頭圖由豆包生成,提示詞:中國古代戰(zhàn)爭
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編者按:“紳士是士,官僚是大夫”構(gòu)成了皇權(quán)與民眾間的中間環(huán)節(jié)。渠敬東老師形象地用“山林與社會”來作比喻,指出相對于政統(tǒng)的“顯”“進(jìn)”“露”,道統(tǒng)是“隱”的、“退”的、“藏”的。中國的政統(tǒng)與道統(tǒng)這兩個系統(tǒng)并不在一個層次里,它不是對立的,也不必從屬的,而是并行的,相輔的,但不相代替的。

反復(fù)細(xì)讀渠敬東老師這篇文章,我們可以更深刻地理解中國社會。本文摘編自《生生之道:中華文明宇宙觀》一書,是渠敬東老師“山林與社會”一文的節(jié)選。除了渠敬東老師的文章,書中還包含了臧峰宇、向世陵、陳衛(wèi)平等十二位學(xué)者的文章,是
一本跨學(xué)科對話的學(xué)術(shù)文集,從不同角度展現(xiàn)中華文明要義,深入淺出地闡釋了中華文明的宇宙觀
。宇宙觀是人類文明的重要思想根基,理解中國傳統(tǒng)的宇宙論,實(shí)質(zhì)上便是探求中華文明的深層理解之道。

十二位作者學(xué)養(yǎng)深厚,對中華傳統(tǒng)文化有著自己的精研覃思,行文流暢。不同學(xué)科背景、不同傳統(tǒng)文化功底的讀者,均可從中汲取智慧,涵養(yǎng)心性。

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從“大夫士”到“士大夫”

1947年3月,費(fèi)孝通再訪英倫回國后,應(yīng)《世紀(jì)評論》之邀陸續(xù)發(fā)表《鄉(xiāng)土中國》系列文章。與此同時,他與吳晗等人在清華大學(xué)組成了社會結(jié)構(gòu)研討班,將中國社會的歷史發(fā)展脈絡(luò)與他以往的實(shí)地調(diào)查研究結(jié)合起來,探討結(jié)構(gòu)史的基本理論問題,《皇權(quán)與紳權(quán)》便是這一思考的最初理論成果。

學(xué)界往往以為,此書所及問題的關(guān)鍵與同期寫成的《鄉(xiāng)土重建》一樣,是關(guān)于中國傳統(tǒng)社會之雙軌體制的闡述?!痘蕶?quán)與紳權(quán)》開篇所設(shè)的歷史情境,即秦漢之際封建解體、皇權(quán)確立的時代,這種變遷可以說是政體從天子諸侯制度(貴族制)向皇帝制度(君主官僚制)的轉(zhuǎn)型,也可以說是國家治理從封建制向郡縣制的轉(zhuǎn)變,或者,從知識階級的角度說,是從“大夫士”向“士大夫”的轉(zhuǎn)換。在費(fèi)孝通看來,中國社會恰恰由此變化而出現(xiàn)了“所特具的一種人物”——紳士。

我們且不說費(fèi)孝通如何受過英國近代社會思想的影響而強(qiáng)調(diào)中國紳士傳統(tǒng),單從其對中國社會的考察出發(fā),很顯然,紳士是皇權(quán)制度的產(chǎn)物,這里有幾個主要原因:首先,“帝王本無種”,封土胙民的制度一旦瓦解,貴族出身論便不再是主流的結(jié)構(gòu)了;其次,“朕即國家”,皇權(quán)至上,那么所有官僚就成了附屬性的功能集團(tuán),這樣一來,做官的目的即是上輔佐皇帝、效力國家,下保家族興旺;最后,由于官僚系統(tǒng)具有任期制和流動性的特征,因此退任的官員或其在野的親屬可作為地方士紳,與朝內(nèi)聯(lián)手互補(bǔ),維持勢力,增強(qiáng)政治免疫和掩護(hù)的能力。在這個意義上,“紳士是士,官僚是大夫”構(gòu)成了皇權(quán)與民眾間的中間環(huán)節(jié)。

不過,在傳統(tǒng)社會中,無論是官僚還是紳士都并非僅僅具有權(quán)力層面的含義,他們還是壟斷知識的階級。而且,這種知識的主體還不是用于“百工之事”的自然知識,而是作為“天下之通義”的規(guī)范知識?!懊窨墒褂芍豢墒怪?,這意味著皇權(quán)的威望和百姓的悅服是要靠士大夫階級來進(jìn)行文化建構(gòu)的。因此,一切禮制的規(guī)范、經(jīng)典的解釋和歷史的記述都掌握在他們手里。一旦現(xiàn)實(shí)的政治效力和傳統(tǒng)的規(guī)范知識之間形成了上述關(guān)系,霸道和王道就會交錯并行,兩者時而相合,時而分道。

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政與道是并行相輔

在費(fèi)孝通看來,霸道和王道的關(guān)系是很微妙的,王道以孔子(即“素王”)為代表,常存在于“天高皇帝遠(yuǎn)”的地方社會,而衙門里的事情是皇權(quán)的統(tǒng)治范圍,這可稱為“上下分治”或“雙軌政治”。這樣的說法未必完全符合歷史的實(shí)際。事實(shí)上,皇權(quán)常??梢韵驴h,朝廷里的官員也會拼死上諫,所謂“上下分治”只是相對而言。不過,士大夫們牢牢掌握著文字、文書和文獻(xiàn),把自己稱作“士人”、“君子”或“讀書人”,專門占據(jù)著教化的位置,這一點(diǎn)倒是沒錯的。雖然在老百姓中識字的人不多,生活里“有語無文”,但他們把文字作為神圣供奉著,這恰恰說明了文化在傳統(tǒng)上具有極強(qiáng)的規(guī)范性。

可是,話說到這里,尚不能證明中國文明具有政教并立的那種結(jié)構(gòu),倘若士人們不能造就出一種單立的精神世界,到頭來依然逃不出皇權(quán)的主宰。在費(fèi)孝通看來,儒家的意識形態(tài)建設(shè)并未單純停留在治理的層面上,“托古”和“修史”的目的是要將理論、史實(shí)、傳說和神話加以混融整合,形成一種關(guān)于理想政治的系統(tǒng)性話語和圖景,即“道統(tǒng)”。于是,道統(tǒng)與政統(tǒng)究竟是相互合一,還是彼此分離,便成了超出現(xiàn)實(shí)政治之范圍、從根本上涉及文明之根底的標(biāo)尺。

在這樣的學(xué)說體系里,周公乃是政道合一的代表,他雖在攝政的意義上擁有著最高權(quán)力,但依然守持封建宗法的規(guī)范而最終致政成王。不過,周公的這一角色也預(yù)設(shè)了一種政道分離的可能性,儒家學(xué)說從周公引出孔子,竟然像宗法作為世襲政統(tǒng)那樣,師表于“萬世”,成為“素王”,不僅在孔子的履歷中加入了“尼山降圣”“獲麟絕筆”這樣的神話要素,還要大興廟祠,為后世千年的士子們祭拜瞻仰,這就構(gòu)成了相對獨(dú)立的道統(tǒng)。

道統(tǒng)之所以與政統(tǒng)有別,恰恰是因?yàn)槎叩年P(guān)聯(lián)超出了制度與權(quán)力的層面,所謂的“雙軌政治”只是政道分離的效果,而非原因。費(fèi)孝通將政道關(guān)系與西方文明中的政教關(guān)系對比后指出:“在中國,孔子也承認(rèn)權(quán)力的雙重系統(tǒng),但是在他看來,這兩個系統(tǒng)并不在一個層次里,它不是對立的,也不必從屬的,而是并行的,相輔的,但不相代替的?!?/p>

從現(xiàn)實(shí)社會的角度來說,政與道的關(guān)系,倒像是一種顯與隱、進(jìn)與退、露與藏的關(guān)系。既然是“道在師儒”,《論語》以“學(xué)而”開篇,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是“篤信好學(xué),守死善道”,而這一原則與現(xiàn)實(shí)政治的關(guān)系,即是“危邦不入,亂邦不居”。具體到師儒們的行動選擇,則要“天下有道則見,無道則隱”(《論語·泰伯》)。也就是說,在“匪兕匪虎,率彼曠野”的據(jù)亂世中,“道”之“大修”,并不在于“居位”和“行事”,而在于“自修”和“歸隱”(《史記·孔子世家》)。孔子所說“邦有道則仕,邦無道則可卷而懷之”(《論語·衛(wèi)靈公》),便是此意。

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