為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，推動教師專業(yè)發(fā)展，成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部近期組織了一系列教研課活動。此次活動覆蓋了各大學(xué)科領(lǐng)域，全體教師積極參與，共同分享教學(xué)智慧，營造了濃厚的教研氛圍。
本次教研活動不僅涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等核心基礎(chǔ)學(xué)科，還延伸至音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科。此外，科學(xué)探索、信息科技前沿、道德與法治等人文素養(yǎng)塑造科目也納入了研討范圍。從經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師到充滿活力的青年新秀，各教研組成員積極投入教學(xué)研討活動中。
在語文組的課堂上，老師們充分踐行以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，將知識傳授與情感教育巧妙結(jié)合，不僅使學(xué)生掌握了語文知識，還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛精神，為低年級語文教學(xué)樹立了典范。數(shù)學(xué)組的老師們采用了啟發(fā)式教學(xué)法，通過生活中的數(shù)學(xué)問題激發(fā)學(xué)生的探究興趣，借助小組合作的形式讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識。英語組的教師們注重情境教學(xué)，利用多媒體技術(shù)創(chuàng)造逼真的英語交流環(huán)境，幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升聽說讀寫能力。美術(shù)、體育、科學(xué)等教研組的老師們各展所長，將學(xué)科特點(diǎn)與趣味教學(xué)相結(jié)合，極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容。
每堂教研課結(jié)束后，各教研組均組織了評課研討會，老師們本著客觀、公正的原則，積極分享聽課心得，既對授課教師的優(yōu)點(diǎn)給予高度評價，也針對教學(xué)中存在的問題提出建設(shè)性的改進(jìn)建議，從教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂節(jié)奏的控制等方面進(jìn)行了深入探討。
“教研課是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵平臺。通過交流與碰撞，我們能夠不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提升教育質(zhì)量。希望全體教師能以此為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)?！备毙ｉL張丁對活動給予了高度評價，此次教研課活動不僅充分展示了教師們的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采，還搭建了一個跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)了不同學(xué)科教師之間的深度互動與思想碰撞，為學(xué)校教育教學(xué)水平的持續(xù)提升注入了新的活力。（圖/文 成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校）
熱門跟貼