毛主席的軍事思想，不是從書本上學(xué)來的，而是從生活中總結(jié)出來的，比如從“捉虱子”中，毛主席就總結(jié)出了一套以少勝多的軍事思想。
在井岡山時(shí)期，國(guó)民黨派重兵圍剿，而井岡山上的部隊(duì)很少，人數(shù)只有國(guó)民黨軍的十分之一，這怎么打呢？一個(gè)人打十個(gè)人？ 所以，大家都沒有信心，士氣很低落。 這時(shí)候，毛主席就給大家開會(huì)，用捉虱子的故事來開導(dǎo)大家。 毛主席首先問大家：“我們身上都有虱子，你們是怎么捉的呀？” 大家說，當(dāng)然是用手捉唄，兩個(gè)手指一捏就捉到了。 毛主席又問：“如果有五個(gè)虱子，你們用一只手怎么捉呀？” 大家都愣住了，一只手只有五個(gè)手指，怎么能捉住五個(gè)虱子?。?看到大家都不知道怎么辦，毛主席就說：“很簡(jiǎn)單啊，還是用兩個(gè)手指去捉，捉完一個(gè)再捉下一個(gè)，很快就能把五個(gè)虱子都捉完！” 大家這才恍然大悟，原來這么簡(jiǎn)單??！ 本來，在大家的固有思維里，五個(gè)虱子就要同時(shí)捉，而一只手只有五個(gè)手指，顯然是很難做到的，但毛主席卻打破了大家的這個(gè)思維誤區(qū)——誰說五個(gè)虱子一定要同時(shí)捉？一個(gè)一個(gè)捉不就行了？ 然后，毛主席就把話題轉(zhuǎn)到了打仗上面，說：“打仗和捉虱子一樣，敵人雖然比我們多，但我們沒必要跟他們同時(shí)打，比如我們有10個(gè)人，敵人有100個(gè)人，要是同時(shí)打，我們肯定打不過，但是，我們可以把他們分割開，一次打兩三個(gè)，這樣就很好打了，打完兩三個(gè)，再打兩三個(gè)，這樣一直打下去，早晚會(huì)把敵人全部消滅掉！” 大家聽后，都紛紛叫好，原來打仗這么簡(jiǎn)單??！ 果然，在毛主席的指揮下，大家采用“集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)擊破”的戰(zhàn)術(shù)，把敵軍分割包圍，一個(gè)一個(gè)地吃掉了，成功地打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 這就是毛主席的過人之處，能用一個(gè)生活中的小故事，來說明白軍事上的大道理，讓每個(gè)人都能聽懂，實(shí)在是了不起！
在井岡山時(shí)期，國(guó)民黨派重兵圍剿，而井岡山上的部隊(duì)很少，人數(shù)只有國(guó)民黨軍的十分之一，這怎么打呢？一個(gè)人打十個(gè)人？ 所以，大家都沒有信心，士氣很低落。 這時(shí)候，毛主席就給大家開會(huì)，用捉虱子的故事來開導(dǎo)大家。 毛主席首先問大家：“我們身上都有虱子，你們是怎么捉的呀？” 大家說，當(dāng)然是用手捉唄，兩個(gè)手指一捏就捉到了。 毛主席又問：“如果有五個(gè)虱子，你們用一只手怎么捉呀？” 大家都愣住了，一只手只有五個(gè)手指，怎么能捉住五個(gè)虱子?。?看到大家都不知道怎么辦，毛主席就說：“很簡(jiǎn)單啊，還是用兩個(gè)手指去捉，捉完一個(gè)再捉下一個(gè)，很快就能把五個(gè)虱子都捉完！” 大家這才恍然大悟，原來這么簡(jiǎn)單??！ 本來，在大家的固有思維里，五個(gè)虱子就要同時(shí)捉，而一只手只有五個(gè)手指，顯然是很難做到的，但毛主席卻打破了大家的這個(gè)思維誤區(qū)——誰說五個(gè)虱子一定要同時(shí)捉？一個(gè)一個(gè)捉不就行了？ 然后，毛主席就把話題轉(zhuǎn)到了打仗上面，說：“打仗和捉虱子一樣，敵人雖然比我們多，但我們沒必要跟他們同時(shí)打，比如我們有10個(gè)人，敵人有100個(gè)人，要是同時(shí)打，我們肯定打不過，但是，我們可以把他們分割開，一次打兩三個(gè)，這樣就很好打了，打完兩三個(gè)，再打兩三個(gè)，這樣一直打下去，早晚會(huì)把敵人全部消滅掉！” 大家聽后，都紛紛叫好，原來打仗這么簡(jiǎn)單??！ 果然，在毛主席的指揮下，大家采用“集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)擊破”的戰(zhàn)術(shù)，把敵軍分割包圍，一個(gè)一個(gè)地吃掉了，成功地打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 這就是毛主席的過人之處，能用一個(gè)生活中的小故事，來說明白軍事上的大道理，讓每個(gè)人都能聽懂，實(shí)在是了不起！
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