在兒童發(fā)展關鍵期，家長若能掌握"

一、社交雷達

眼神避讓

6個月后仍回避對視，哺乳時不像正常嬰兒凝視母親面部

9個月大時對鏡子中的影像缺乏興趣，不會追蹤移動的人臉

喚名無感

10個月時對名字反應率低于50%（正常嬰兒達80%）

18個月仍經(jīng)常無視父母的呼叫，但可能對電器聲敏感

共享注意缺陷

12個月不會用手指指向感興趣物體（如天上的飛機）

不會通過交替注視引導他人關注目標（如看看玩具再看看媽媽）

二、語言雷達

聲音反應異常

對真實人聲淡漠，卻癡迷電子設備發(fā)出的機械音

可能突然復述幾周前聽過的廣告詞，但無交流意圖

語言發(fā)育斷層

16個月仍未出現(xiàn)有意義的單詞（正常兒童平均14個月）

2歲時50%詞匯為重復性語言（如不停說同一動畫臺詞）

非語言代償

拉著成人手當工具使用（如直接用手拍打門把手要求開門）

需求表達方式單一化（只會哭鬧不會用手指物示意）

三、行為雷達

動作儀式化

持續(xù)20分鐘以上重復拍手、搖晃或旋轉

行走固定路線，輕微改動即引發(fā)強烈焦慮

感官特異反應

對特定質地食物極度抗拒（如所有糊狀物）

異常迷戀旋轉物體（車輪、風扇）或光線折射

游戲能力滯后

2歲仍不會進行象征性游戲（如用積木假裝打電話）

將玩具按固定模式排列而非創(chuàng)造性玩耍

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四、情感雷達

情感共鳴缺失

他人受傷哭泣時無反應，甚至出現(xiàn)不合時宜的笑聲

難以理解面部表情，分不清生氣和驚訝的區(qū)別

依戀模式異常

對父母離別無分離焦慮，但可能對物品產(chǎn)生病態(tài)依戀

擁抱時身體僵硬，抗拒親密肢體接觸

情緒調節(jié)障礙

因微小改變（如餐具位置變動）爆發(fā)持續(xù)哭鬧

公共場合出現(xiàn)無法解釋的尖叫或大笑

五、發(fā)展雷達

能力發(fā)展不均衡

2歲能背誦古詩但不會說"要喝水"

運動能力超前但完全不懂捉迷藏規(guī)則

技能倒退現(xiàn)象

15個月已會的詞匯在18個月時突然消失

原本靈活的手指變得笨拙，不再模仿手勢

跨領域聯(lián)動缺失

會指認顏色但不會用顏色描述物體（如紅蘋果）

能數(shù)到100卻不理解"給我兩個餅干"的含義