“這個(gè)航模只有160克，太酷了吧！”“我想去看無人機(jī)！”“科學(xué)課上的瓦楞紙也可以做大橋??？”“他們的合唱太好聽了！”4月11日，“多元共育 啟航未來”青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)素質(zhì)教育成果展舉行。活動現(xiàn)場既有童真創(chuàng)意與科技智慧的碰撞，也有傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的交融，家校攜手為孩子們的成長寫下生動注腳。
多元活動精彩紛呈，家校互動共筑成長
伴隨鏗鏘的節(jié)奏聲，一條金色巨龍?jiān)诓賵鲵v空而起，五至七年級的學(xué)生帶來了《龍行龘龘》舞龍表演。翻騰的龍身、默契的配合，瞬間點(diǎn)燃全場熱情，家長們的鏡頭紛紛對準(zhǔn)這群活力四射的少年。
青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)理事、青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長袁秀菊
語文、數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)、歷史、地理、生物……教學(xué)樓內(nèi)、操場上，各學(xué)科展區(qū)化身為“知識樂園”，雙語解說員自信流暢的導(dǎo)覽、展前家長與孩子的熱烈討論，交織成校園獨(dú)特的風(fēng)景線。語文展區(qū)“詩畫長廊”里，學(xué)生用黏土捏出《小蝌蚪找媽媽》的奇幻結(jié)局，引得家長直呼“想象力滿分”；數(shù)學(xué)展區(qū)的“思維游樂場”，圖形王國、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)獨(dú)賽場爭分奪秒，歡笑聲此起彼伏?？茖W(xué)展區(qū)則上演“科技奇妙夜”，四驅(qū)賽車、螺旋槳飛機(jī)、風(fēng)力船，圍觀人群爆發(fā)熱烈掌聲。歷史的齒輪也在悄悄轉(zhuǎn)動——敦煌飛天綢帶飄過唐三彩馬背，地理區(qū)的日晷指針拖著斜陽在刻度盤上散步，數(shù)學(xué)公式、物理光路與美術(shù)線條共舞……眾多跨學(xué)科項(xiàng)目全方位展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)造力、實(shí)踐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，贏得了家長們的頻頻點(diǎn)贊。正如青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)理事、青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長袁秀菊在現(xiàn)場致辭中說的，“每一件作品、每一次表演，都是孩子們在雙語特色、科技教育、藝術(shù)素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化中探索的軌跡，是孩子們面向未來發(fā)展的新起點(diǎn)?！?/p>
素質(zhì)教育碩果累累，家校共育贏得滿堂彩
當(dāng)天，學(xué)生代表和家長代表用切身體會，訴說著自己在青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)感受到的教育力量。五年級二班高譽(yù)珊的家長動情地分享道：“感謝學(xué)校的教育理念，讓學(xué)習(xí)變成了一件快樂而有意義的事情，在這里不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何成長。”五年級學(xué)生代表胡馨元上臺發(fā)言：“今天，我們用自己的方式詮釋什么是合作、什么是創(chuàng)造、什么是未來。”
家長代表
學(xué)生代表
據(jù)悉，今年已是教育集團(tuán)第四屆素質(zhì)教育成果展，每年主題都不相同，彰顯著每個(gè)年級的特色，學(xué)校與家庭共同助力，讓每個(gè)孩子都能得到充分展示。“孩子們一年來的學(xué)習(xí)成果在陽光底下進(jìn)行展示，有跨學(xué)科、藝術(shù)、科學(xué)等內(nèi)容，這樣的方式可以釋放孩子的天性?！痹憔毡硎?，“我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子的一切，一切為了孩子。”她告訴記者，青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)這樣做的初衷就是為了培養(yǎng)孩子們健康愉悅的身心、廣泛的興趣愛好，同時(shí)開闊孩子們的國際視野，更重要的是將學(xué)業(yè)成績優(yōu)良落到實(shí)處。不少家長也表示，學(xué)科交融打破教育邊界，家校聯(lián)動拓寬課堂，而孩子們的表現(xiàn)則是素質(zhì)教育生根發(fā)芽的最好證明。
（半島全媒體記者 金鑫）
熱門跟貼