陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 黨逸群）“雙減” 政策如春風(fēng)化雨，為孩子們的成長帶來了全新的滋養(yǎng)。在這片教育的新綠中，語文學(xué)習(xí)正以獨(dú)特的魅力潤澤著孩子們的心靈。西安市未央?yún)^(qū)講武殿小學(xué)二年級老師們精心設(shè)計(jì)了特色語文作業(yè)，宛如繁星，照亮了孩子們的語文學(xué)習(xí)之路，讓他們在輕松愉悅的氛圍中茁壯成長?，F(xiàn)在，一同探尋這些充滿趣味與智慧的特色作業(yè)吧！
春風(fēng)輕拂，萬物復(fù)蘇，春天是大自然贈(zèng)予孩子們的最美課堂。在 “畫春天” 特色作業(yè)中，二年級的孩子們化身春日小詩人，用畫筆捕捉春天的足跡，用文字記錄季節(jié)的饋贈(zèng)，讓語文學(xué)習(xí)與自然觀察悄然相遇。
孩子們走出教室，在校園里、小區(qū)中、公園里尋找春天的痕跡：新發(fā)的嫩芽是 “春天的睫毛”，綻放的櫻花是 “春天的裙擺”，飛翔的燕子是 “春天的信使”。他們用放大鏡觀察葉片的紋路，用筆記本記錄花朵的顏色，用尺子測量柳樹的新芽生長速度，將自然觀察轉(zhuǎn)化為語文素材。
生字開花：識(shí)字有方法
漢字，是中華文化的瑰寶，每一個(gè)字都蘊(yùn)藏著千年的智慧。對于二年級的小朋友們而言，識(shí)字是開啟語文大門的第一步。“生字開花” 這一特色作業(yè)，為孩子們搭建了一座趣味識(shí)字的橋梁。
孩子們拿到一個(gè)生字，就如同擁有了一顆神奇的種子。他們憑借豐富的想象力，通過加偏旁、換部首等奇妙方式，讓這顆種子 “開枝散葉”，萌發(fā)出眾多新的漢字。本學(xué)期，孩子們還能通過形聲字形旁表意、聲旁變音的規(guī)律認(rèn)識(shí)新字。
這種作業(yè)形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中記住了更多生字，同時(shí)也深刻理解了漢字的結(jié)構(gòu)與含義，真正實(shí)現(xiàn)了在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
中國美食：文化我來畫
中國美食文化，源遠(yuǎn)流長、博大精深，每一道美食都承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和地域特色。在 “中國美食” 特色作業(yè)中，孩子們化身為小小文化傳承使者，用畫筆勾勒出心中的美食畫卷。
孩子們挑選自己鐘愛的中國美食，仔細(xì)觀察美食的形態(tài)，用繽紛的色彩將其生動(dòng)地呈現(xiàn)在畫紙上。不僅如此，他們還在畫作旁認(rèn)真寫下美食的名稱、主要食材以及簡單的制作步驟，有的孩子還分享了自己品嘗美食時(shí)的難忘經(jīng)歷。
通過對美食的繪制，孩子們不僅深入了解了中國美食文化，還鍛煉了觀察能力、繪畫能力和文字表達(dá)能力，在心底種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。
在 “雙減” 政策的引領(lǐng)下，這些充滿創(chuàng)意與趣味的語文特色作業(yè)，為二年級的孩子們營造了一個(gè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。它們豐富了孩子們的課余生活，在潛移默化中提升了孩子們的語文綜合素養(yǎng)。讓我們共同期待孩子們在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取更多知識(shí)，綻放出更加耀眼的光芒！
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