微風(fēng)攜雨意，共育有溫情。4月26日，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)堂”系列講堂第四期課程《小學(xué)低段的家教賦能》精彩開講。本次活動(dòng)圍繞小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期展開，旨在與家長(zhǎng)共同探討科學(xué)的家庭教育方法，搭建家校溝通橋梁，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育同頻共振，凝聚合力，為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為全方位護(hù)航低年級(jí)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過整合教育管理、家庭教育指導(dǎo)、專業(yè)醫(yī)療干預(yù)及社會(huì)公益支持四方優(yōu)勢(shì)力量，搭建起覆蓋家校醫(yī)社的立體化育人網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的后盾。
社會(huì)協(xié)同·守護(hù)未來
廣元市婦聯(lián)黨組成員、婦兒工委辦主任母春玲為家長(zhǎng)們帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的未成年人保護(hù)主題宣講。宣講以《以愛潤(rùn)心 “未”愛護(hù)航》為題，重點(diǎn)講解了家庭保護(hù)的責(zé)任與義務(wù)，并針對(duì)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了防欺凌、防性侵、防拐騙等實(shí)用安全知識(shí)。母主任通過真實(shí)案例，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何通過日常溝通發(fā)現(xiàn)孩子異常信號(hào)，強(qiáng)調(diào)建立信任關(guān)系的重要性。同時(shí)，就實(shí)施家庭教育強(qiáng)調(diào)了四個(gè)關(guān)鍵詞：包容、接納、共情、鼓勵(lì)，希望家長(zhǎng)為孩子們營(yíng)造更溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。此次宣講不僅提升了家長(zhǎng)們的法律意識(shí)和保護(hù)能力，更搭建起家校社協(xié)同育人的橋梁。
廣元市二級(jí)心理咨詢師潘虹為家長(zhǎng)們揭示了《6-8歲孩子的成長(zhǎng)密碼》。專家指出，這一階段孩子邏輯思維開始萌芽；開始隱藏情緒，調(diào)節(jié)能力仍需引導(dǎo)，同伴關(guān)系成為重要社交需求；自我意識(shí)顯著增強(qiáng)，開始形成初步的自我評(píng)價(jià)；大肌肉群發(fā)展完善，精細(xì)動(dòng)作快速提升。針對(duì)這些特點(diǎn)，專家建議家長(zhǎng)多采用鼓勵(lì)式教育，通過游戲互動(dòng)培養(yǎng)專注力，用“情緒溫度計(jì)”等工具幫助孩子識(shí)別情感，并在日常中給予適度的自主選擇權(quán)。此次宣講幫助家長(zhǎng)更科學(xué)地理解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，為家校共育提供了專業(yè)指導(dǎo)。
廣元市精神衛(wèi)生中心心理治療師呂佩玉圍繞《人際關(guān)系與學(xué)校適應(yīng)》，為家長(zhǎng)們帶來專業(yè)指導(dǎo)。良好的人際關(guān)系是孩子校園生活的重要基石，6-8歲正是社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期。針對(duì)同學(xué)相處中常見的矛盾，專家建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考，用“3A傾聽”法（關(guān)注、接納、回應(yīng)）去理解孩子，并通過案例引導(dǎo)孩子正確處理與同學(xué)相處時(shí)的情緒。同時(shí)提醒家長(zhǎng)要幫助他們?cè)诮煌薪⒆孕?。此次宣講為家校協(xié)同培養(yǎng)孩子的社交適應(yīng)能力提供了科學(xué)支持，讓關(guān)愛更有方法。
廣元市精神衛(wèi)生中心心理咨詢與治療中心主任侯飛翔以《科學(xué)助學(xué)助考》為題，解決家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)困擾。低年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期，專家建議家長(zhǎng)以“輕松的開始”營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣；在“高效的過程”中，科學(xué)方法培養(yǎng)專注力，避免過度干預(yù)；最后要給予“快樂的反饋”，用具體表揚(yáng)代替簡(jiǎn)單夸獎(jiǎng)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)成就感。專家特別提醒，家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)路上的陪伴者而非監(jiān)督者，用耐心和智慧守護(hù)孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力。
家校同心·護(hù)航成長(zhǎng)
廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育副校長(zhǎng)佘慧蓉以《家校協(xié)同的規(guī)則教育》為題，結(jié)合生動(dòng)案例與前沿教育理念，為與會(huì)家長(zhǎng)和教師帶來了一場(chǎng)精彩的專題分享。她強(qiáng)調(diào)，規(guī)則教育是孩子成長(zhǎng)的基石，能幫助學(xué)生塑造良好品格、建立秩序感。為更好助力孩子成長(zhǎng)，學(xué)校提出“育心正行六大規(guī)則”，期望家長(zhǎng)與學(xué)校形成教育合力，以規(guī)則為引，滋養(yǎng)學(xué)生心靈、規(guī)范日常行為。同時(shí)也提醒家長(zhǎng)警惕家庭規(guī)則教育中的常見誤區(qū)，避免過度寵溺或規(guī)則隨意變動(dòng)，唯有家校同心，以科學(xué)理念、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)規(guī)則教育，才能讓低年級(jí)學(xué)生在有序環(huán)境中穩(wěn)步成長(zhǎng)。
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