4月11日，教育部發(fā)布了一個(gè)通知，《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<查處中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為典型案例>的通知》，查處中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)典型案例，點(diǎn)名了河北、江蘇、河南等地不少高中違規(guī)補(bǔ)課的問題。
具體的處罰措施也不太一樣：有的是校領(lǐng)導(dǎo)被免職，有的是學(xué)校被取消評(píng)優(yōu)資格，有的是取消學(xué)校所獲省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
教育部的這個(gè)文件當(dāng)中說的很清楚：
將合理安排中小學(xué)生在校作息時(shí)間、充分保障學(xué)生睡眠和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間作為“底線”，將禁止法定節(jié)假日、寒暑假集中補(bǔ)課或變相補(bǔ)課作為“紅線”。
好像從今年春天開始，教育部為高中生爭取雙休的呼聲一直在網(wǎng)絡(luò)上爭議不斷。
很多家長很感動(dòng)，說國家終于出手減負(fù)了；媒體也在呼喚教育松綁的時(shí)代終于來了。
但是我們仔細(xì)研究相關(guān)的文件，卻發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高中雙休并沒有相關(guān)的依據(jù)。
而教育部出臺(tái)的這么一個(gè)關(guān)于違規(guī)補(bǔ)課的處理通知，也不過是重申既有的規(guī)定，并沒有新增雙休的制度。
大家看這個(gè)文件，它處理的相關(guān)依據(jù)，其實(shí)就是1995年頒布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于安排好中小學(xué)生節(jié)假日休息和活動(dòng)的通知》，這一個(gè)文件，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了。
所以從目前來看，高中雙休更像是一場美麗的誤會(huì)。
教育部只是處理了違規(guī)補(bǔ)課，根本沒有提到高中雙休，具體高中雙休的實(shí)施基本上都還在于各省教育廳。
這個(gè)文件表揚(yáng)了河北、江蘇、河南等地，下力氣治理在校時(shí)間過長和節(jié)假日補(bǔ)課的問題，形成一些好的做法好的經(jīng)驗(yàn)，僅此而已。
所以高中雙休目前不是國家統(tǒng)一要求的，所以各地的執(zhí)行情況還要看各地教育廳的基本要求。
只要是每個(gè)省都能統(tǒng)一安排，這個(gè)問題也不再是一個(gè)問題，只要能保證整個(gè)省內(nèi)步伐統(tǒng)一就可以。
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