不能強(qiáng)硬的限制，強(qiáng)制（剪發(fā)）肯定是不被允許的?！?/p>
一直以來，對(duì)中小學(xué)生的具體發(fā)型并無統(tǒng)一限制。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中，僅規(guī)定學(xué)生需穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)、不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。所以，在大的原則下，學(xué)生留長發(fā)還是短發(fā)，其實(shí)因人而異；學(xué)?？梢蕴岢珜W(xué)生剪頭發(fā)，但不能強(qiáng)制。
為了管理學(xué)生的頭發(fā)，一些學(xué)校表現(xiàn)得極為執(zhí)著。有的不僅要求女生必須留短發(fā)，還規(guī)定“短發(fā)必須齊耳、劉海不能碰到眉毛”“男生頭發(fā)不超1厘米”；有的變相加碼到“不符合要求就不許來學(xué)?！?，甚至列隊(duì)檢查，當(dāng)場為不合格者理發(fā)剃發(fā)。層層加碼，變本加厲。
學(xué)校打著“為你好”的旗號(hào)，將苛刻的發(fā)型要求，說成是節(jié)省時(shí)間、減少攀比、防止早戀等一切為了更好學(xué)習(xí)的需要，實(shí)際上卻站不住腳。長發(fā)扎起來就行，短發(fā)定期要剪，哪個(gè)更耽誤時(shí)間？統(tǒng)一剪短發(fā)，就能保證學(xué)業(yè)一定更好嗎？留長發(fā)就是過度注意容貌嗎？忽視學(xué)生的感受，反而可能成為校園矛盾、家庭矛盾之源。
在儀容儀表方面，學(xué)校和家長不妨多些理解和包容，尊重未成年人的個(gè)性發(fā)展，重視他們的心理感受。只要打扮得當(dāng)，整潔清爽，給人朝氣蓬勃的感覺就好。過度注意容貌不可取，過度干預(yù)同樣不可取。
此外，當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)稱，“不剪頭發(fā)不讓上學(xué)”可能是因?yàn)閭€(gè)別班主任操之過急，工作方式不當(dāng)。但從網(wǎng)友反映看，這樣的“個(gè)別”可有些普遍。況且如果學(xué)校沒有規(guī)定、沒有相關(guān)檢查，班主任老師何必多此一舉？何必揪著學(xué)生不放？不能把過錯(cuò)全推給老師，老師可能也有苦難言。
“強(qiáng)制女生剪短發(fā)”是一條不成文的陳規(guī)，到了應(yīng)該作出改變的時(shí)候。前段時(shí)間，河北省邯鄲市弘文中學(xué)宣布，不再強(qiáng)制女生留短發(fā)，束成干凈利落的馬尾辮即可，還會(huì)給學(xué)生宿舍配備吹風(fēng)機(jī)。與時(shí)俱進(jìn)的人性化舉措值得點(diǎn)贊。
所以，不要固執(zhí)己見。學(xué)校乃至整個(gè)教育工作，都應(yīng)不斷開拓眼界，看向領(lǐng)域內(nèi)的好的典型，同時(shí)認(rèn)真傾聽學(xué)生們不吐不快的心里話。多聽多看、多學(xué)多試，才能讓相關(guān)規(guī)定更加科學(xué)、合理。（正觀評(píng)論員 韓靜）
（黃河評(píng)論信箱：zghhpl@163.com）
統(tǒng)籌：陳若松
編輯：任思凝
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