本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-河北頻道

打開網(wǎng)易新聞 查看更多視頻

? 4月8日，河北省遷安市中小學(xué)職業(yè)體驗基地暨職特融合實踐基地在遷安市職業(yè)技術(shù)教育中心正式揭牌。這一舉措為當?shù)?a class="keyword-search" >中小學(xué)生打造了一扇感知職業(yè)魅力的全新窗口，成為他們職業(yè)理想的 “啟蒙課堂”。?

活動現(xiàn)場，眾多中小學(xué)生興致勃勃地走進基地，開啟了別開生面的 “職業(yè)體驗之旅”。在機械加工體驗基地，學(xué)生們近距離接觸到先進的3D 打印技術(shù)，親眼目睹從設(shè)計構(gòu)思到成品誕生的全過程，深刻領(lǐng)悟機械加工在現(xiàn)代制造業(yè)中的關(guān)鍵地位；非遺傳承體驗基地里，鐵藝燈籠、剪紙、茶藝等傳統(tǒng)技藝散發(fā)著獨特魅力，學(xué)生們深入了解非遺文化內(nèi)涵，親身感受傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。在每一項體驗活動中，學(xué)生們積極投入，充分展現(xiàn)自身才華與特長，盡情享受作為 “職業(yè)人” 完成工作的樂趣。?

遷安市第二初級中學(xué)學(xué)生劉佳昕表示：“這次職業(yè)體驗讓我收獲頗豐。3D打印不僅是技術(shù)，更是創(chuàng)新的體現(xiàn)，這讓我對未來有了更多思考和規(guī)劃。作為中學(xué)生，參加實踐活動對我們的成長和未來規(guī)劃十分重要?！?

多年來，遷安職教中心緊密跟隨遷安產(chǎn)業(yè)升級步伐，建成一系列高水平實訓(xùn)基地，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才。此次兩大基地的建設(shè)，正是學(xué)校將優(yōu)質(zhì)職教資源轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的積極探索。? 其中，中小學(xué)職業(yè)體驗基地涵蓋機械加工、電氣控制、平面設(shè)計、幼兒保育、非遺傳承、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)六大板塊。學(xué)校通過整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建起理論與實踐深度融合的職業(yè)啟蒙平臺。體驗活動以參觀實訓(xùn)為核心，結(jié)合專業(yè)理論講解，讓中小學(xué)生沉浸式感受職業(yè)氛圍，幫助他們認識職業(yè)多樣性、理解職業(yè)價值，從而構(gòu)建職業(yè)認知，為未來學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇播下 “興趣的種子”。?

針對特教學(xué)生的職特融合基地，學(xué)校整合校內(nèi)實訓(xùn)資源，精心設(shè)計了3D打印、非遺剪紙、客房服務(wù)等體驗項目。這些項目既包含現(xiàn)代技術(shù)的前沿探索，又兼顧傳統(tǒng)文化的匠心傳承，同時根據(jù)特教學(xué)生特點進行個性化課程設(shè)計。通過技能培訓(xùn)，幫助特教學(xué)生找到興趣點、發(fā)現(xiàn)自身價值，賦予他們自立自強的能力，實現(xiàn) “以技賦能、融入社會” 的美好愿景。?

遷安市職業(yè)技術(shù)教育中心黨委書記李爽介紹：“兩大基地的成立，是我們將優(yōu)質(zhì)職教資源轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的主動探索。我們在校內(nèi)外打造機械加工，電氣控制等六大職業(yè)體驗基地，讓中小學(xué)生沉浸式感受職業(yè)氛圍，樹立職業(yè)理想。未來，我校將以兩大基地為依托，開發(fā)更多符合學(xué)生需求的優(yōu)質(zhì)課程。完善職普融通、職特融合的育人機制，與各中小學(xué)、特教學(xué)校緊密協(xié)作，共同構(gòu)建從職業(yè)啟蒙到實踐賦能全面貫通的立體化職業(yè)啟蒙教育生態(tài)，將我市的職業(yè)啟蒙教育打造成為全省乃至全國的閃亮名片?！?

此次兩大基地的揭牌，標志著遷安市在職業(yè)啟蒙教育領(lǐng)域邁出了重要一步，為學(xué)生全面發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃奠定了堅實基礎(chǔ)。（李偉、王志斌、廉廣妍 ）?