為深入推進“首課思政負責(zé)制”,廣泛開展新時代愛國主義教育,引領(lǐng)全校師生深刻領(lǐng)悟愛國主義內(nèi)涵實質(zhì),厚植愛國主義情懷,提升國防意識,切實提高教師的首課教學(xué)水平,3月26日,新泰市龍池小學(xué)開展“首課思政負責(zé)制”示范課活動,將思政教育融入學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生的成長筑牢堅實的思想根基,助力學(xué)生的全面發(fā)展。

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首先,首課名師工作室成員范曉麗圍繞“課程育人”核心目標(biāo),系統(tǒng)部署了思政教育與學(xué)科教學(xué)深度融合的實施方案。她強調(diào)以“首課”為切入點,要求各學(xué)科立足教材挖掘思政元素,通過情境創(chuàng)設(shè)、案例研討等方式,實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的同頻共振。

胡菊老師從愛國主題出發(fā),以課文《青山處處埋忠骨》為引,給學(xué)生上了一節(jié)胸懷祖國,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖渍n,讓學(xué)生從視頻中去體會愛國主義精神,激勵著學(xué)生去傳承,爭做新時代好少年。

田珍老師巧妙地將思政教育融入數(shù)學(xué)課堂,以“做最好的自己”為核心主題,鼓勵學(xué)生在探索數(shù)學(xué)規(guī)律的同時,感悟成長的真諦——既要腳踏實地觀察與分析,也要勇于突破固有視角,在學(xué)習(xí)和生活中不斷發(fā)掘自身潛力,追求卓越。

王婷老師以“非遺傳承”為載體,巧妙串聯(lián)語言學(xué)習(xí)與思政育人目標(biāo)。課程圍繞“服飾”展開情境化對話,體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化地?zé)o限魅力,啟發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)保理念與人文關(guān)懷,生動詮釋了英語學(xué)科“工具性與人文性統(tǒng)一”的思政育人內(nèi)涵。

課例展示后,范曉麗老師結(jié)合各學(xué)科案例進行針對性點評,強調(diào)思政元素與專業(yè)教學(xué)的有機融合需進一步深化,同時肯定

首課思政負責(zé)制為新時代思政教育提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。我校將繼續(xù)深化思政教育改革,不斷完善首課教育,讓思政教育的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽,茁壯成長。

(大眾新聞記者 劉濤 通訊員 許長紅)

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