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北京兒童醫(yī)院是我國最早一批開設(shè)兒童心理門診的三甲醫(yī)院之一。近日，有媒體報道，去年6月，該院在兒童心身醫(yī)學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)“拒絕上學(xué)門診”。門診開設(shè)10個月，接診近1萬人次。
“拒絕上學(xué)門診”火爆，像一面棱鏡折射出當代教育的深層困境。據(jù)醫(yī)生介紹，兒童青少年的任何心理和情緒障礙都有可能導(dǎo)致其拒絕上學(xué)。而每一個走不進校門的孩子背后，都不乏走不出焦慮的家長。醫(yī)生在給孩子治療厭學(xué)癥的同時，也在幫助父母們克服焦慮，把期待調(diào)整至合理區(qū)間。
事實上，不當?shù)募彝?a class="keyword-search" >教育會加劇孩子們的“拒學(xué)”危機。有的家長將自身未竟的理想強加給孩子，讓孩子淹沒在書山題海中，失去童年玩耍的自由和快樂；有的家長用物質(zhì)堆砌代替情感陪伴，用訓(xùn)誡責(zé)罵取代心靈溝通，讓孩子失去情感的依靠，關(guān)閉心門、壓抑情緒。錯位的愛讓孩子找不到情緒出口，只能選擇逃避。
面對拒學(xué)的孩子，家長切忌急于求成。有些家長不問緣由就逼迫孩子返校，甚至拖著拉著送其上學(xué)，這只會增加孩子的逆反情緒。父母最應(yīng)該做的是站在孩子的角度去理解孩子的苦惱，與孩子一起面對困難、走出困境。
此外，教育評價體系的單一化也難辭其咎。應(yīng)試教育指揮棒下，部分學(xué)校德育課被主科擠占，心理咨詢室形同虛設(shè)。這種“瘸腿式”教育模式培養(yǎng)出一些“空心少年”，他們在題海戰(zhàn)術(shù)中喪失學(xué)習(xí)興趣，在排名競爭中迷失方向。
幫助孩子走出厭學(xué)困境、重返校園，當找準癥結(jié)、因勢利導(dǎo)，最為重要的是切實激發(fā)孩子的內(nèi)生動力。父母要關(guān)注并鼓勵孩子的每一次微小進步，幫助其嘗試恢復(fù)社交、融入集體。
“拒絕上學(xué)門診”火爆既是警示，也提供改進教育的窗口。它提醒人們：真正的教育不是制造考試機器，而是點燃生命火焰；當教育回歸滋養(yǎng)心靈的本真，當社會給予青少年更多試錯空間，那些被拒學(xué)陰影籠罩的孩子終將在陽光下找回屬于自己的星辰大海。
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文：張玉勝（職員）
圖：沈海濤
編輯：楊真宇
校對：李詩堯
審核：秦明睿 葉龍杰
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