東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)建校37年，在劃片招生的教育背景下，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，目前，在校生中絕大多數(shù)為外來(lái)務(wù)工人員子女。綜合家長(zhǎng)學(xué)歷和工作性質(zhì)來(lái)看，學(xué)生的家庭原生教育存在很多局限：一是家長(zhǎng)受教育程度較低，不重視家庭教育；二是家長(zhǎng)不注重自己言行，忽視言傳與身教；三是家長(zhǎng)工作流動(dòng)性較大，親子交流溝通少；四是由于受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和理念意識(shí)的限制，家長(zhǎng)很少給孩子提供課堂學(xué)習(xí)之外的學(xué)科活動(dòng)或?qū)嵺`探究的機(jī)會(huì)?；诖朔N情況，學(xué)校從根源出發(fā)，積極探索師、生、家、校、社的“教聯(lián)體”建設(shè)，以“家教+三心”課程持續(xù)拓展校家社共育的生長(zhǎng)點(diǎn)，不斷推動(dòng)“全方位”家校合作走向“深度融合”。
一、以多元資源為基礎(chǔ)，培育校家社協(xié)同育人“心”講師
學(xué)校組建了以家庭教育指導(dǎo)師和骨干教師為主的家庭教育指導(dǎo)工作教師隊(duì)伍。采用“1+1”模式授課，即：“1”指專家或家庭指導(dǎo)師宏觀理論引領(lǐng)，“+1”是各班主任、老師針對(duì)具體孩子存在的個(gè)性問(wèn)題，進(jìn)行具體地分析交流、解疑指導(dǎo)等微觀調(diào)控。
二、以積極成長(zhǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建校家社協(xié)同育人“心”課程
一是立足“課程教學(xué)”。以教學(xué)為形式，積極探索開(kāi)發(fā)符合我校家長(zhǎng)實(shí)際的科學(xué)化、系統(tǒng)化、模塊化家校心育校本課程——《愛(ài)心引路，潤(rùn)物無(wú)聲》。包括針對(duì)家長(zhǎng)自身成長(zhǎng)的基礎(chǔ)課程，針對(duì)不同年齡階段孩子成長(zhǎng)需求的分層課程，針對(duì)新現(xiàn)象新問(wèn)題的專題課程，共涵蓋45個(gè)不同主題的課程，以“家長(zhǎng)學(xué)?！遍_(kāi)課和“智慧教育團(tuán)訓(xùn)班”互相補(bǔ)充，提高“教聯(lián)體”建設(shè)實(shí)效。
二是立足“讀書(shū)活動(dòng)”。以讀書(shū)為載體，搭建“棠棣讀書(shū)”社群常態(tài)化育人平臺(tái)，探索校家社協(xié)同育人新模式。學(xué)?！疤拈ψx書(shū)”社群在AI時(shí)代，知識(shí)獲取更便捷的大背景下，嘗試在學(xué)習(xí)方式上，從以普及家庭教育科學(xué)知識(shí)、更新家庭教育理念為內(nèi)容的“通過(guò)閱讀成為更好的父母”主題，升級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w驗(yàn)活動(dòng)、增強(qiáng)協(xié)同育人成效為主要內(nèi)容的“讀書(shū)破萬(wàn)‘卷’”主題的“校家體驗(yàn)式”共讀成長(zhǎng)活動(dòng)，旨在通過(guò)持續(xù)閱讀的賦能中，找到突破當(dāng)下“內(nèi)卷”的社會(huì)現(xiàn)狀與當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)困境的更佳路徑。
如將《正面管教》書(shū)中十二個(gè)章節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)為六次體驗(yàn)活動(dòng)，由學(xué)校專業(yè)教師進(jìn)行帶領(lǐng)，每周一次線下活動(dòng)，每次一個(gè)活動(dòng)主題，每天完成線上社群打卡，分享閱讀感悟。熱愛(ài)讀書(shū)的教師和家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，在活動(dòng)中認(rèn)真體驗(yàn)互動(dòng)，在體驗(yàn)中用心感悟收獲，將收獲所得運(yùn)用到日常的校家協(xié)作、親子互動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)中。其中“變‘告訴’為‘提問(wèn)’”“能力巨人”“掌中大腦”“家庭會(huì)議”“表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)”“連接的網(wǎng)”幾項(xiàng)活動(dòng)，大家感受最為深刻，受到了一致好評(píng)。讀書(shū)會(huì)中，除了父母，還有六十多歲的爺爺，也有七十歲的姥姥一直參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)老人了解兒童心理，關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，“三代牽手”全家同心共育，解決了因父母工作忙對(duì)孩子疏于管教的難題，在校家彼此交流中增強(qiáng)協(xié)同共識(shí)、明晰職責(zé)定位、共創(chuàng)高質(zhì)量校家“微生態(tài)”，助力全環(huán)境立德樹(shù)人。
三、以豐富途徑為載體，撬動(dòng)校家社協(xié)同育人“心”空間
一是聚焦個(gè)體。以專業(yè)家庭教育與心理健康輔導(dǎo)室為場(chǎng)所，進(jìn)行個(gè)體家庭教育輔導(dǎo)。每周一至周五我校心理輔導(dǎo)室向全體學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)放，主要是針對(duì)日常家庭教育中需要個(gè)別輔導(dǎo)及高危學(xué)生的重點(diǎn)預(yù)防性輔導(dǎo)，包括行為問(wèn)題、人際適應(yīng)不良、家庭環(huán)境不利、面臨突發(fā)危機(jī)事件等問(wèn)題的學(xué)生及家長(zhǎng)，及時(shí)開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”心理疏導(dǎo)服務(wù)工作，建立關(guān)愛(ài)心理臺(tái)賬，形成“一生一案”，做到動(dòng)態(tài)第一時(shí)間掌握、信息第一時(shí)間上報(bào)、措施第一時(shí)間到位、問(wèn)題第一時(shí)間解決。
二是聚焦群體。以學(xué)?！暗挛闹v堂”為陣地，整合校內(nèi)外多種資源，定期開(kāi)展不同主題的線上線下專題講座（一學(xué)年講了46場(chǎng)），向家長(zhǎng)們講解不同年齡階段孩子的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法做好家庭教育工作，避免簡(jiǎn)單粗暴、適得其反的不利孩子成長(zhǎng)的方法。
三是聚焦小組。以“學(xué)習(xí)踐行團(tuán)”為延續(xù)，組建家長(zhǎng)互助小組，互助探討解決養(yǎng)育困惑。開(kāi)展多種形式學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)，如家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)或地面，共同學(xué)習(xí)家庭教育理論知識(shí)；踐行打卡活動(dòng)，將自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到日常的家庭教育中去，可在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行打卡，相互督促，相互進(jìn)步；問(wèn)題探討，可將自己育兒中的困惑拿出來(lái)，大家通過(guò)共同探討、分析、互助嘗試解決問(wèn)題。
四是聚焦熱線。以“熱線服務(wù)”為補(bǔ)充，開(kāi)通0546-8215137心理健康與家庭教育咨詢服務(wù)熱線。安排每天兩人專業(yè)教師值班，每周固定時(shí)間向家長(zhǎng)開(kāi)放心理健康與家庭教育咨詢服務(wù)，每周二固定時(shí)間針對(duì)來(lái)訪案例，進(jìn)行“同儕研討”活動(dòng)，使心理健康教育與家庭教育服務(wù)不僅便利及時(shí)，且專業(yè)有效。
五是聚焦活動(dòng)。以學(xué)校、家庭、社區(qū)、高校為聯(lián)動(dòng)渠道，創(chuàng)新活動(dòng)形式，整合學(xué)校德育工作、社團(tuán)活動(dòng)、“嵩山社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐、家訪活動(dòng)等，開(kāi)展家教好故事分享、智慧家長(zhǎng)評(píng)選等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人全環(huán)境。
目前，學(xué)校的“教聯(lián)體”建設(shè)工作已實(shí)現(xiàn)了“講師+課程+空間”的三階并進(jìn)。 今后，學(xué)校將繼續(xù)深挖核心文化基因，以“德·文”二字為導(dǎo)向，本著讓優(yōu)質(zhì)教育走進(jìn)尋常百姓家的目標(biāo)情懷，深入實(shí)踐具有持續(xù)生長(zhǎng)力的“三心”校家社協(xié)同育人模式，以“心”為安，讓“喚醒”發(fā)生，為成長(zhǎng)蓄能。
聲明
本文來(lái) 源于東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)。以 上圖 文，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號(hào)立場(chǎng)。如涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
本文編輯：鐵扇公主
責(zé)任編輯：林美妮
山東教育發(fā)布 |
| | | |
投稿/新聞線索/爆料視頻
一經(jīng)采用將獲得線索獎(jiǎng)勵(lì)
點(diǎn)推薦
熱門(mén)跟貼