看點在教育內(nèi)卷和日益瘋狂的軍備競賽下，一位藤校畢業(yè)生，卻在社交媒體上袒露自己的迷茫，反思自己身上根深蒂固的“優(yōu)績主義”。作為一名全省尖子生，他從省重點班退學(xué)，破釜成舟轉(zhuǎn)而申請出國留學(xué)，還彎道爬藤成功，如今又從令人艷羨的高薪行業(yè)裸辭......他經(jīng)歷了怎樣的掙扎和自救？
文、編丨Jennifer
最近，一位藤校生在社交媒體上分享#曾經(jīng)我是別人家的孩子，現(xiàn)在我失業(yè)了#，引起了很多關(guān)注和討論。
他的學(xué)習(xí)能力很強，是一名從小補習(xí)的“做題家”。初中畢業(yè)單招進了省重點中學(xué)的“科學(xué)人才培養(yǎng)班”，這個班匯聚了全省牛娃，大多數(shù)同學(xué)都去了清北復(fù)交。
他卻在高二時退學(xué)，嘗試申請出國留學(xué)。
短時間內(nèi)切換賽道，連中介都覺得“異想天開”，可他卻用一年時間，直接DIY申請上了康奈爾，還是數(shù)學(xué)專業(yè)。
在這之后，就是令人艷羨的“逆襲故事”嗎？人生劇本的復(fù)雜性遠(yuǎn)超想象。
和大多數(shù)藤校生一樣，畢業(yè)后他闖進了競爭激烈的投行，成為光鮮高薪的金融精英，日常為牛津、劍橋等名?；饡芾碇鴰装賰|的資產(chǎn)。
David在波士頓
可無論在藤校，還是在職場，他發(fā)現(xiàn)，過去十幾年信奉的“優(yōu)績主義”，讓他獲得成功的同時，也讓他不斷遠(yuǎn)離真實的自己，找不到人生的意義。
在金融業(yè)待了兩年后，他裸辭回國，放棄過去曾追逐的成功和高薪，再一次“重啟人生”。
只是這一次，他不著急去找一個新的賽道，而是盡可能用這慢下來的時間，梳理這些年的求學(xué)和求職經(jīng)歷，和身邊那些同樣優(yōu)秀且迷茫的同齡人聊天，在真實生活的碰撞中一點一滴重塑自我。
他說，“第一次覺得身后好像沒有洪水猛獸在追趕我?！?/p>
文本采用第一人稱，以下是David（小紅書賬號@INFP網(wǎng)上沖浪）的自述。
一個從小補習(xí)到大的孩子
始終籠罩在內(nèi)卷的陰影之下
我稱自己是“羊城做題家”，因為小學(xué)就來了廣州讀書，父母管教很嚴(yán)，兒時基本是在各種興趣班和補習(xí)班里度過的，成績一直不錯。
童年的David
中考前，我被單招進了廣東省一所重點高中的理科人才培養(yǎng)班，這是一個面向全省招生的重點班，匯聚了來自全省的頂尖牛娃。我那一屆是第二屆招生，全省只招了60個學(xué)生。
那場單招考試中，數(shù)學(xué)很難，我只考了30分，還以為大家都差不多這個水平。后來才知道，班里還有考滿分的，我的數(shù)學(xué)成績差不多墊底。因為我初中是在一所外國語學(xué)校，打下的英語和人文基礎(chǔ)不錯，其他學(xué)科幫我拉了總分。
進了省重點班，我開始不斷受到?jīng)_擊。
高一軍訓(xùn)，班上就有人開始自學(xué)大學(xué)物理、大學(xué)微積分，記得有一位同學(xué)在看的一本書叫《托馬斯微積分》，我震驚了，在我的世界里，“托馬斯”還只是小火車。
后面隨著課業(yè)壓力越來越大，大家連日常學(xué)業(yè)都應(yīng)付不過來，也就沒什么時間去看大學(xué)教材了。
中學(xué)時期曾一心做題，兩耳不聞窗外事
雖然我們叫“科學(xué)人才培養(yǎng)班”，其實課程設(shè)置和普通理科班沒什么區(qū)別?？赡茏畲蟮牟煌谟?，我們在高二文理分班前就被默認(rèn)是“理科班”，課表上的人文課程很少，像歷史、地理這樣的學(xué)科，兩周才有一節(jié)課。
與之相對，我們有很多數(shù)學(xué)和物理課，還有一些工程課，會邀請大學(xué)教授來做講座。班里所有學(xué)生也都默認(rèn)走理科高考路線，只有一位同學(xué)中途轉(zhuǎn)去了文科班。
如果在這個重點班里按部就班地學(xué)習(xí)，我大概率也可以和班上同學(xué)一樣，去到清北復(fù)交，再不濟也是一所985。
可高一下學(xué)期，我萌生了想要出國留學(xué)的想法。
主要有兩個原因。一方面，我實在受不了這么卷的氛圍。
強手如云的班級里，每個人都堪稱卷王，大家拼命做題，課間十分鐘都沒人站起來。可到頭來還是應(yīng)試那一套，高二學(xué)高三的知識，高三一整年再復(fù)習(xí)高一高二的知識。
我每天生活里最大的驚喜，就是飯?zhí)脮粩嗤瞥鲂碌牟耸?，這樣一眼望到頭的生活讓我感到厭倦。
另一方面，我的初中同學(xué)大多數(shù)走了體制外路線，去了國際高中，和他們交流會發(fā)現(xiàn)，他們上的課更有意思，選擇性也更豐富，這更激發(fā)我想要換個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
提出休學(xué)的想法后，我和父母溝通、爭吵了無數(shù)次。
畢竟，在省重點班，離清北復(fù)交就差臨門一腳了。為了這一天，我從小學(xué)開始，我每周六一整天都在一個叫市奧校的地方度過；每周日早上，還要獨自坐地鐵，去上整整四個小時的奧數(shù)提高班…
曾在奧數(shù)上我付出過很多時間和精力
這時候放棄，就好像將從小到大在這條路上的努力都化為泡影。
休學(xué)后，用一年時間爬藤
像“重新學(xué)習(xí)走路的小孩”
經(jīng)歷了一整年的斗爭，我終于在高二上學(xué)期，正式休學(xué)。
休學(xué)后的日子，我感到迷茫又興奮，這時離美本申請時間，只剩下一年時間。
中介機構(gòu)聽了我的情況后，都說我有點異想天開，因為大多數(shù)學(xué)生都是很早就開始做準(zhǔn)備、參加各種考試了。
中介機構(gòu)回復(fù)， 高二上學(xué)期才開始準(zhǔn)備美本申請，前50學(xué)校就不用想了
雖然有點受打擊，但是我沒有放棄。沒找中介，也沒有上國際課程，我一個人摸索著搞清楚了一個個考試的區(qū)別：托福、SAT、AP...
好在我自學(xué)能力不錯，也有英文基礎(chǔ)，半年時間里，我考到了托福116、7門5分AP（包括微積分、統(tǒng)計、物理、化學(xué)、美國歷史）、SAT1500+......在省重點班時，班上的好朋友經(jīng)常在課間教我微積分，所以AP微積分考得最輕松。
休學(xué)這一年里，我有一種破釜沉舟的感覺，利用身邊一切能用的資源。
沒有簽中介，我的很多信息，就來自于那些正在國際學(xué)校讀書的同學(xué)，或是已經(jīng)出國的學(xué)長學(xué)姐，包括一些背景提升的活動信息。
因為對語言學(xué)感興趣，我花了一個月時間，自學(xué)了大學(xué)兩年的語言學(xué)課程，去參加全國語言學(xué)競賽，拿下了個人賽的金牌。
自學(xué)大學(xué)語言學(xué)教材
一位在耶魯讀書的學(xué)姐，還推薦我參加羅斯數(shù)學(xué)營（Ross），這次經(jīng)歷也影響了我未來的專業(yè)選擇。
申請這個數(shù)學(xué)營需要完成6道數(shù)學(xué)題，我思考了兩三周時間，每道題都寫了很長的推理過程，還列出了我能想到的所有解法，哪怕這種解法可能是不對的，我也會把它寫上去，最后提交了足足有十幾頁的PDF。
現(xiàn)在想想，我沒有拿過什么厲害的數(shù)學(xué)獎項，最終能被錄取，可能也有這層原因。比起正確答案，對方更看重推演思路和過程。
在這個數(shù)學(xué)營里，我再一次體會到了“人外有人、天外有天”。我們每天都會講一個數(shù)學(xué)知識點，晚上發(fā)一份習(xí)題，完成了可以找助教老師領(lǐng)下一份習(xí)題，難度不斷攀升。
記得入營第一天，第一套題就讓我鏖戰(zhàn)到深夜，而身邊同學(xué)已經(jīng)在挑戰(zhàn)第八套、第九套題了。
至今保留的Ross T恤
上面的證明題寫了一整晚
受挫的同時，我卻很興奮，因為我開始體會到數(shù)學(xué)的魅力。
過去的求學(xué)生涯中，學(xué)數(shù)學(xué)，就是把相關(guān)定理公式背下來，然后去應(yīng)付出題老師各種各樣的刁難。
這里卻是從一個最簡單的定理開始，一步步推導(dǎo)和證明，引導(dǎo)我們像數(shù)學(xué)家一樣去思考，怎么利用已知去猜想未知，哪怕簡單到“0 乘任何數(shù)等于0”，也需要給予證明。
我感覺自己像是一個“重新學(xué)習(xí)走路的孩子”。后來我在申請文書里就重點寫了這段經(jīng)歷，講述這樣的數(shù)學(xué)證明思維，如何幫助我審視生活中原來認(rèn)為理所當(dāng)然的事實。
最終，我收到了康奈爾、伯克利、UCLA、明德學(xué)院等幾所大學(xué)的offer。
在17歲的年紀(jì)，我?guī)е粗豌裤?，首次踏上美國，成為康奈爾大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生。
David鏡頭下的康奈爾
從康奈爾，到百萬高薪
“優(yōu)績主義”讓我越成功越痛苦
名校不是童話的終點，而是起點。在康奈爾的第一個學(xué)期，我就抑郁了。
大一選課，有一門課叫線性代數(shù)和多變量微積分，分三個難度梯隊，最低難度是開給工程學(xué)院的學(xué)生，只需要掌握基本應(yīng)用；中間難度和最高難度的榮譽課程，都是開給數(shù)學(xué)系學(xué)生。
為了證明自己，我就選了最高難度的榮譽課程。一開始有五六十個學(xué)生參加，幾節(jié)課下來，就只剩下10個學(xué)生了。后來我了解到，榮譽課程的內(nèi)容密度，相當(dāng)于將普通課程的半學(xué)期內(nèi)容壓縮到20分鐘。
其實從第一節(jié)課我就沒聽懂，雖然學(xué)得很痛苦，但是過去十幾年的優(yōu)績觀深入骨髓，讓我像著了魔一樣，死也要耗在那里。為了能應(yīng)付下來，我每周幾乎所有的課余時間，都花在了這門課上。
這段時間學(xué)得很痛苦
“康奈爾的夏天，美得像一幅畫，但是它漫長的冬天，就像我永遠(yuǎn)也寫不完的數(shù)學(xué)題”，這就是冬天晚上10點，我抱著一沓書走在回宿舍路上的感受。
難以想象的學(xué)業(yè)壓力、過膝的雪、無聊的小鎮(zhèn)，都打破了我對大學(xué)生活的想象。再加上我從體制內(nèi)高中轉(zhuǎn)軌，缺少為留學(xué)所做的文化適應(yīng)和過渡，一些學(xué)生團體也感到難以融入......
灰暗、孤獨的日子里，我身體里的文藝細(xì)胞開始活躍，開始通過寫詩來排遣孤獨，甚至將數(shù)學(xué)也寫進了詩里。
創(chuàng)作與數(shù)學(xué)有關(guān)的詩
有段時間，因為抑郁、失眠，我還神志不清地給教授發(fā)一些胡言亂語的郵件，最后驚動了教授、助教和校醫(yī)院的護士一起來宿舍敲門，確保我還活著。
這時我才意識到自己病了，需要重新開始。幸好大二時，學(xué)校有和德國慕尼黑大學(xué)的交流項目，讓我有機會換一個環(huán)境。
在慕尼黑，雖然數(shù)學(xué)依然是重頭戲，但這一年的交換生活，為我打開了新世界大門。我結(jié)識了來自各國的交換生朋友，一起環(huán)游歐洲，去拜訪卡夫卡、穆夏的故居，我內(nèi)心的文藝氣質(zhì)好像也在蘇醒。
回頭看，選擇大學(xué)時，了解自己適合什么樣的環(huán)境，以及選擇適合自己的課程難度，是多么重要。
在慕尼黑大學(xué)的課堂上
后來，疫情來了，大學(xué)交換項目被取消，身邊的同學(xué)陸續(xù)回國。而我沒搶到回國的機票，便繼續(xù)留在德國。不想上網(wǎng)課的我，索性向康奈爾申請了Gap一年。
滯留德國Gap的這一年，我像是卸下了一塊大石頭，感到前所未有的放松。我在慕尼黑大學(xué)官網(wǎng)上注冊了學(xué)籍，聽所有自己感興趣的課，比如詩歌翻譯，并在慕尼黑找了份實習(xí)工作，賺取生活費用。
在慕尼黑大學(xué)注冊學(xué)籍
一年Gap結(jié)束，我回到康奈爾，繼續(xù)完成接下來的學(xué)業(yè)。
美國大學(xué)很快進入了求職季，身邊大多數(shù)同學(xué)都開始面試投行、咨詢和大廠，甚至很多同學(xué)在大一就在做準(zhǔn)備了。后知后覺的我，也變得焦慮起來，趕緊加入了求職大軍。
金融業(yè)，是很多數(shù)學(xué)系學(xué)生首選的方向。北美求職重要一環(huán)，就是和領(lǐng)英上的職場前輩、校友做Net Work，積累人脈。金融行業(yè)尤其如此。
作為一個I人，我深知自己社交能量有限，沒辦法廣撒網(wǎng)，就秉持“少而精”、“換位思考”、“為對方提供價值”的原則，拿到了不少內(nèi)推。
比如，在給領(lǐng)英上的前輩、校友打電話或者發(fā)郵件時，我不會和對方一個勁兒地聊公司和工作，而是會詢問對方的喜好，尋找一些共同話題，并在follow up時嘗試給對方提供一些價值，哪怕是推薦一些不錯的餐廳。
Network時嘗試給對方提供一些價值
在經(jīng)歷數(shù)不過的面試后，我也從怎么和面試官寒暄、怎么做開場白，都要打草稿，到后面越來越自如。
記得面試過一家荷蘭的量化公司，因為時差，面試時間安排在早上7點。沒想到，對方一大早就讓我做數(shù)學(xué)題，而且是不拿紙筆、口算，我整個人都是懵的。
后來我發(fā)現(xiàn)，很多量化公司（利用?數(shù)學(xué)模型和?計算機算法進行投資決策的金融機構(gòu)），都會在面試中，要求現(xiàn)場解答數(shù)學(xué)題。
有一次，面試官對我給到的每個答案都不屑一顧。對方最后問了我一個case:
“如果你有10塊本金，兩個投資選擇：第一種是穩(wěn)健獲得1塊錢；第二種是拋10次硬幣，55%正面，45%反面，正面賺1塊，反面虧一塊。你會選擇哪一種？”
我根據(jù)直覺選了第二種，遭到了面試官的當(dāng)場嘲笑。
我沒想通為什么對方篤定第一種投資回報更高。于是，面試結(jié)束后我特意花了幾個小時去論證，并寫了兩頁郵件發(fā)了過去。
過了兩天，HR通知我進了終面，我沒去。
還有一次是投行的面試，面試官和我在某個模型問題上意見不一致，為了說服對方，我將這個模型背后的數(shù)學(xué)問題推導(dǎo)了一遍。沒想到，我贏得了這場辯論，對方卻以“我沒有Cultural fit（文化契合）”為由，將我拒了。
其實面試的過程，也是一場祛魅的過程。現(xiàn)在每當(dāng)有學(xué)弟學(xué)妹來問我一些面試技巧，我都會建議，你可以好好準(zhǔn)備，但是不要預(yù)期太高，也不要太仰視對方，更不要覺得自己去了某家公司就會怎么樣，平常心就好。
最終，我應(yīng)聘上了一家位于波士頓的基金公司，成為一名光鮮的金融人士，走了一條大多數(shù)藤校生都會走的路。
工作中，我為牛津、劍橋、港中文等頂級大學(xué)基金會，管理著超過500億美金的資產(chǎn)，幫助大學(xué)基金會進行多樣化的投資，獲得高回報的同時，規(guī)避市場上的風(fēng)險和波動；
我也會飛到世界各地和頂級基金“談笑風(fēng)生”，和客戶聊著高大上的投資機會，從歐洲房地產(chǎn)、藥物研發(fā)、日本股票，到美國數(shù)據(jù)中心、能源轉(zhuǎn)型....收入也連連上漲，突破6位數(shù)。
在波士頓基金公司工作的窗外
但光鮮的背后，卻是每天都要疲于應(yīng)付老板凌晨發(fā)來的郵件，一堆無意義的臨時任務(wù)，還有從早到晚改PPT上的字體和顏色，哪怕客戶根本不會看......
還有一位來自烏克蘭的同事，入職時家鄉(xiāng)正飽經(jīng)炮火的洗禮，可大家在乎和討論的，都是能源期貨會怎么波動，沒有人過問她親人的安危。
更讓我感到痛苦的是，除了能幫助有錢人變得更有錢，我找不到工作的意義。
都說藤校畢業(yè)生的眼里，只有三種職業(yè)：投行、咨詢、碼農(nóng)。雖是笑話，卻很真實。我身邊除了少數(shù)同學(xué)繼續(xù)讀博，大多數(shù)都被裹挾進入了上面這些行業(yè)。
然而這樣一條多數(shù)人都會走的路，并不一定適合自己。相比在金融公司“揮金如土”，動輒主導(dǎo)上千萬的投資，我更希望能看到自己能對身邊人有一些真真切切的影響。
在金融公司“苦熬”了兩年后，我覺得是時候停下來了。24歲的我，需要一次真正意義上的重啟。
下定決心給公司發(fā)了最后一封郵件
讀藤校就一定會成功么？
感謝那些“l(fā)oser”給了我力量
裸辭后，我強迫自己慢下來，去琢磨自己真正想做的事，嘗試一些不起眼的創(chuàng)業(yè)，也訓(xùn)練自己去承受必然要遭遇的異樣眼光。
這幾年有一個詞很流行，叫“優(yōu)績主義”，我發(fā)現(xiàn)，越是名校生和學(xué)霸，越是容易掉進“優(yōu)績主義”的陷阱。
它讓人不斷追逐外界的評價，用名校、熱門專業(yè)、高薪職位等可量化的標(biāo)準(zhǔn)來證明自己是成功的，卻忽略了那些無法量化的個人特質(zhì)，比如自己喜歡什么、對什么感到有成就感等。
回想起準(zhǔn)備大學(xué)申請文書時，那兩個月我?guī)缀鯇懖怀鲆粋€字，不是因為文書題目多么刁鉆，而是它太樸實無華了：請告訴我你最引以為傲的特質(zhì)？
面對這個小學(xué)作文題，我竟然給不出任何真誠的答案。是考上了省重點班嗎？是我拿過鋼琴英皇證書嗎？到底什么讓我驕傲？我的特別在哪里？
進了藤校，卻依然擺脫不了迷茫
再到如今，即使我的領(lǐng)英上有一個個非常光鮮的標(biāo)簽：常春藤本科、德國實習(xí)、美國金融工作…
可是，內(nèi)心的空虛和懷疑，卻從沒有離開過。
這些年，我陸續(xù)結(jié)識了來自世界各地形形色色的朋友，看到他們各不相同的人生路徑，也讓我意識到人生遠(yuǎn)比我想象得要遼闊。
四年前在德國交換期間，我遇到了后來我最好的朋友之一，Lukas。當(dāng)時他還是大三學(xué)生，因為延遲畢業(yè)，已經(jīng)26歲。盡管在歐美延遲畢業(yè)并不稀奇，但他整天忙著音樂節(jié)的事情，看上去一點都不焦慮。
面對我的不解，他說，“畢業(yè)后，我會長達數(shù)十年的工作生涯，我想在二十幾歲時體驗更多的生活。”
在藤校和金融業(yè)，我也從很多同齡人身上，看到了人生軌道的復(fù)雜性。
和好友在德國Gap一年
疫情期間剪發(fā)不便，我索性續(xù)起長發(fā)
他們中，有從普林斯頓大學(xué)畢業(yè)后入職麥肯錫，三年后卻轉(zhuǎn)道去了一個幫助少年犯的NGO組織工作；還有裸辭去了泰國，成為一名小學(xué)英文老師；也有在熊市中被裁員后，兼職讀研，找到了人生新的方向....
或許在世俗意義上，他們是藤校畢業(yè)的“Loser”，沒有過上預(yù)想的華爾街精英生活。
但是，比起過去幾十年的教育，反而是這些“Loser”，給了我力量和勇氣。
作為“優(yōu)績主義”的勝利者，我們總以為人生是一場通關(guān)賽道，生活的意義就在于掌握盡可能多的通關(guān)秘訣，保證在每一個關(guān)卡都不被落下，因此像一只倉鼠拼命奔跑，區(qū)別只在于從這個轉(zhuǎn)盤到另一個轉(zhuǎn)盤。
殊不知，所有命運的饋贈，都已經(jīng)在暗中標(biāo)好了價格。總有一天，這顆子彈還是會射向自己。
關(guān)注外灘教育
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