先回答一個疑問，有家長說，橋梁書是建造橋梁的書嗎？
不是的，橋梁書也是圖畫書，他的難度處于繪本和文字書的中間，就是引導孩子從繪本閱讀過渡到文字書閱讀，這類書有點橋梁搭建的意思，所以叫做橋梁書Bridge book。
在這篇文章里從繪本過渡到文字書不適應(yīng)？小學低年級的橋梁書怎么選
根據(jù)我?guī)Ш⒆娱喿x的經(jīng)驗，總結(jié)了6套橋梁書，適合幼小銜接或者小學一二年級的孩子們課外閱讀。
大部分是拼音書，對于低年級識字量不大的孩子很友好。
同樣的一套橋梁書，有的人認為簡單，有的人認為復雜，
所以我覺得對比著來說比較有參考性，大家可以更清楚的知道這套書到底難度如何，內(nèi)容和風格適不適合自己的孩子看。
其中，《小熊帕丁頓》是非常簡單的，《青蛙和蟾蜍》《貓頭鷹的眼淚茶》偏幽默，
《小小燈塔國際大獎》內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，比其他幾套略難。
除了橋梁書之外，我還很想提到一套書，就是《奇先生妙小姐經(jīng)典譯本95》
我的孩子就是從這套書開始自主閱讀的，那時候還是幼兒園中大班，大概是5歲的樣子，
他不僅可以自己看，他還會背，當時我不信，他就照著其中的一本背了一大半的樣子，后面的也能背，就是有點卡。這6套有內(nèi)涵的繪本故事，孩子越看越聰明，適合3歲+
當然，我更想說的是，想著把合適的橋梁書抱回家，孩子就可以獨立閱讀，大人就什么都不用管了嗎？
不一定，也分孩子，有的他就是自己可以看；有的也需要一半陪伴，一半自己看，我們家就屬于這種。
我也會給他講，這樣的親子閱讀并不影響后續(xù)他自主閱讀的行為，之前他看我的書，一小會兒就不看了，說字太多，也沒有圖畫...
小孩子就這樣天真，有什么說什么，所以，父母可以嘗試著給孩子讀一下，每天15分鐘也行，
大人讀起來還是很流暢的，他自己讀就是會有些吃力。就像在電腦上看一場電影一樣，網(wǎng)速不好，總是加載，一小會兒就沒耐心了。
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