面對六年級青少年厭學(xué)的現(xiàn)象，作為教育工作者和家長，我們深感責(zé)任重大。那個年紀(jì)的孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度不僅會影響到他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績，更會對未來的學(xué)業(yè)和人生道路帶來深遠(yuǎn)的影響。我們必須認(rèn)真思考，如何有效地開導(dǎo)并引導(dǎo)這些孩子，讓他們重拾學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
主講人：北京著名青少年心理咨詢師郭利方，心理咨詢師、高級中學(xué)心理學(xué)教師、高級家庭教育指導(dǎo)師。畢業(yè)于中國政法大學(xué)，具有應(yīng)用心理學(xué)(社會心理學(xué)、教育心理學(xué))背景。專注兒童青少年心理健康咨詢；青少年抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐懼癥、焦慮癥、自閉、多動與抽動癥及其他心理障礙豐富的個案經(jīng)驗。青少年成長及家庭教育：叛逆、手機(jī)網(wǎng)癮、厭學(xué)、戀愛問題、孩子生理心理性偏差行為(長程陪伴有豐富的經(jīng)驗)、青春期問題、考前焦慮(中高考考前心理疏導(dǎo))、人際交往與社會適應(yīng)障礙。
厭學(xué)的原因各式各樣。部分學(xué)生可能因為學(xué)習(xí)壓力過大，感受到來自學(xué)校、家長或自身的期望，進(jìn)而產(chǎn)生逃避心理。他們可能覺得這種壓力既無法承受，也無法滿足，最終選擇放棄學(xué)習(xí)。也有些孩子由于缺乏學(xué)習(xí)方法，對知識感到困惑和無力，面對課本時往往無從下手。他們在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的挫折和失敗，時間久了，會讓他們對學(xué)習(xí)失去信心。
在開導(dǎo)這些孩子時，我們要首先理解他們內(nèi)心的感受。與其強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)，不如試著傾聽他們的聲音。我們可以和他們進(jìn)行心靈的交流，了解他們對學(xué)習(xí)的看法和困惑，哪一部分讓他們感到無趣，甚至厭煩。通過這樣的溝通，我們能夠了解到他們的真實(shí)需求，從而更好地提供幫助。
在了解孩子內(nèi)心世界的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是重拾學(xué)習(xí)興趣的重要一步。我們可以嘗試為他們營造一個寬松和充滿鼓勵的氛圍。家庭和學(xué)校都應(yīng)當(dāng)成為孩子們積極探索知識的樂園。與其采用嚴(yán)厲的教育方式，不如多給予他們支持和鼓勵。當(dāng)孩子完成一項任務(wù)或者掌握一項新知識時，及時的表揚(yáng)和肯定能夠在他們心中種下自信的種子。讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
靈活的學(xué)習(xí)方式也是吸引孩子的重要因素?，F(xiàn)在的教育并不是只局限于課本和課堂，實(shí)踐活動、項目學(xué)習(xí)以及興趣小組等都是激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的有效途徑。我們可以引導(dǎo)孩子參與到一些有趣的活動中，例如科學(xué)實(shí)驗、藝術(shù)創(chuàng)作或者社團(tuán)活動。這些實(shí)踐活動不僅能讓孩子們更好地理解知識，還能讓他們在合作與交流中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
幫助孩子探索他們的興趣也是非常有必要的。每個孩子都擁有獨(dú)特的興趣和潛能，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自身的熱愛之處。從音樂、運(yùn)動到科技、文學(xué)，只要孩子們能夠在某一方面找到自己喜愛的領(lǐng)域，他們的學(xué)習(xí)動機(jī)會得到極大的提升。例如，可以鼓勵孩子在課外參與音樂或美術(shù)班、參加科技競賽等活動。通過這些活動，孩子們不僅能在興趣中找到學(xué)習(xí)的動力，更能培養(yǎng)團(tuán)隊意識和社交能力。
在孩子厭學(xué)的過程中，家長的角色也顯得尤為重要。家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，而不是單單在一旁監(jiān)督或施加壓力。和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)置可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，并共同慶祝每一個小成就，這樣能夠增強(qiáng)孩子的成就感。同時，家長自身也要以身作則，展現(xiàn)對學(xué)習(xí)的熱情和積極的態(tài)度，讓孩子在潛移默化中受到感染。
對于那些仍然感到迷茫的孩子，我們可以引導(dǎo)他們進(jìn)行自我反思，幫助他們找到學(xué)習(xí)和未來之間的聯(lián)系。讓孩子們明白，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了考試或獲取高分，更是為了他們的未來開辟出更多可能性。無論他們未來的方向是什么，學(xué)習(xí)都是不可或缺的工具。我們要幫助他們認(rèn)識到，知識的積累是為了讓他們在未來能夠更加自由地選擇自己的生活方式。http://www.fthhr.com
關(guān)心、理解、鼓勵和引導(dǎo)，這些都是喚醒一個孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素。每一個孩子都是獨(dú)特的個體，我們要根據(jù)他們的特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行開導(dǎo)。教育不是強(qiáng)迫，而是陪伴，讓孩子們在學(xué)習(xí)的道路上找到自信和樂趣。只要用心去做，孩子們必將重拾對學(xué)習(xí)的熱情，揚(yáng)帆起航，駛向更廣闊的知識海洋。
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