2025年4月15日，“中等職業(yè)教育‘職普融通?產(chǎn)教融合’創(chuàng)新路徑探索論壇”在博思云公司廣州總部順利舉行。本屆論壇以“數(shù)智賦能?融通共生”為主題，匯聚了50多名國(guó)內(nèi)知名職業(yè)教育專(zhuān)家、校企研機(jī)構(gòu)代表，共同探討職業(yè)教育改革與發(fā)展的新路徑。
南博集團(tuán)董事、集團(tuán)基礎(chǔ)教育與中職教育總校長(zhǎng)、博思云科教技術(shù)有限公司聯(lián)合總裁賀國(guó)新先生在致辭時(shí)表示，當(dāng)前國(guó)家正以前所未有的力度推進(jìn)職業(yè)教育改革。南博集團(tuán)始終以推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為己任，深化產(chǎn)教融合、賦能行業(yè)升級(jí)。本次論壇致力于打造一個(gè)資源共享、互利共贏(yíng)的平臺(tái)，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求深度融合，促進(jìn)職業(yè)教育邁向新高度。他表示人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)正重塑教育形態(tài)，需要加快利用先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合從“物理疊加”邁向“化學(xué)融合”，促進(jìn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈四鏈融合。
在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，廣東省教育研究院湯貞敏研究員，廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司董事長(zhǎng)梅仲豪，大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、廣東科技學(xué)院副校長(zhǎng)陳標(biāo)新，東莞市電子科技學(xué)校書(shū)記江學(xué)斌，佛山市順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)陳小燕等專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)家近期頒發(fā)的職普融通、產(chǎn)教融合的政策進(jìn)行了解讀，分享了各自在人工智能、產(chǎn)教融合推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)踐成果，為探索中職教育創(chuàng)新發(fā)展提供了新思想、新路徑、新動(dòng)力、新啟發(fā)。
如何以職普融通拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道？湯貞敏指出，要探索課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體、線(xiàn)上線(xiàn)下融合的育人機(jī)制；實(shí)施勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，支持普通中小學(xué)開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育、勞動(dòng)教育規(guī)范生涯規(guī)劃，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程；打造一批職普融通的教材和職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材，并加快推進(jìn)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
同時(shí)，要探索設(shè)立一批以科學(xué)教育為特色的普通高中，辦好綜合高中，推動(dòng)中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校銜接培養(yǎng)，優(yōu)化職教高考內(nèi)容和形式。
此外，鼓勵(lì)應(yīng)用型本科學(xué)校舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院或開(kāi)設(shè)職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，穩(wěn)步擴(kuò)大職業(yè)本科學(xué)校數(shù)量和招生規(guī)模，大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，并推動(dòng)校企在辦學(xué)、育人、就業(yè)等方面深度合作。
他特別提到，可在綜合高中的高二、高三實(shí)行課程互選、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人實(shí)際參加普通高考、職教高考、高職單招，或通過(guò)3+2中高職銜接上學(xué)?！斑@樣就將初三畢業(yè)開(kāi)始職普分流延遲到了高二，學(xué)生就有了‘升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有技能’雙重保障。”
梅仲豪強(qiáng)調(diào)人工智能+產(chǎn)教融合是職業(yè)院校發(fā)展的關(guān)鍵路徑。他提出，借助AIGC、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)，打造智慧化產(chǎn)教融合平臺(tái)，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的真實(shí)性與高效性，引領(lǐng)職業(yè)教育適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)變革。通過(guò)校企共建實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)技術(shù)迭代與人才培養(yǎng)周期的同步，構(gòu)建“研-學(xué)-產(chǎn)”一體化平臺(tái)。梅教授指出，要打造多維基地建設(shè)，形成多層次育人網(wǎng)絡(luò)，并開(kāi)展訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接。
陳標(biāo)新強(qiáng)調(diào)必須從政策引導(dǎo)、校企協(xié)同、課程體系優(yōu)化、師資能力提升及實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等方面精準(zhǔn)發(fā)力，構(gòu)建全方位的產(chǎn)教融合生態(tài)體系。通過(guò)構(gòu)建如博思云人才網(wǎng)等數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，精準(zhǔn)對(duì)接教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)人才與崗位的高效匹配。同時(shí)，探索如“3+4”中本貫通等新型人才培養(yǎng)模式，打通中職與本科教育銜接，共享教師資源與實(shí)訓(xùn)基地，助力產(chǎn)學(xué)研深度融合新生態(tài)的建立。
江學(xué)斌強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育需緊密結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H需要，解決產(chǎn)教脫鉤問(wèn)題。通過(guò)工作室人才培養(yǎng)模式，引入真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高素質(zhì)人才。通過(guò)“中高企共育先進(jìn)制造現(xiàn)場(chǎng)工程師”項(xiàng)目，修訂人才培養(yǎng)方案，搭建課程體系，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。認(rèn)為應(yīng)該用好評(píng)價(jià)指揮棒，對(duì)職業(yè)院校資源配置、評(píng)價(jià)方式、考核機(jī)制進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì)，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校由“基礎(chǔ)好、條件好”向“服務(wù)好、支撐好”轉(zhuǎn)變。
陳小燕認(rèn)為產(chǎn)教融合是實(shí)現(xiàn)培育高質(zhì)量技能人才的關(guān)鍵路徑。她提到學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，建立現(xiàn)代學(xué)徒制，探索校企協(xié)同育人新范式。同時(shí)，學(xué)校引入名企共建產(chǎn)教融合中心，設(shè)立專(zhuān)家工作室，實(shí)現(xiàn)技藝直面?zhèn)鞒小?/p>
為推動(dòng)產(chǎn)教融合，深化校企合作，共同賦能學(xué)校人才培養(yǎng)，打造良好的育人生態(tài)，廣東博思云科教技術(shù)有限公司分別與深圳市華夏技工學(xué)校、湛江市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州市貿(mào)易職業(yè)高級(jí)中學(xué)達(dá)成共識(shí)，在人才培養(yǎng)、數(shù)智賦能、產(chǎn)教融合、國(guó)際教育等領(lǐng)域開(kāi)展全面合作，并在論壇現(xiàn)場(chǎng)舉行簽約儀式。
在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)廖健來(lái)，廣東南博教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)邱林潤(rùn)，博思云科教技術(shù)有限公司信息化業(yè)務(wù)部總經(jīng)理李婷婷，廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)高嘉慶分享提升中等職業(yè)學(xué)校國(guó)際化水平、構(gòu)建“分段+分向”人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)教師隊(duì)伍關(guān)鍵能力、數(shù)智化驅(qū)動(dòng)中職教育發(fā)展等方面的好經(jīng)驗(yàn)、新做法。
本次論壇由大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟指導(dǎo)，東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校主辦，廣東博思云科教技術(shù)有限公司和廣東南博教育研究院承辦，廣州市貿(mào)易職業(yè)高級(jí)中學(xué)、深圳市華夏技工學(xué)校、湛江市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)辦。
編輯：伍嘉偉
初審：譚欣華
終審：羅國(guó)釗
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