4月28日，在湖南省教育廳“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！苯ㄔO(shè)工程框架下，長沙市開福區(qū)清水塘第三小學(xué)與懷化市芷江縣三所小學(xué)的云端課堂正式聯(lián)通。隨著首堂雙師互動(dòng)課《池塘里的鴨子》的實(shí)時(shí)畫面跨越山水屏障，這所省會(huì)學(xué)校與湘西地區(qū)的芙蓉學(xué)校、河西小學(xué)、荷花池小學(xué)正式建立起常態(tài)化教育幫扶機(jī)制。
為確?！熬W(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”工程實(shí)效，主分校構(gòu)建了“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”協(xié)作體系。 首期課程精準(zhǔn)聚焦鄉(xiāng)村教育薄弱環(huán)節(jié)，圍繞藝術(shù)素養(yǎng)與心理健康兩大主題展開創(chuàng)新實(shí)踐。美術(shù)教師趙楊以《池塘里的鴨子》為載體，通過“觀察-聯(lián)想-創(chuàng)作”三段式教學(xué)法，引導(dǎo)四地學(xué)生共同完成“水墨池塘”數(shù)字畫廊；心理健康教師劉曉瑩設(shè)計(jì)的《好朋友也有矛盾》情境課堂，運(yùn)用角色扮演、小組討論等多元形式培養(yǎng)人際交往能力。三校學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)、共享課堂的生動(dòng)場景，彰顯出信息技術(shù)賦能教育均衡的獨(dú)特優(yōu)勢。 “云端畫布上綻放的不只是童趣，更是教育公平的新可能?！壁w楊在課后研討中表示。劉曉瑩也分享了自己的感受，她觀察到，通過“線上情感聯(lián)結(jié)+線下實(shí)踐延伸”，學(xué)生們自主形成“友誼守護(hù)者聯(lián)盟”，將課堂策略轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)交往能力。兩位老師還對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致分析，并為優(yōu)化后期課程實(shí)施制定了改進(jìn)策略，以更好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。 據(jù)悉，今年3月，清水塘第三小學(xué)已組建骨干教師團(tuán)隊(duì)線下“送教大湘西”，為“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！表?xiàng)目建設(shè)和資源共享奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次直播課的成功開課，標(biāo)志著該校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校幫扶工作又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。后續(xù)，清水塘第三小學(xué)將繼續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校幫扶工作，精準(zhǔn)對(duì)接分校的實(shí)際需求，把心理、藝術(shù)、體育等學(xué)校特色課程納入其中，定期舉辦四校聯(lián)合教研工作坊，為分校學(xué)生提供更加豐富多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容既有深度又有廣度。 長沙市開福區(qū)清水塘第三小學(xué)校長謝益林表示，未來三年學(xué)校將圍繞“全學(xué)段貫通、全學(xué)科覆蓋、全素養(yǎng)培育”目標(biāo)，持續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校幫扶機(jī)制，通過構(gòu)建城鄉(xiāng)教育“資源共生、成長共促、成果共享”的新生態(tài)，精準(zhǔn)落實(shí)湖南省教育幫扶政策要求，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入持久動(dòng)力。 瀟湘晨報(bào)記者楊筱 通訊員周琴
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