
▲隨著智能手機和社交媒體的普及,短視頻已成為孩子們生活的一部分。圖/IC photo
孩子上網(wǎng)怎么管,一直是家庭大事。目前,隨著智能手機和社交媒體的普及,短視頻已成為孩子們生活的一部分。然而,家長的擔心也隨之而來,圍繞使用時間、觀看內(nèi)容的家庭矛盾也不斷出現(xiàn)。
近日,在抖音上線的一檔家庭訪談實錄節(jié)目——《家有“網(wǎng)”事》,為家庭用網(wǎng)矛盾尋找解決思路與方法,引發(fā)廣泛關(guān)注。
節(jié)目邀請了家住北京市朝陽區(qū)的一家人,現(xiàn)場講述家長與子女圍繞“用手機的沖突”,引發(fā)的“互藏手機”、制定手機使用“規(guī)定”的故事。同時,節(jié)目還邀請資深媒體人李小萌、華南師范大學心理學院教授攸佳寧,從個案出發(fā),與家長朋友一同探討如何看待青少年對短視頻及網(wǎng)絡(luò)的使用需求,如何通過完善的家庭教育、良好的親子關(guān)系幫助青少年養(yǎng)成健康使用短視頻的習慣。
這類問題的提出,顯然極具現(xiàn)實針對性,也體現(xiàn)了家長、平臺和社會各方等在護佑青少年健康用網(wǎng)方面,可以有更大作為。
不容否認,現(xiàn)在幾乎每個孩子從小就開始接觸網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)課、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等已然成為不少孩子日常生活的一部分。而伴隨短視頻的興起,沉浸其中的青少年也越來越多。心理學研究表明,孩子沉迷短視頻的原因多種多樣,其中包括尋求娛樂、社交需求、對新鮮事物的好奇心等。
但需明確的是,短視頻不是洪水猛獸,其本身沒有“原罪”。某種程度上,短視頻恰恰提供了讓青少年在社交媒體上獲得認可和關(guān)注的簡單方式,青少年在短視頻上尋找身份認同,構(gòu)建社交關(guān)系,完成自我表達。這是屬于他們作為數(shù)字原住民的樂趣。
因此,家長若簡單粗暴下達斷網(wǎng)禁令,并不能讓孩子真的就能遠離網(wǎng)絡(luò),反而可能激發(fā)起他們的逆反心理。比如,資深媒體人李小萌在《家有“網(wǎng)”事》訪談中就提到,當媽媽拒絕孩子想要先玩一會兒手機再寫作業(yè)的請求后,孩子就嘗試偷手機。
而且,在數(shù)字時代,給孩子“斷網(wǎng)”不僅難以實現(xiàn),也反映了家長教育理念與時代的脫節(jié),并不利于孩子的健康成長。
放任不管,孩子就可能沉迷其中;強制斷網(wǎng),更可能適得其反。
對此,家長在履行“第一責任人”角色的同時,也需轉(zhuǎn)變觀念,掌握科學的家庭教育和溝通方法,多用引導的辦法、示范的方式,幫助孩子充分利用短視頻帶來的便利。
這就要求家長理性看待孩子使用短視頻的需求,理解孩子用它獲取信息、發(fā)展興趣和與同齡人保持社交同頻的必要性。不能因為看見孩子玩手機、刷短視頻,就認為其“不務(wù)正業(yè)”,搞得自己如臨大敵一般,想盡辦法讓孩子改掉“毛病”。
一個人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高需有個循序漸進的過程。家長與其急著“圍追堵截”,不如多關(guān)注孩子在網(wǎng)上瀏覽的內(nèi)容,在日常交流中引導孩子學會利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識,抵御有害信息,同時充分利用短視頻平臺“未成年人模式”等,輔助管理。
此外,就如華南師范大學心理學院教授攸佳寧在節(jié)目中所提到的,家長也可直接與孩子共同商議手機使用規(guī)則,限制其上網(wǎng)時段,這本身也是在幫孩子樹立規(guī)則意識。
去年,中國青少年研究中心相關(guān)課題組發(fā)布的《新時代初中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)研報告》顯示,親子關(guān)系顯著影響初中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)及短視頻使用行為。親子關(guān)系好、與父母經(jīng)常交流上網(wǎng)內(nèi)容的初中生,更傾向于使用短視頻學習或搜索信息,每天使用短視頻的時長和頻率也較為適度。
說到底,避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),沒有什么一招就靈的妙方。各種外在的約束、平臺的規(guī)則限制,都需要家長當好“把關(guān)人”。這對家長而言不是教育負擔,更不應(yīng)嫌麻煩,本質(zhì)上這是家長理解孩子,并建立良好親子關(guān)系的過程。
家長的陪伴、溝通,以及由此展現(xiàn)出來的耐心和寬容,對孩子而言是一種示范和引導,對家長來說,何嘗不是一種為人父母的自我修煉。
加拿大傳播學家麥克盧漢“媒介即人的延伸”的論斷,在短視頻時代已展現(xiàn)出新的內(nèi)涵。當知識傳播從文字轉(zhuǎn)向視聽化表達,家長的教育溝通方式也需同步升級。家長如何用更智慧的方式培養(yǎng)孩子的媒介素養(yǎng),讓短視頻成為孩子打開新世界大門的鑰匙,還有更多探索空間。
撰稿 / 流水(媒體人)
編輯 / 馬小龍
校對 / 王心
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