彭凱平
清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，清華大學(xué)心理學(xué)系教授、博導(dǎo)
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對(duì)話彭凱平：熱心公益，施惠于人——幸福企業(yè)的價(jià)值風(fēng)向標(biāo)
1天前
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彭凱平×薩爾曼·可汗：你準(zhǔn)備好把孩子交給AI了嗎？
2025-04-11
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人工智能時(shí)代教什么，怎么學(xué)？
2025-04-08
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從心理學(xué)角度分析——AI時(shí)代的人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2025-04-071跟貼
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今晚20：00 直播 | 我的成長(zhǎng)之路
2025-04-06
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4月8日 彭凱平 & 趙昱鯤丨《中國(guó)心法：用傳統(tǒng)智慧解答人生關(guān)鍵問(wèn)題》新書(shū)發(fā)布暨讀者分享
2025-04-03
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沖在最前面拯救“焦慮的一代”的不應(yīng)只是父母
2025-03-28
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教師：做幸福的引領(lǐng)者
2025-03-27
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2025國(guó)際幸福日：讀懂情緒，人類(lèi)通往幸福的必由之路
2025-03-20
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AI浪潮下的心理學(xué)反思：當(dāng)機(jī)器有了主體性，人該如何自處？
2025-03-191跟貼
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錦城花開(kāi)，心育未來(lái)——在第四屆全國(guó)積極教育大會(huì)暨兒童青少年社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)論壇開(kāi)幕式的致辭
2025-03-15
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明天盛大開(kāi)幕 | 第四屆積極教育大會(huì)暨兒童青少年社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)研討會(huì)
2025-03-14
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彭凱平《企業(yè)的品格》線下新書(shū)分享會(huì) | 探索企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的道與術(shù)
2025-03-13
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議程發(fā)布 | 第四屆積極教育大會(huì)暨兒童青少年社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)研討會(huì)最后一輪通知
2025-03-09
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彭凱平：危機(jī)來(lái)臨時(shí)，企業(yè)曾經(jīng)種下的善意就是最強(qiáng)護(hù)城河
2025-02-21
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Eric Booth x 彭凱平 ：積極心理學(xué)與藝術(shù)教育的交融
2025-02-17
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一封邀請(qǐng)函 | 跨領(lǐng)域?qū)υ挘悍e極心理學(xué)與藝術(shù)教育的交融
2025-02-10
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彭凱平課題組在《Tourism Management》發(fā)表論文《“看開(kāi)點(diǎn)”預(yù)測(cè)景點(diǎn)吸引力：物理廣度和語(yǔ)境廣度的作用》
2025-01-26
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道德實(shí)用主義：在包容與道德行為之間找到平衡
2025-01-25
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人工智能正成為社會(huì)新主體，推動(dòng)智能社會(huì)發(fā)展——《智能社會(huì)的心理影響與研究展望》聚焦社會(huì)心理學(xué)新領(lǐng)域
2025-01-24
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